护理干预在肠易激综合征患者中的应用研究

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1、护理干预在肠易激综合征患者中的应用研究【】目的探讨护理干预对肠易激综合征患者的心理状态、临床症状和生活质量的影响,总结护理经验。方法将80例肠易激综合征患者随机分成观察组(40例)和对照组(40例),观察组采用护理干预,对照组采用传统的护理方法,干预8周后比较二者的护理效果。结果比较两组患者抑郁及焦虑的改善程度、症状严重程度和生活质量,观察组护理效果明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预可以有效解决肠易激综合征患者的心理问题,改善临床症状和生活质量,值得临床推广应用。  【关键词】护理干预;肠易激综合征;心理状态;临床症状;生活质量    Nursing

2、interventionintheappliedresearchofpatientsentofGastroenterology,THEMedicalCenterHospitalofQionglaiCityCHENGDOU611530)    【Abstract】ObjectiveToexploreeffectofnursinginterventiononpsychologicalstates、symptomsandqualityoflifeamongpatientse,andtosumupthenursingexperience.Methods80casespatientsee

3、thod,theinterventiongrouptookthenursingintervention,andthenparedthenursingefficacyofthemafter8provementofdepressionandanxiety、symptomseverityandqualityoflife,thenursingeffectsofinterventiongroup,improveclinicalsymptomsandqualityoflife,andhenceisendedinclinicalpractice.  【Keye;psychologicalst

4、ates;symptoms;qualityoflife    肠易激综合征一种以腹痛、腹胀和大便习惯改变为主要特征,并伴有大便性状异常,持续存在或间歇发作的胃肠道功能紊乱性疾病。临床上,常将肠易激综合征分为腹泻型、便秘型和腹泻便秘交替型。肠易激综合征无形态学和生物化学异常,病因和发病机制尚不十分清楚,目前认为是具有特殊病理生理基础的心身疾病。2009年1月~2011年1月期间,我们对肠易激综合征患者从心理、饮食等方面给予干预,护理效果满意,现报道如下。  1资料与方法  1.1一般资料80例患者均来自我院,男37例,女43例,年龄25~61岁,病程0.5~10年。临床类型:腹泻

5、型55例、便秘型14例、腹泻便秘交替型11例。临床表现:腹痛80例,腹痛、腹胀便后缓解者74例,心理异常者36例。80例患者随机分为观察组和对照组各40例,两组患者在性别、年龄、病程、临床类型和临床表现等方面比较,差异无显著性意义(P>0.05),具有可比性,见表1。  表1两组患者一般资料比较    1.2诊断标准依据罗马委员会推出的肠易激综合征Ⅲ诊断标准(2006)[1]:反复发作腹痛或腹部不适,在最近3个月内每月至少3d,且伴有以下两条或两条以上:①排便后缓解;②发作时伴排便次数的改变;③发作时伴排便性状的改变。同时符合下列各项中至少一项:①排便每天多于3次;②糊状或严重

6、水样便;③排便紧迫感,排便不尽感、或黏液便、腹胀。目前的症状持续至少3个月,且诊断前至少6个月前有过一次发作。  1.3病例选择纳入标准:①符合肠易激综合征诊断标准;②签订知情同意书,具有良好的依从性;③年龄在25~61岁之间,病程0.5~10年;④大便常规、结肠镜或钡剂灌肠造影、血生化、腹部B超等检查,未发现有消化道器质性病变。排除标准:①不愿进入该研究或依从性差者;②不符合肠易激综合征诊断标准者;③合并有心脑血管、肝肾和造血系统等疾病者;④妊娠或哺乳期妇女。  1.4方法  1.4.1护理方法  1.4.1.1对照组患者仅在门诊给以临时的护理指导,不进行回访跟踪。  1.4

7、.1.2观察组给予护理干预,进行系统的指导,入组前两周进行面对面指导干预,以后每周进行随访一次。①认知干预。肠易激综合征是一种功能性肠病,临床表现复杂,所以,要做好患者的宣教,加强患者对肠易激综合征的性质、病因、临床表现和预后的认识。认真分析并回答患者提出的与肠易激综合征有关各种问题,帮助患者建立对肠易激综合征的正确认识,树立战胜疾病的信心,从而避免追求新药、滥用抗生素等不规范的治疗。②心理干预。肠易激综合征病情易反复,患者常有焦虑、抑郁等症状,影响生活和学习;并且,心理因素或其他心理刺激,

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