七年级语文下册第五单元25《短文两篇》同步练习(新版)新人教版

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1、25短文两篇名校讲坛1.走近作品《山海经》的内容主要为民间传说中的地理知识,包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等,保存了不少远古的神话传说。其中对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等的研究,均有参考价值。此外,其中的矿物记录,为世界上最早的有关文献。《共工怒触不周山》选自《淮南子集释》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》,是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。2.文言知识梳理(1)古今异义①夸父与日逐走(古义:跑;今义:行走)②欲得饮,饮于河、渭(古义:专指黄河;今义:天然或人工的大水道)③地维绝(古义:绳子;今义:连接,保持)④故

2、水潦尘埃归焉(古义:聚集;今义:回归)(2)词类活用①道渴而死(名词活用作状语,在半路上)②北饮大泽(方位名词活用作状语,向北)(3)文言句式省略句①渴,欲得饮[即“(夸父)渴,欲得饮”]②怒而触不周之山[即“(共工)怒而触不周之山”]3.主题解说《夸父逐日》这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。《共工怒触不周山》反映了远古部落间的斗争,塑造了一位勇敢、坚强、颇具挑战精神的共工形象,从神话角度向人们解释了天倾西北、河向东南流的自然现象的原因。从侧面反映了远古劳动人民探索自然、征服自然的强烈愿望。

3、4.重点突破夸父和共工共同的特点是什么?提示:①夸父和共工都很勇敢、坚强,敢于挑战权威:夸父敢于与太阳赛跑,共工敢于与颛顼争帝。②夸父和共工都愿意牺牲自己来改造山河:夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命。他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。5.难点攻克“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?如何理解结尾的含义?提示:“怒”字表现了共工的豪气、勇敢,也反映出他性格的暴躁、刚烈。远古的人类显然还不能解释日月星辰运动变化的原因,对这一现象的最好解释就是借助于神话,通过大胆的想

4、象和夸张的手法,来解释“天倾西北”“地不满东南”的现象。神奇的传说中带有现实主义的色彩。6.结构图解5  1.请给下面加点的字注音。与日逐走(  )    饮于河、渭(  )颛顼(  )(  )水潦(  )2.解释下列加点词的意思。(1)饮于河、渭(    )(2)昔者(    )(3)怒而触不周之山(    )(4)天柱折(    )(5)地维绝(    )(6)故水潦尘埃归焉(    )3.下列加点词意义不相同的一项是()A.北饮大泽/南辕北辙     B.饮于河、渭/河汉江淮C.地维绝/韦编三绝D.故水潦尘埃归焉/无缘无故4.请你用“/”划出

5、下面句子的朗读停顿。(1)夸父与日逐走(2)故日月星辰移焉(3)故水潦尘埃归焉(4)怒而触不周之山5.补充下面句子中的省略成分。(1)未至(    ),(    )道渴而死。(    )弃其杖,(    )化为邓林。(2)昔者,共工与颛顼争为帝,(    )怒而触不周之山,天柱折,地维绝。6.你能将下面的句子翻译成现代汉语吗?(1)弃其杖,化为邓林。译文:__________________________________________________________________(2)地不满东南,故水潦尘埃归焉。译文:____________

6、______________________________________________________7.下面是台湾诗人余光中的一首诗,请仔细阅读,说说你受到的启示。夸 父为什么要苦苦去挽救黄昏呢?/那只是落日的背影。/也不必吸尽大洋与长河,/那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景,/埋没在紫蔼的冷烬,/——何不回身挥杖,/迎面奔向新绽的旭阳,去探千瓣之光的蕊心?壮士的前途不在昨夜,在明晨。/西奔是徒劳,奔回东方吧。/既然是追不上了,就撞上!启示:_________________________________________________

7、__________5________________________________________________________________________8.阅读下面材料,写出你的探究结果。材料一:有位同学读了《山海经》后说:“他们也太自不量力了,简直是搞封建迷信,如果让青少年阅读这类文章,科学还会向前发展吗?”有人说:“远古人就有如此丰富的想象力和改造自然的伟大魄力,简直让我们佩服至极。”材料二:我们的古籍,经历了几千年的成长,仍然保持着青春的活力,是活的语言,仍然有值得我们汲取的营养。其中的很多神话把我们带进一个个令人神往的地带,既

8、继承了传统文化的精华,又开发了我们的想象力,使我们受益终身。_______________________________

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