备战16高考政治优选精题解析:寻觅社会的真谛5

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1、备战16高考政治优选精题解析:寻觅社会的真谛5  【第二教育资源网www.02edu.com—高考政治试题】  以下是小编为各位同学整理的高考考前精品试题解析,希望可以帮助到大家!  【原创精品解析】政治卷•2015届河北省衡水中学高三上学期第四次联考(201501)】24.2014年,我国开始全面深化改革:推进国家治理体系和治理能力现代化、破除城乡二元结构障碍、实现基本公共服务均等化、推进高考改革……我国社会主义改革的根本目的是()  ①社会主义制度的自我完善和发展②使上层建筑适应经济基础的发展  ③坚持和巩固中国特色社会主义道路④使生产关系适应生产力的发展  A.①②B.③④C.②④D

2、.①③  【知识点】P1本题考查改革。  【答案】C解析:社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。②④选项观点正确且符合题意,故入选。①③选项观点与题意不符,设问要求是我国社会主义改革的根本目的,社会主义制度的自我完善和发展,是改革的性质;坚持和巩固中国特色社会主义道路,是改革的举措,而不是目的,故排除①③;故答案选C。  【思路点拨】解答本题要区分改革的目的和改革的性质。  【原创精品解析】政治卷•2015届河北省衡水中学高三上学期第四次联考(20

3、1501)】23.荷锄是农民,登台是演员;忙时青纱帐里寻不见,闲时几日散去万千兵———中国“魔术之乡”河南宝丰县在抓好农业生产的同时,大力发展以魔术为代表的农村特色文化产业,全县有5.5万人从事魔术表演,年创收达10亿元,当地群众也因此走上了致富路。这说明()  ①人民群众是社会历史的主体,直接创造了丰硕的精神财富  ②人民群众是物质财富的创造者,是社会存在和发展的基础  ③人民群众是物质生产的承担者,是推动社会发展的决定力量  ④人民群众是社会变革的推动者,决定着社会生产关系的变革  A.①②B.③④C.①③D.②④  【知识点】P1本题考查人民群众的地位、作用。  【答案】B解析:题中

4、材料“河南宝丰县在抓好农业生产的同时,大力发展以魔术为代表的农村特色文化产业,全县有5.5万人从事魔术表演,年创收达10亿元,当地群众也因此走上了致富路”表明了人民群众既是社会物质财富的创造者,也是社会精神财富的创造者。由此可见,①③两项符合题意,可以入选;人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础,故②项表述有误,不能入选;材料中未涉及社会变革的问题,故④项不合题意,不能入选。因此,答案是C项。  【思路点拨】解答本题可并用排误法和排异法。  【原创精品解析】政治卷•2015届河北省衡水中学高三上学期第四次联考(201501)】12.歌曲《时间都去哪儿了》触动了不少人的心,引发了人们多方面

5、的思索:自我、亲人、友情、健康、蓝天、梦想……都去哪儿了?这些追问,在凸显当今社会环境下一些人迷茫心境的同时,还萌动着人们寻求改变的心态和信念。这表明()  ①联系具有普遍性和多样性特征②追求真理是认识的目的和归宿  ③社会意识的产生有其物质原因④社会心理源自人们的生活反思  A.①②B.①③C.②④D.③④  【知识点】O1P1本题考查联系的普遍性和多样性,社会存在决定社会意识。  【答案】B解析:歌曲《时间都去哪儿了》引发了人们多方面的思索,体现了联系具有普遍性和多样性。人们多方面的思索源自当今社会环境,体现社会存在决定社会意识,即社会意识的产生有其物质原因。②表述错误,实践是认识的目

6、的和归宿。④表述错误,社会心理源自社会存在,社会现实。①③符合题意。故答案选B。  【思路点拨】解答本题可用排误法。  【原创精品解析】政治卷•2015届江苏省盐城中学高三1月月考(201501)】32.2014年9月29日,中央深化改革领导小组第五次会议审议的《关于引导农村土地承包经营权有序流转发展农业适度规模经营的意见》明确提出,所有权、承包权、经营权三权分置,引导土地经营权有序流转,首先要维护好农村土地集体所有权。这说明,改革是  A.对我国社会经济制度的根本变革B.社会主义制度的自我完善和发展  C.推动人类社会发展的根本动力D.人类社会存在和发展的基础  【知识点】P1本题考查社

7、会主义改革。  【答案】B解析:A“根本变革”的表述错误,排除;社会的基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力,而不是改革,因此C不符合题意;生产活动是人类社会存在和发展的基础,因此D不符合题意;答案B正确。  【思路点拨】抓住材料中的关键信息,并结合排误法。  温馨小贴士:您可以访问第二教育资源网(www.02edu.com)查看更多与本文《备战16高考政治优选精题解析:寻觅社会的真谛5》相关的高考政治试题。  高考政

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