红乌天麻和种麻改善东莨菪碱诱发大鼠记忆障碍的比较

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1、红乌天麻和种麻改善东莨菪碱诱发大鼠记忆障碍的比较【关键词】商品麻;种麻;东莨菪碱;Morris水迷宫;学习记忆 天麻具有平肝熄风,止痉等功效〔1,2〕。临床上常用于惊风抽搐、风湿痹、头痛、眩晕、胸痹、癫痫等疾病。近年来研究发现,天麻还具有增强免疫力、提高记忆力、抗衰老和抗遗忘的作用。天麻属于兰科非自养型植物,一直依靠采掘野生资源供药用,自然资源受到严重的破坏。60年代后,天麻的种植和栽培研究迅速发展,特别是种子繁殖成功,使天麻的生产进入了一个新的历史时期,但天麻的栽培需要消耗大量的木材,天麻种植每平方米需消耗35~40kg木材〔3〕,天麻的大量生产与森林保护之间的矛盾日益突出。此外,

2、天麻从种子到完全发育需要2~4年的时间〔3〕,其中由种麻发育为荨麻要1年的时间,再经历45~65d才能长成商品麻。探究天麻种麻是否对记忆获得性障碍有改善作用,并比较天麻种麻和商品麻对记忆获得性障碍的改善作用,从而在开发益智和预防老年痴呆等相关产品方面,替代商品麻投料入药,有着极为深远的现实意义。  1材料与方法  1.1材料orris水迷宫购自成都泰盟科技有限公司。  1.2方法  1.2.1样品的制备商品麻的制备:取红乌天麻425g干品,水煎三次,每次40~60min。将滤液放入旋转蒸发仪中浓缩三次得到浓度为6g/kg商品麻。天麻种麻中、高剂量制备,由三峡大学生物资源及开发研究中心

3、提供种麻干粉,溶于水中,定容后稀释成3、6g/kg的种麻溶液。  1.2.2分组及给药方案orris水迷宫测试。  1.2.3Morris水迷宫行为测定定位航行试验:用于评价大鼠对水迷宫学习和记忆的能力,试验历时6d。第一天让大鼠自由游2min,从第二天起,每天分上、下午两次测量,每次每只大鼠训练4次,训练开始是从距离平台最远的入水点开始,将大鼠沿池壁放入水中,观察并记录其寻找至爬上平台路线图,所需时间(潜伏期)。4次训练按顺时针方向分别从4个不同入水点入水,如大鼠在120s内未找到平台,则引领其至平台,这时潜伏期为120s,每次训练间隔60s,实验以潜伏期为测量指标。  1.2.4

4、大鼠海马乙酰胆碱酯酶活性及海马蛋白含量的测定行为实验结束后,立即断头处死大鼠,在冰块上快速分离海马,制成10%组织匀浆,低温离心取上清液,按试剂盒说明书方法操作。  1.3统计学处理组间差异显著性用t检验。  2.2灌胃饲养一月对体重的影响经一个月的饲养,商品麻组,种麻各组的大鼠体重均比生理盐水对照组和石杉碱甲组高,但无统计学意义,提示商品麻和种麻都有促进大鼠机体的生长发育作用,但需长期服用,效果更佳,见表1。表1种麻对平均潜伏期和体重的影响(x±s,n=10)  2.3商品麻、种麻对海马乙酰胆碱酯酶活性、海马蛋白含量的影响商品麻和种麻各剂量组均能抑制乙酰胆碱酯酶活性;其中3g/kg

5、种麻组与6g/kg商品麻组无显著差异;6g/kg种麻组抑制乙酰胆碱酯酶活性不及等剂量商品麻组(P<0.05);与阳性对照组比较,商品麻组、种麻高、中剂量组均无显著差异,见表2。商品麻和种麻各组别均能提高海马蛋白含量;其中商品麻组海马蛋白含量高于种麻高、中剂量组(P<0.05,P<0.01),见表2。表2种麻对胆碱酯酶活性、海马蛋白含量的影响(x±s,n=10)  3讨论  生理性记忆可分为记忆的获得,记忆的巩固和记忆的再现三个阶段。东莨菪碱是中枢M型胆碱受体拮抗剂,可阻断M1和M2受体,降低海马乙酰胆碱含量,使动物记忆形成过程发生障碍〔8〕。大鼠腹腔注射2mg/k

6、g东莨菪碱可造成记忆获得性障碍模型。中枢胆碱能系统的功能是学习的重要生理基础。衰老的“胆碱能学说”认为人或动物的中枢胆碱能系统的退行性改变是造成老龄性认知、学习记忆能力衰退的主要原因〔8〕。脑内乙酰胆碱含量降低,乙酰胆碱酯酶活性升高,胆碱乙酰转移酶活性降低,M和N胆碱受体数量减少等中枢胆碱能系统的功能下降,即可在人类自然衰老过程造成学习记忆障碍〔9〕。  本研究结果提示红乌天麻的种麻和商品麻对记忆障碍模型大鼠的记忆功能有显著的改善作用,其作用机制可能与抑制乙酰胆碱酯酶活性有关。并且商品麻和天麻种麻有促进机体生长发育的功能。天麻种麻3g/kg中剂量组在5d平均潜伏期(s)以及抑制海

7、马组织乙酰胆碱酯酶活性方面,达到商品麻水平;而6g/kg剂量的种麻组与商品麻组比较,尚不及商品麻水平,推测可能与种麻制剂工艺不同有关。所以从经济发展和保护环境的绿色生产角度以及天麻种麻已能成功的代料工厂化生产,一年能培育4代,且天麻种麻的天麻素含量高于商品麻〔1〕等方面综合考查,在开发与天麻相关的益智和预防老年痴呆等产品方面,用天麻种麻替代商品麻投料是可行的,它能有效地解决天麻的产业化种植与天麻种植过程中消耗大量木材的弊端,能取得更好的经济和社会效益。【参

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