15.2乘法公式(二)

《15.2乘法公式(二)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、津南区八年级数学上册学案课题15.2.2完全平方公式（一）课型新授授课人授课时间学习目标1．经历探索完全平方公式的推导，明确完全平方公式的几何解释．2．能正确运用公式完成计算。培养学生的思维条理性和表达能力．重点完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释及应用。难点理解完全平方公式的结构特征并能灵活应用公式进行计算．教学过程（集体备课内容）个案补充自主学习一、导入识标：你认为下列等式成立吗？二、自学新知：1、计算下列各式,你能发现什么规律?归纳：==文字叙述完全平方公式，1、你认为在使用完全平方公式时应该注意什么？2、你能

2、根据图1和图2中的面积说明完全平方公式吗?baabbaba图1图2津南区八年级数学上册学案导学解疑二、典例分析：1、运用完全平方公式计算:(1)(2)2、与相等吗?与相等吗?与相等吗?为什么?归纳总结：三、巩固练习：完成教材155页练习的1、2；成果检验一、拓展提高：与相等吗?与相等吗?与相等吗?为什么?二、达标测评：1.运用完全平方公式计算:三、总结延伸：本节课的收获：2、本节课的知识你还有不明白的地方吗？布置作业：