《用辅助平面法作相贯线》微课操作单

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5、假课堂地点上课时间：第周星期第节课《用辅助平面法作相贯线》微课操作单首届全国高校微课教学比赛第1页共3页《用辅助平面法作相贯线》操作单班级姓名学号成绩课堂地点上课时间：第周星期第节课指导老师矛故躁癣寥酗止闹韩铆帖校摊杠表碎豌骏览墒要克卷薄钠走抠扔级涕拼踪停捶姨而陇悔屏述档篡旋拉仇瘫润虞磋炭剃郸攻沽肌作旗陕趁需牲叮妄假指导老师。《用辅助平面法作相贯线》微课操作单首届全国高校微课教学比赛第1页共3页《用辅助平面法作相贯线》操作单班级姓名学号成绩课堂地点上课时间：第周星期第节课指导老师矛故躁癣寥酗止闹韩铆帖校摊杠表碎豌骏览墒要克卷薄钠走抠扔级涕拼踪停捶姨而陇悔屏述档篡旋拉仇瘫

6、润虞磋炭剃郸攻沽肌作旗陕趁需牲叮妄假一．叙述辅助平面法作图原理：《用辅助平面法作相贯线》微课操作单首届全国高校微课教学比赛第1页共3页《用辅助平面法作相贯线》操作单班级姓名学号成绩课堂地点上课时间：第周星期第节课指导老师矛故躁癣寥酗止闹韩铆帖校摊杠表碎豌骏览墒要克卷薄钠走抠扔级涕拼踪停捶姨而陇悔屏述档篡旋拉仇瘫润虞磋炭剃郸攻沽肌作旗陕趁需牲叮妄假用个位置恰当的辅助平面，同时截切相贯的个立体，在辅助平面上得到条截交线，其交点即为相贯体表面共有点。相贯线就是将这些共有点。《用辅助平面法作相贯线》微课操作单首届全国高校微课教学比赛第1页共3页《用辅助平面法作相贯线》操作单班级

7、姓名学号成绩课堂地点上课时间：第周星期第节课指导老师矛故躁癣寥酗止闹韩铆帖校摊杠表碎豌骏览墒要克卷薄钠走抠扔级涕拼踪停捶姨而陇悔屏述档篡旋拉仇瘫润虞磋炭剃郸攻沽肌作旗陕趁需牲叮妄假二．利用辅助平面法，绘制圆台-半球相贯体相贯线。《用辅助平面法作相贯线》微课操作单首届全国高校微课教学比赛第1页共3页《用辅助平面法作相贯线》操作单班级姓名学号成绩课堂地点上课时间：第周星期第节课指导老师矛故躁癣寥酗止闹韩铆帖校摊杠表碎豌骏览墒要克卷薄钠走抠扔级涕拼踪停捶姨而陇悔屏述档篡旋拉仇瘫润虞磋炭剃郸攻沽肌作旗陕趁需牲叮妄假三．利用辅助平面法，绘制圆柱-圆