四 川 大 学 教 案(理工科)-汇编语言-第2周

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1、四川大学教案【理、工科】周次第2周、第1次课备注章节名称第一章汇编语言的背景知识（教材上的名称：基础知识）第二部分授课方式理论课(√)；实验课()；实习()教学时数3教学目的及要求5.了解计算机系统的基本工作原理；6.理解机器指令的基本概念；7.理解汇编语言和机器语言之间的对应关系；8.了解汇编语言与高级语言的区别与联系；9.了解适合使用汇编语言的应用范围；10.总结《汇编语言程序设计》课程的学习目的教学内容提要时间分配1．2计算机硬件系统的基本结构（从硬件结构角度解释计算机系统的基本工作机理）1

2、．2．5外部设备接口（interface）1．2．6外部设备（I/Odevice）1．3计算机系统的基本工作原理（从信号角度解释计算机系统的基本工作机理）1．3．1计算机系统中的基本信号1．3．2计算机系统中的基本时序过程1．4机器指令1．5汇编语言的概念1．6汇编语言和高级语言的区别和联系1．7汇编语言的应用范围1．8本门课程的教学目的和要求1学时1学时1学时第页教学重点与难点（1）理解外部设备为什么不能直接连接在总线上，理解使用接口电路的必要性（2）理解计算机系统完成的主要功能除了各种运算外，

3、就是各功能部件间的数据交换（3）理解接口的可编程功能，从中体会汇编语言程序的重要功能（4）理解时钟信号的功能相当于人的脉搏，是最基础的控制信号，是时序控制的基础（5）理解各基本控制信号的功能，加深对计算机系统工作机制的理解（6）了解基本的读写时序过程，建立计算机系统按照时间顺序依次执行各个步骤，从而完成指令执行的基本模型（7）理解机器指令的基本概念，理解它的原子性（8）理解汇编语言与机器指令间的联系，理解使用汇编语言相对于机器语言的方便之处（9）理解汇编语言与高级语言的区别、联系，理解它们各自适用

4、的领域，体会二者在应用中的取长补短（10）总结本门课程的主要教学目的以及对学习过程的要求讨论、练习、作业（1）为什么外部设备不能直接挂接在总线上？使用外设接口的原因有哪些？（同学们讨论、发表意见5分钟）（2）时钟信号、时序过程在日常生活中有没有生动的对应现象？（同学们讨论、发表意见5分钟）（3）高级语言有哪些优点？它主要用于什么样的开发？通过目前学到的知识，汇编语言适合使用于什么样的应用？（同学们讨论、发表意见5分钟）教学手段讲授为主，讨论为辅参考资料同学们可参考本次课程所使用的课件注：教案按授课

5、次数填写、每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。第页