3---牛顿运动定律

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1、密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题基础导学一．基本概念1.牛顿第一定律（1）内容（2）意义：定性的揭示了力和运动的关系，分别为：不受力作用下的关系受外力作用下的关系（3）惯性与惯性定律的关系（简单的说，惯性指的是所有物体的固有属性，描述的是一种性质，这种性质只与物体的质量有关；惯性定律指的是物体在受力和不受力作用下的运动状态，揭示力和运动的关系，反映的是一种运动规律，这种规律由物体本身和所受外力共同决定）2.牛顿第二定律（1）内容及表达式（2）意义：定量的揭示了力和运动的关系，具体为：内因外因（3）适用范围3.牛顿第三定律（1）内容及表达式

2、（2）意义：揭示了力的相互性的具体含义（3）实际应用（4）适用范围（5）与一对平衡力的区别4.力学单位制（1）基本单位和导出单位（2）单位制（3）单位制的意义（4）7个基本国际单位及符号二．牛顿运动定律的实际应用及方法1.两类基础问题及处理方法已知受力求加速度已知加速度求受力2.两类基本问题及处理方法已知受力求运动已知运动求受力3.两类特殊问题及处理方法多力平衡问题超重失重问题4.受力和运动的综合问题具体为：由受力解不出运动情况，由运动解不出受力情况，一般需要由已知运动情况和受力情况分别求出加速度表达式，再联列求解。题型分析题型1—应用牛顿第二

3、定律解决两类基础问题例1.质量不计的弹簧下端固定一小球,现手持弹簧上端使小球随手在竖直方向上以同样大小的加速度a(a

4、、高为0.50m的木箱M放在水平地面上，其上表面是光滑的，下表面与水平地面问的动摩擦因数是0.25。在木箱的上表面的右边沿放一个质量为1.2kg的小金属块m(可以看成质点)，如图所示，用一大小为9.0N的水平恒力F使木箱向右运动，经过3s撤去恒力F，木箱最后停在水平地面上，求木箱停止后，小金属块的落地点距木箱左边沿的水平距离。(g=10m/s2)例3.质量为10kg的物体在F=200N的水平推力作用下，从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动，斜面固定不动，与水平地面的夹角θ=37o。力F作用2s后撤去，物体在斜面上继续上滑了1.25s后，速度减为

5、零。求：物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体的总位移。(已知sin37o=0.6，cos37o=0.8，g=10m/s2)题型3—牛顿第二定律与整体法和隔离法的综合应用例4.如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体A、B，用一根质量不计的细绳相连接，在恒力F的作用下，在水平面上运动(两物体与水平面之间的动摩擦因数相同)，则以下对细绳中的拉力T的说法正确的是()A.不管水平面是粗糙还是光滑的，T的大小都一样大B.水平面粗糙时T的大小比水平面光滑时大C.水平面粗糙时T的大小比水平面光滑时小D.T的大小与两物体的加速度大小有关题型4—应用牛顿第二定律处理

6、与图像的综合问题例5.质点所受的力F随时间变化的规律如图所示，力的方向始终在一直线上。已知t=0时质点的速度为零．在图所示的t1、t2、t3和t4各时刻中，哪一时刻质点的动能最大()A．t1B．t2C．t3D．t4例6.放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示(g=10m/s2)。由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为()A.m=0.5kg，μ=0.4B.m=1.5kg，μ=0.3C.m=0.5kg，μ=0.2D.m=1.0kg，μ=0.2题型5

7、—应用牛顿第二定律分析圆周运动的瞬时性问题例7.如图，长为L的轻杆一端固定质量为m的小球，另一端有固定转轴O现使小球在竖直平面内做圆周运动。P为圆周轨道的最高点，若小球通过圆周轨道低点时的速度大小为，则以下判断正确的是A.小球不能到达P点B.小球到达P点时的速度小于第9页,共10页第10页,共10页密封线学校班级姓名学号密封线内不得答题C.小球能达到P点，且在P点受到轻轩向上的弹力D.小球能到达P点，且在P点受到轻杆向下的弹力题型4—传送带问题如图所示，传送带与地面的倾角θ=37º，从A到B的长度为16ｍ，传送带以v0=10m/s的速度逆时针转

8、动。在传送带上端无初速的放一个质量为0.5㎏的物体，它与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，求物体从A运动到B所需的时间是多少？(sin37º=0.6,