李庄中学九年级上《二次根式》复习学案

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1、21章《二次根式》复习学案姓名：班级：一：知识再现1、（2010安徽芜湖）要使式子有意义，a的取值范围是（）A．a≠0B．a＞－2且a≠0C．a＞－2或a≠0D．a≥－2且a≠02.下列式子中二次根式的个数有（）⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；（6）A．3个B．4个C．5个D．6个3、下列根式中，属于最简二次根式的是（）A．B．C．D．4.下列根式不能与合并的是（）A、B、C、D、－5.（2010湖北孝感）使是整数的最小正整数n=6.（2010江苏常州）下列运算错误的是（）A.B.C.D.7.（2010四川广安）若，则的值为（）A．8B．2C．5D．8.化简：（2010四川泸州）=

2、___________，_________（2010四川乐山）若<0，化简9.在实数范围内分解因式10.计算：（1）（2）（3）（2010江苏连云港）已知x＝－1，求x2＋3x－1的值二：提高1.（2010四川绵阳）要使有意义，则x应满足（）．A．≤x≤3B．x≤3且x≠C．＜x＜3D．＜x≤32.（2010湖北荆门）若a、b为实数，且满足│a－2│+=0，则b－a的值为A．2B．0C．－2D．以上都不对3.（2010湖北襄樊）计算的结果估计在（）A．6至7之间B．7至8之间C．8至9之间D．9至10之间4.（2010浙江嘉兴）设、，则下列运算中错误的是（　　）（A）（

3、B）（C）（D）5.已知，则求的值6.（2010湖北荆门）已知a=2+，b=2－，试求的值。7.（2010新疆乌鲁木齐）先化简，再求值：8.若关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个不相等的实数根，化简：︱2－m︳－三：达标练习题：1、（2010广东茂名）若代数式有意义，则的取值范围是（）A．B．C．D．2.（2010四川成都）若为实数，且，则的值为___________．3（2010四川自贡）是整数，则正整数的最小值是：（）A．4B．5C．6D．74．（2010广东广州，3分）若a＜1，化简＝（）A．a﹣2B．2﹣aC．aD．﹣a5.（2010福建德化）下列计算正

4、确的是（　　）A、=B、C、D、6.（2010江苏淮安）下面四个数中与最接近的数是A．2B．3C．4D．57.（2010江西）化简的结果是()A．3B．－3C．D．8.在实数范围内分解因式：9.（2010山东日照）计算：（1）（2）化简：（＋2）－；10.选作：已知x=+3,y=-3，求下列各式的值；（1）x2-2xy+y2,(2)x2-y2；四：课下作业：1.对于二次根式，以下说法不正确的是（）A．它是一个正数B．是一个无理数C．是最简二次根式D．它的最小值是32.在，，，中最简二次根式的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个3.（2010山东潍坊）下列运算正确的

5、是（）．A．B．C．D．4.（2010年山西）估算的值（）A．在1和2之间B．在2和3之间C．在3和4之间D．在4和5之间5.（2010湖北黄石）已知x＜1，则化简的结果是（）A.x－1B.x＋1C.－x－1D.1－x6.实数a,b在数轴上的位置如图，那么化简的结果是（）A：2a－bB：bC：－bD：-2a＋b7.有意义，x的范围是。8.（2010湖北荆门）化简=_______．9.（2010福建三明）观察分析下列数据，寻找规律：0，，……那么第10个数据应是。10.计算11.（2010浙江绍兴）先化简,再求值:,其中.