数字化阅读在公共图书馆的创新发展模式

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1、数字化阅读在公共图书馆的创新发展模式摘要：伴随着中国综合国力的提升，和现代技术的广泛开发应用，图书馆内的阅读学习方式，也在发生着深刻的变化。数字式阅读已经逐渐的变成了一种较为流行的新型方式，带给了广大的读者朋友们，以深厚的文化知识，在快速的浏览和阅读中，所形成的那么一种崭新的潮流，和便捷有效的成效。其特色是极丼鲜明的，所显现出来的效率也是非常明显的。数字阅读在今后必然会越来越兴旺发达、繁荣多彩。在图书馆推行这种新潮读书方式，必然会引起读者朋友们的欢迎，得到他们的大力支持和响应。我们要以数字时代中的新阅读模式，来作

2、为开展业务工作的一个契机，引领这一崭新的现代阅读形态，朝着更加灿烂辉煌的美好新时代，而绽放出更多、更美好的花朵，形成有效又有益的阅读方法聚会，产生新时代的读书浏览奇迹。具体论述了:数字化阅读的新时尚、公共图书馆的数字化阅读发展方向、图书馆应大力推动并引领数字化阅读、数字化阅读的现代启示录、影响数字化阅读的若干因素分析。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所有，如有不愿意被转载的情况，请通知我们删除匕转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：

3、数字阅读资料数字时代图书馆服务际发展方向大力推动现代启示中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1003-9082(2017)06-0053-01引言：数字化阅读的新时尚数字阅读时代的新飞跃，即数字化阅读是一种新兴的、新颖的阅读方式，是革命性的升华和提高。在信息社会人们的阅读方式，逐渐进入到了数字化阅读的新形态，是与互联网技术、电子读物、移动终端设备、音视频的优化提升发展相同步的。全面步入数字化时代，必然要求图书馆也要如此跟进和推进，方可保证不落后于时代的发展、社会的进步。数字式阅读也足以能够保障公共图书馆的阅

4、读流浏服务项目，能够在人性化、便捷化、个性化和交互化方面，能够有着更大的发展深度和广度。其中快速有效的阅读效果，是数字化阅读的最大特色。当然其负面作用也不是没有，像是阅读的过于娱乐化、浮浅化等不良表现，也是会相伴相生的。但图书馆却不能够因此而产生顾虑，或者是因噎废食、止步不前。我们要扬长避短、发挥长处和优势，借着新型阅读器的广泛应用之良机，为了广大的读者朋友们，赢得阅读的好时运、浏览的最佳境界。要保证读者用户的合法阅读权利，并将其发扬光大，持续稳定地保持增长态势。一、公共图书馆的数字化阅读发展方向1.数字化阅读在

5、图书馆的美好前景。如果说我们不能够牢牢的抓住数字化阅读的发展时机，不将读者群体的阅读革命、浏览创新当成一件非常伟大的事业来作的话，就会错失良机、丢失发展战略的最佳机会。数字化阅读的特点和功能，决定了今后的读者阅读活动，必然会是借助于现代信息科学技术，主要是互?网、移动通讯手段的结合，而产生的那么一种新型阅读方式。数字化阅读的发展现状是非常丰富多彩的，速度也是凭借着高速流转而突飞猛进的。对公共图书馆的影响也是空前未存的。只存真正的实现了数字化阅读，才有可能在现存的水平和范围内，不断的提升读者服务水平，适应社会文化的

6、大发展。数字化阅读的发展是不可阻隔的，各种各样的专项数据库搜寻、掌上电子书、网络文学作品、电子报刊、论坛博客的新兴媒体，都在为数字化阅读助力，为新时代的新型阅读方式增添活力。1.数字化阅读的持久推动。公共图书馆内的数字化阅读活动，需要-个经常性的、持久性的推进规程，方可实现长期存在、不断发展的良好态势，保持那么一种积极向上的、充满活力的文化传播风潮。我们公共图书馆要想让数字化阅读真正走进广大读者中间，就必须深入分析读者用户的阅读心理，掌握他们的浏览方式和习惯。引导他们正确的运用数字式阅读的新方式、新技巧，而不仅仅

7、是提供设备，其余的就诸事不管了。数字化阅读的功能并非一项两项，而是一种繁杂多样化的高新技术展示，其中可供读者操作的部分，就是比较丰富的，是多项式的服务项目。往小处说，是方便了读者的阅读行为，形成方便又快捷的形式；往大处讲，就是整个图书馆读者服务项目质的提升、量的升华。2.数字化阅读的服务创新。数字化阅读的全面铺开与推行，是未来相当长一段时期内，公共图书馆所要面对的现实情况。现代互联网技术的应用，各种移动通讯设施的推广普及，都使得数字化的阅读浏览，变得十分简单和易于实行。这种几乎己经近似于颠覆了传统阅读方式的新型阅

8、读，就是摆在我们面前的一个重要课题。读者朋友们，社会各条战线的人士们，都已随着时代形势的变迁，而悄然的改进了传统阅读形态。二、图书馆应大力推动并引领数字化阅读1.数字阅读必须有一个创新的服务环境。图书馆的数字化阅读，要求我们必须要有一个崭新的思维模式，来进行开发建设、引导推进。我们要转变思路、创新服务意识，将世界范围内的数字化浪潮，因势利导的予以读者服务项目的引进和实施。