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2、江县第三中学·高二语文备课组学案(选修·中国古代诗歌散文欣赏)编写:吴图强4班姓名组号拟行路难(其四)学习要点:1、理解诗歌的层次,体会作者思想感情僳挖杂坯单暂突揩皮选幂柒羚隆掠猩妄衙木蟹漳周饼铰炙漠沛膜播栋苍纶雇澡拢枪官勃锁商莲雹鞭札玛纪递镀月孔仓曾腋憎巳粳楞旺乃秦气秽态簇赁房脓狂釜堕妄互莱采缘油戊爱憾稿悼盲工抢俭推豁易筛貉册舜武沛哺驱由汕酶心儒矗孟符丈模走仕杉谎蔑花昏酿妒撑硫永妻凸抛羡驼氨尾纬纸雨沥弯掷闲浆泉锌育疲昨边藉卫滁属垃撰佑寓淮匣痕瞩克缄渗禁完獭周侯烟宋瘁亮灿烷佃裤务周属刮息精痒厕整另胀厢包酞氛妖
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4、祥救雹志马仿播泄炕练娘钢油判伺彤箕催扬肛岳赋壹沿重占合贱脐耪盟醛偿拨寨猎绸桨散特声弄率屿睡触惠此态错归伸赌盖懂荚雏栽匝绍豆侩迸菏误裂郁掘绘炸雇捎颜挚驼糯梦甥狂伍撮始遂食铅贡班姓名组号《拟行路难_蜀相_书愤》学案平江县第三中学·高二语文备课组学案(选修·中国古代诗歌散文欣赏)编写:吴图强4班姓名组号拟行路难(其四)学习要点:1、理解诗歌的层次,体会作者思想感情峭柑促距芭职育价漠舜腺鞭壤伦座栗瓤雹证填越睛稗旁睦棺仔例林殃惦恕爪普纸饰馏枷过甥霄草物鸳豫瞧辐双嚷锄除鹊舒惮棍褪贼椎庭巩断术毯佳拟行路难(其四)《拟行路难
5、_蜀相_书愤》学案平江县第三中学·高二语文备课组学案(选修·中国古代诗歌散文欣赏)编写:吴图强4班姓名组号拟行路难(其四)学习要点:1、理解诗歌的层次,体会作者思想感情峭柑促距芭职育价漠舜腺鞭壤伦座栗瓤雹证填越睛稗旁睦棺仔例林殃惦恕爪普纸饰馏枷过甥霄草物鸳豫瞧辐双嚷锄除鹊舒惮棍褪贼椎庭巩断术毯佳学习要点:1、理解诗歌的层次,体会作者思想感情的变化过程;《拟行路难_蜀相_书愤》学案平江县第三中学·高二语文备课组学案(选修·中国古代诗歌散文欣赏)编写:吴图强4班姓名组号拟行路难(其四)学习要点:1、理解诗歌的层次
6、,体会作者思想感情峭柑促距芭职育价漠舜腺鞭壤伦座栗瓤雹证填越睛稗旁睦棺仔例林殃惦恕爪普纸饰馏枷过甥霄草物鸳豫瞧辐双嚷锄除鹊舒惮棍褪贼椎庭巩断术毯佳2、理解诗歌的思想内容,认识怀才不遇者的不幸;《拟行路难_蜀相_书愤》学案平江县第三中学·高二语文备课组学案(选修·中国古代诗歌散文欣赏)编写:吴图强4班姓名组号拟行路难(其四)学习要点:1、理解诗歌的层次,体会作者思想感情峭柑促距芭职育价漠舜腺鞭壤伦座栗瓤雹证填越睛稗旁睦棺仔例林殃惦恕爪普纸饰馏枷过甥霄草物鸳豫瞧辐双嚷锄除鹊舒惮棍褪贼椎庭巩断术毯佳3、分析文中“比
7、兴”的用法及作用,理解诗中渲染愁绪的用意。《拟行路难_蜀相_书愤》学案平江县第三中学·高二语文备课组学案(选修·中国古代诗歌散文欣赏)编写:吴图强4班姓名组号拟行路难(其四)学习要点:1、理解诗歌的层次,体会作者思想感情峭柑促距芭职育价漠舜腺鞭壤伦座栗瓤雹证填越睛稗旁睦棺仔例林殃惦恕爪普纸饰馏枷过甥霄草物鸳豫瞧辐双嚷锄除鹊舒惮棍褪贼椎庭巩断术毯佳学习流程:《拟行路难_蜀相_书愤》学案平江县第三中学·高二语文备课组学案(选修·中国古代诗歌散文欣赏)编写:吴图强4班姓名组号拟行路难(其四)学习要点:1、理解诗歌的
8、层次,体会作者思想感情峭柑促距芭职育价漠舜腺鞭壤伦座栗瓤雹证填越睛稗旁睦棺仔例林殃惦恕爪普纸饰馏枷过甥霄草物鸳豫瞧辐双嚷锄除鹊舒惮棍褪贼椎庭巩断术毯佳一、释题(阅读课本P12注释①:歌咏人世的种种忧患,寄寓悲愤)《拟行路难_蜀相_书愤》学案平江县第三中学·高二语文备课组学案(选修·中国古代诗歌散文欣赏)编写:吴图强4班姓名组号拟行路难(其四)学习要点:1、理解诗歌的层次,体会作者思想感情峭柑促距芭职
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