用稍复杂的方程解决问题

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8、。用稍复杂的方程解决问题“用稍复杂的方程解决问题”教学设计教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书上册第65页例1,练习十二的第1~4题。教学目标:1、能根据题中的数量关系正确

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