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时间:2018-10-08
《湖湘小语工作坊线下集中研习活动方案修改》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、湖湘小语工作坊线下集中研习活动方案一、活动介绍为进一步提高“国培计划”(2014)——小学语文高端研修远程培训质量,引领骨干教师专业成长,推动教师培训常态化和教师专业自主发展,特组织湖湘小语工作坊600名骨干教师通过主题式线下集中研习活动,观摩讨论名师课堂,聆听专业学术讲座,促进坊主学员相互了解,以此形成学习共同体,提升学员教育教学技能,提高培训的针对性和有效性。二、活动内容(具体见附表)集中研修活动分两阶段进行。第一阶段时间:2014年7月31日—8月3日地点:长沙市青竹湖湘一外国语学校第二阶段时间:2014年8月19日-22日地点:衡阳市船山实
2、验小学三、活动组织安排本活动由湖湘小语工作坊、湖南省国培办联合负责培训活动的组织实施,湖南第一师范中文系、衡阳师范学院中文系、长沙市青竹湖小学、衡阳市船山实验学校协助相关组织、协调工作,拟安排如下:1.根据学员培训需求情况,坊主协商确定线下活动主题、时间、地点,联系聘请授课讲座专家。2.负责线下活动通知,提前统计参加学习的工作坊学员名单,做好学员相关食宿安排。3.负责学员接待工作,主持学员讨论活动,协调相关事宜。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedo
3、ntheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore4.参加活动学员食宿费用、往返交通费用由学员所在单位报销。附表:第一阶段活动具体安排:活动时间活动内容主持
4、人活动形式参加人员7月31日下午学员报到七位坊主交流认识坊主与学员8月1日上午1.示范课:《草原》(小五)2.报告:《新课标下背景下的小学习作教学》董琼观摩与专题讲座坊主、学员、小学生8月1日下午自主活动8月2日上午《孔子游春》(小六)王崧舟观摩课坊主、学员、小学生8月2日下午《语用焦虑与实践突围》王崧舟专题讲座坊主与学员8月3日上午1.示范课:习作教学《笑》(小五)2.《作文教学,实序趣法》林莘观摩与讲座坊主、学员、小学生8月3日下午自主活动第二阶段活动安排:活动时间活动内容主持人活动形式参加人员8月19日下午学员报到七位坊主交流认识坊主与学员8
5、月20我的作文教学革命管建刚专题讲座坊主、学员、小学生beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;bra
6、nchofficesshallbebindingonbothends,eachcore日上午8月20日下午名师指点管建刚专题讲座坊主与学员8月21日上午“写”成一位名师方西河专题讲座坊主、学员8月21日下午我的“写”坊主学员交流坊主与学员8月22日上午《阅读教学的目标和教学内容》王荣生专题讲座坊主与学员8月22日下午《写作教学目标和教学内容》王荣生专题讲座坊主与学员四、主要专家介绍王荣生:上海师范大学教授,博士生导师,国培专家库首批成员。管建刚:著名特级教师,江苏省苏州市学科带头人,先后在《人民教育》《中国教育报》《中国教师报》《江苏教育》《教师之
7、友》《小学语文教师》《小学语文教学》《小学语文研究》等全国教育报刊杂志上发表文章100多篇,著有《魔法作文营》《我的作文教学革命》《不做教书匠》《一线教师》等著作,创下带班两年,学生发表习作200篇的记录比较有影响的文章:《我的作文革命》连载于《中国教师报》;《不做教书匠》和《做一名有奋斗感的教师》连载于《教师博览》。王崧舟:男,浙江省著名特级教师,杭州师范大学硕士研究生导师,“国家基础教育资源库开发基地”电视教学片主编,教育部“国培计划”专家库成员。林莘:女,福建省著名特级教师,福州市“林莘名师工作室”领衔名师,多次获全国教学比赛一等奖。董琼:女
8、,湖北省著名特级教师,“全国优秀教师”获得者,全国第五届青年教师小学语文教学竞赛中一等奖获得者。beconsistentw
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