15.2乘法公式(一)

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1、津南区八年级数学上册学案课题15.2．1平方差公式课型新授授课人授课时间学习目标1、会推导平方差公式，并且懂得运用平方差公式进行简单计算.2、经历探索特殊形式的多项式乘法的过程，发展学生的符号感和推理能力.重点平方差公式的推导和运用，以及对平方差公式的几何背景的了解.难点平方差公式的应用教学过程（集体备课内容）个案补充自主学习一、导入识标：1.计算下列多项式的积．（1）（2）（3）（4）观察上述算式，你发现什么特点？运算出结果后，你又发现什么规律？二、自学新知：1、自学课本151页内容后,计算:=2、归纳：平方差公式:3、满足什么特征的两个多项式相乘可以使用平方差公式。你怎样理解公式

2、中的和？3、阅读课本152页内容，利用面积说明平方差公式：津南区八年级数学上册学案导学解疑二、典例分析：例1运用平方差公式计算:(1);(2)（3）（4）（5）.归纳总结：三、巩固练习：完成教材153页练习1、2；156页练习1成果检验一、拓展提高：①②③④二、达标测评：1.下面各式的计算对不对?如果不对,应当怎样改正?2.运用平方差公式计算.(1)(2)（3）(4)(5)(6)三、总结延伸：本节课的收获：2、本节课的知识你还有不明白的地方吗？津南区八年级数学上册学案布置作业：