《动画制作》课程简介

《《动画制作》课程简介》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

学校成教公修课《动画制作》课程简介《动画制作》是一门应用计算机软件进行辅助绘图、动画制作与编程创作的微机应用课。本课程采用Macromedia公司的Flash软件，学习从简单的动画到复杂的交互式Web应用程序，包括图形导入，绘图和颜色处理，添加视频声音、图形图像处理、文本处理、符号、实例、按钮、动画创建和ActionScript语言编写、电影剪辑及创建交互电影等多方面的应用。课程采用集中讲授和自学、教师辅导操作和自行操作相结合的教学方法。课程有助于拓展选修者的动画制作、工程设计、广告策划、美术设计、网页设计和多媒体等方面知识，亦有助于将来从事室内外装饰和装修、图形与图像应用、网站设计、影视广告创作及从事多媒体课件开发等。（本课程对计算机基础水平从零级到高级均可选修学习）授课教师：伍国明副教授学校成教公修课《动画制作》课程教学大纲FlashAnimatedDrawingMakingCourseTeachingProgram学时数：36集中讲授与上机操作：14；自学：22学分数：2适用专业：各专业执笔者：伍国明编写日期：2005年一、课程的性质、目的和任务《动画制作》是一门应用计算机软件进行辅助绘图、动画制作与编程创作的微机应用课。本课程采用Macromedia公司的网页动画制作软件Flash的最新版本，学习从简单的动画到复杂的交互式Web应用程序，包括图形导入，绘图和颜色处理，添加视频声音、图形图像处理、文本处理、符号、实例、按钮、动画创建和ActionScript语言编写、电影剪辑及创建交互电影等多方面的应用。Flash网页动画制作软件，具有形象生动的动画制作环境，可以十分方便地创建演示文稿、电子学习应用程序、广告、移动设备应用程序以及常用的Flash文档类型。通过本课程学习，要求学生学习与掌握图形绘制、特殊字形处理等方面的绘图工作、利用动画工具制作精彩的动画场景和创作交互式动画的编程功能。修完本课程，有助于从事网页动画制作，平面广告设计，图形设计、图像应用、影视广告设计、网站设计、影视广告创作和开发多媒体课件等。二、课程教学的基本要求在本课程的教学中，要求学生深刻理解和牢固掌握动画制作理论知识和操作技巧，包括利用Flash绘制图形、制作动画、声音编辑、网站开发、动画创建和ActionScript语言编写，及处理电影剪辑和创建交互电影等内容。学生在学习理论知识的同时，还须完成配套的练习题与思考题作业，并通过上机反复操作实践，切实掌握Flash的绘图功能、动画功能与编程功能。三、课程的教学内容、重点和难点11 第一章Flash的快速入门（2学时）（集中讲授与教师辅导上机操作1学时，学生自学与自行上机操作1学时）基本内容：Flash的基本功能和实际应用，Flash的工作界面、工具箱和控制面板。基本要求：1、理解Flash的绘图、动画制作和编程的三种基本功能。2、掌握Flash的基础知识并初步理解制作Flash动画的一般过程。3、熟练掌握Flash的工作界面。第一节Flash概述（教师简介，自学为主）第二节Flash的实际应用（教师简介，自学为主）第三节Flash的工作界面（集中讲授）第四节Flash的工具箱（集中讲授）第五节Flash的控制面板（集中讲授）重点：F1ash工具箱的使用。难点：F1ash的实际应用。◎上机练习:Flash工具箱的使用与控制面板的操作⑴熟悉Flash提供相关操作命令集合的控制面板，掌握文件的存取、执行打开、关闭各种面板的操作。（集中上机操作，教师辅导）⑵学会绘图工具、查看工具、颜色选择工具的使用。（集中上机操作，教师辅导）⑶掌握Flash默认工作界面包括菜单栏、工具栏、时间轴、场景、帧动作、属性栏、面板、组件等部分。（自行上机操作）⑷熟练掌握使用帮助面板，快速查找与Flash相关的操作和命令等信息。（自行上机操作）⑸利用帮助面板中提供的基础知识教程，自学Flash的相关知识。（自行上机操作）※练习题与思考题1、填空题⑴Flash的工作界面包括____________、____________、____________、___________、___________、____________、_____________、_____________、等部分。⑵工具栏包括___________、___________、____________三项。2、思考题⑴简述Flash的基本功能与应用。第二章Flash的基础操作（2学时）（集中讲授与集中上机辅导操作1学时，学生自学与自行上机操作1学时）基本内容：Flash的对象操作基础知识，Flash的对象操作方法以及相关的一些重要概念。基本要求：1、理解Flash的文件操作。2、掌握Flash文档的对象操作。3、熟练掌握Flash相关基础概念。第一节新建Flash文档（集中讲授）第二节选择对象（集中讲授）第三节绘图中的基本概念（教师简介，自学为主）第四节实例（集中讲授）重点：Flash相关基础概念。难点：Flash对象操作方法。◎上机练习:Flash的对象操作方法与技巧⑴新建一个Flash文档。（教师提示，自行上机操作）⑵练习使用模板功能新建Flash文档。（教师提示，自行上机操作）⑶练习调整Flash的工作界面和视图大小。（集中上机操作，教师辅导）⑷练习对目标物体进行简单的变形，如旋转、倾斜等操作。（集中上机操作，教师辅导）※练习题与思考题1、填空题11 ⑴Flash的设计面板包括_____________、____________、____________、____________、____________。⑵使用____________面板可以还原之前的操作。⑶选择目标物体常用到的工具有____________、____________。⑷移动和选择物体的工具是____________。2、思考题⑴简述在Flash中编辑位图图象的操作方法。⑵简述采用何种格式导入或导出的位图图象能保留透明背景。第三章绘制图形（3学时）（集中讲授与集中上机辅导操作1学时，学生自学与自行上机操作2学时）基本内容：学习Flash中绘图工具的使用方法，尤其使用选择工具、贝塞尔工具、钢笔工具等绘制线条和编辑线条的方法。掌握对齐面板、变形面板、信息面板及任意变形工具编辑形状的功能。基本要求：1、学习与掌握工具箱中的选择工具、部分选取工具、线条工具、套索工具、钢笔工具、椭圆工具、矩形工具、铅笔工具和任意变形工具的使用方法。2、掌握时间轴面板在绘图中的作用。3、熟练掌握变形面板、排列面板、信息面板和属性面板的使用方法。第一节绘制线条（集中讲授）第二节绘制几何形状（集中讲授）第三节编辑线条（集中讲授）第四节编辑形状（集中讲授）第五节实例（教师简介，自学为主）重点：使用绘图工具绘制线条和编辑线条的方法。难点：利用对齐面板、变形面板、信息面板及任意变形工具编辑形状的功能。◎上机练习:线条、几何形状的绘制方法和编辑技巧⑴尝试画出人物头像。（提示：可以将人物头像看成是两个相交的正圆。在此基础上进行修改调整完成绘制）（教师适当辅导后，学生自行上机操作）⑵尝试画出小鸭形象。（提示：画小鸭形象时使用图层功能，将小鸭的身体、手和头部分别在三个不同图层中绘制）（教师提示，自行上机操作）⑶练习使用变形面板和工具箱中的自由变形工具绘制一自定义图形。（集中上机操作，教师辅导）※练习题与思考题1、填空题⑴绘制图形经常用到的工具有____________、____________、____________、____________、____________、____________。⑵除绘图工具外，我们还可以用___________、____________、____________、____________面板绘制图形。⑶调整曲线的工具有____________、____________。2、思考题⑴简述精确定位绘制曲线端点的方法。⑵简述精确定位形状在舞台中位置的方法。第四章颜色设置（3学时）（集中讲授与教师辅导上机操作1学时，学生自学与自行上机操作2学时）基本内容：学习掌握色彩填充的方法，了解笔触色和填充色的差异，掌握对渐变色位图填充调节的方法与技巧。基本要求：1、学习与掌握创建和编辑颜色的方法。2、掌握使用Flash提供的各种颜色填充工具。3、熟练掌握创建和编辑渐变色。第一节颜色样本面板（集中讲授）第二节混色器面板（集中讲授）第三节颜色的应用与调整（集中讲授）第四节实物添色练习（教师提示，自行上机操作）重点：笔触色和填充色的差异。难点：渐变色位图填充调节的方法与技巧。11 ◎上机练习:Flash色彩填充的方法与技巧⑴使用纯色填充和修改填充色等方法绘制图形。（提示：使用钢笔工具在圆中建立两个独立的区域）（集中上机操作，教师辅导）⑵使用单色给树木填色。（自行上机操作）※练习题与思考题1、填空题⑴选择颜色使用__________________________________面板⑵使用填充色绘图的工具是________________________。⑶使用____________工具进行渐变色和位图填充调整。2、思考题⑴简述如何使用位图填充绘制图形。（提示：使用位图填充矩形后，再使用填充变形工具调整位图）第五章文本的建立（3学时）（集中讲授与教师辅导上机操作1学时，学生自学与自行上机操作2学时）基本内容：学习Flash文本工具的应用以及特效文字的制作，文本对象的创建、编辑等操作。基本要求：1、理解文本的建立。2、掌握文本属性的设置。3、熟练掌握建立静态文本、动态文本和输入文本的一般过程和用途。第一节文本工具简介（集中讲授）第二节创建文本对象（集中讲授）第三节编辑文本（集中讲授）第四节文本特效制作（教师简介，自学为主）第五节实例（教师简介，自学为主）重点：文本工具的应用以及特效文字的制作。难点：文本对象的编辑。◎上机练习:文本对象的创建与编辑方法⑴建立输入文字框，并练习切换输入状态。（集中上机操作，教师辅导）⑵练习使用动态文本制作一个可自动更新的发布栏。（教师提示，自行上机操作）⑶尝试制作一个镂空文字。（集中上机操作，教师辅导）※练习题与思考题1、填空题⑴文本输入状态有____________、____________。⑵文本对象类型有____________、____________、____________。⑶制作特效文字时应先对文字使用____________命令，将其分解。2、思考题⑴简述编辑文字的步骤。第六章图像的导入导出（3学时）（集中讲授与教师辅导上机操作1学时，学生自学与自行上机操作2学时）基本内容：Flash导入图形图像、编辑导入的图形图像和图形图像导出，以实例说明对导入图像的实际应用。基本要求：1、掌握导入、导出图形图像。2、熟练掌握图像编辑。第一节导入图像（集中讲授）第二节编辑导入的位图和矢量图（集中讲授）第三节导出图像（集中讲授）第四节实例（教师简介，自学为主）重点：导入、导出图形图像。难点：导入图像编辑。◎上机练习:图形图像的导入与编辑、导出图像⑴练习导入位图、矢量图。（集中上机操作，教师辅导）⑵练习编辑导入的位图和矢量图。（集中上机操作，教师辅导）11 ⑶练习将导人的位图重新排序组合。（集中上机操作，教师辅导）⑷尝试使用第三方软件直接编辑Flash中的位图。（教师提示，自行上机操作）⑸练习导出图像，用Flash支持的所有图像格式将图像导出。对比不同格式间导出的矢量图、位图的区别（图像的体积大小、背景差异等）。（集中上机操作，教师辅导）※练习题与思考题1、填空题⑴向Flash中导入图像时，能保留透明背景图像的格式有____________、____________。⑵导入位图的命令有____________、____________、____________。⑶Flash支持____________、____________、____________矢量图形导出格式。2、思考题⑴简述在Flash中编辑位图的方法。⑵简述在Flash中如何获得位图景深效果。第七章动画基础（4学时）（集中讲授与教师辅导上机操作2学时，学生自学与自行上机操作2学时）基本内容：创建Flash动画的基础及关于帧的基本操作，逐帧动画和补间动画的基本原理和制作方法。基本要求：1、掌握制作Flash动画的基础知识。2、熟练掌握利用Flash创建逐帧动画和补间动画。第一节帧与时间轴（集中讲授）第二节动画的种类（集中讲授）第三节帧的相关操作（集中讲授）第四节逐帧动画（集中讲授）第五节补间动画（集中讲授）第六节实例（教师简介，自学为主）重点：Flash动画的基础知识。难点：逐帧动画和补间动画。◎上机练习:用Flash创建逐帧动画和补间动画⑴练习分别制作运动补间动画和形状补间动画各2个。（集中上机操作，教师辅导）⑵尝试制作一个小人跳跃的逐帧动画。（教师提示，自行上机操作）⑶尝试制作一些补间虚影字，由大到小的补间和由小到大的补间。（集中上机操作，教师辅导）※练习题与思考题1、填空题⑴Flash中帧的种类有____________、____________、____________。⑵Flash动画分为____________、____________。⑶补间动画分为____________、____________。2、思考题⑴简述动作补间动画和形状补间动画的区别。⑵简述“洋葱皮”工具的作用。第八章图层（3学时）（集中讲授与教师辅导上机操作1学时，学生自学与自行上机操作2学时）基本内容：学习时间轴面板中图层的知识，图层的新建和删除，特殊图层（运动引导层、遮罩层）的作用与操作技术。基本要求：1、了解新建和删除图层。2、理解如何建立不同功能的图层。3、掌握元件的建立。4、熟练掌握不同属性图层的应用。第一节图层简介（集中讲授）第二节图层的基本操作（集中讲授）第三节引导层（集中讲授）第四节遮罩层（集中讲授）11 第五节实例（教师简介，自学为主）重点：不同功能图层与不同属性图层的应用。难点：特殊图层的使用。◎上机练习:Flash不同功能图层、不同属性图层与特殊图层的应用⑴练习新建普通图层、引导层和遮罩层操作。（集中上机操作，教师辅导）⑵练习命名图层、移动图层和删除图层操作。（集中上机操作，教师辅导）⑶练习隐藏图层、锁定图层等操作。（集中上机操作，教师辅导）⑷尝试使用运动引导层制作一个人物行走移动的动画。（教师提示，自行上机操作）※练习题与思考题1、填空题⑴图层种类有____________、____________、____________。⑵图层的显示状态有_______、____________、____________、__________。2、思考题⑴简述引导层的作用。⑵简述遮罩层的作用。⑶简述如何使用遮罩层制作一个光照效果。第九章元件（3学时）（集中讲授与教师辅导上机操作1学时，学生自学与自行上机操作2学时）基本内容：学习元件编辑和使用方法。基本要求：1、掌握元件的作用。2、熟练掌握元件的创建和使用。第一节元件简介（集中讲授）第二节创建元件（集中讲授）第三节编辑元件（集中讲授）第四节实例（教师简介与提示，自学与自练为主）重点：元件的作用。难点：元件的创建与编辑。◎上机练习:Flash元件的创建与编辑⑴尝试制作一个逐帧动画的影片剪辑元件。（集中上机操作，教师辅导）⑵尝试制作一个按钮元件。（集中上机操作，教师辅导）⑶尝试制作一个由多个元件嵌套的小实例，要求应用到所有的元件类型。（教师提示，自行上机操作）※练习题与思考题1、填空题⑴元件的种类有___________、___________、v_________。⑵打开库面板的快捷键是___________。2、思考题⑴简述如何制作元件实例，元件实例怎样进行转换。⑵简述交换元件的操作。第十章声音（2学时）（集中讲授与教师辅导上机操作1学时，学生自学与自行上机操作1学时）基本内容：声音的编辑和使用方法，在影片中加入并编辑声音。基本要求：1、理解导入声音。2、掌握编辑声音。3、熟练掌握向影片中加入声音。第一节声音简介（集中讲授）第二节导入声音（集中讲授）第三节设置声音（集中讲授）第四节编辑声音（集中讲授）第五节添加声音（集中讲授）11 第六节实例（教师简介，自学为主）重点：声音的编辑和使用方法。难点：向影片中加入声音。◎上机练习:声音的编辑和使用，向影片加入并编辑声音⑴尝试制作一个带声音的按钮。(按钮声音可以使用公用库中的声音)（集中上机操作，教师辅导）⑵尝试制作一小段人物对话，要求声音与人物动作相符。（教师提示，自行上机操作）※练习题与思考题1、填空题⑴元件的种类有___________、___________、___________。⑵声音实例有___________、___________两种形式。⑶元件和声音放在___________面板中。⑷打开库面板的快捷键是___________。2、思考题⑴简述导入声音的方法。⑵简述编辑声音实例的方法。⑶简述事件声音格式和数据流声音的区别。制作人物对话等场景时使用哪种声音格式?第十一章创建Flash动画（5学时）（集中讲授与教师辅导上机操作2学时，学生自学与自行上机操作3学时）基本内容：Flash文档的制作流程及制作过程中应注意的事项，影片浏览器面板和时间轴特效的使用方法，学习制作较复杂的Flash动画作品。基本要求：1、了解制作Flash作品的流程。2、理解制作Flash作品的注意事项。3、掌握影片浏览器的使用。4、熟练掌握时间轴特效的使用。5、综合使用Flash的各项功能。第一节创建Flash作品的一般过程（集中讲授）第二节创建Flash作品的注意事项（集中讲授）第三节影片浏览器（集中讲授）第四节时间轴特效（集中讲授）第五节实例（教师简介，自学为主）重点：Flash文档的制作流程及制作过程应注意的事项。难点：综合使用Flash的各项功能。◎上机练习:Flash文档的制作流程和制作较复杂Flash动画作品⑴尝试按流程制作一个有故事情节的动画。（提示：先确定故事的情节、主要出场人物等，注意制作关键帧之间的连接）（教师提示，自行上机操作）⑵练习使用影片浏览器面板查看制作影片的结构，并在影片浏览器中查看和寻找所需帧和元件实例。（集中上机操作，教师辅导）※练习题与思考题1、填空题⑴时间轴特效有_______、_______、_______、________、________、________。2、思考题⑴简述创建Flash文档的一般流程。⑵简述制作Flash文档中应注意的事项。第十二章Flash编程基础（3学时）（集中讲授与教师辅导上机操作1学时，学生自学与自行上机操作2学时）基本内容：学习Flash中创建交互式动画的基础，在Flash中定义事件、添加动作的方法以及常用的Flash动作语句。基本要求：1、掌握Flash编程的基础知识。2、熟练掌握最常用的Flash编程命令。11 第一节编程的方法和过程（集中讲授）第二节编程的术语（集中讲授）第三节为对象添加和删除动作（集中讲授）第四节编程的语法（教师简介，自学为主）第五节编程中的常用命令（集中讲授）第六节编程中的条件语句（教师简介，自学为主）第七节编程中的运算符（教师简介，自学为主）第八节编程中的自定义函数简述（教师简介，自学为主）第九节编程中的影片剪辑函数（教师简介，自学为主））第十节实例（教师简介，自学为主）重点：Flash编程常用的动作语句。难点：为Flash动画添加动作命令。◎上机练习:为Flash动画添加动作命令⑴尝试制作一个可以被拖动的影片。（集中上机操作，教师辅导）⑵尝试在影片中调用另一个影片。（教师提示，自行上机操作）⑶尝试制作一个带控制按钮的跳动小球。（集中上机操作，教师辅导）※练习题与思考题1、填空题⑴添加动作可以使用____________、____________两个面板。⑵Flash中的语法规则中操作符有______、______、______、______。⑶在编程中“//”的作用是____________________________________。⑷本章中讲到的条件语句命令是________________________________。⑸编程中执行命令的对象有___________、___________、__________。2、思考题⑴简述制作播放控制面板的常用命令有哪些?⑵简述如何使用自定义函数命令?四、课程各教学环节要求《动画制作》是一门集绘图、动画制作与编程创作的微机应用课，课程采用集中讲授和自学、教师辅导操作和自行操作相结合的教学方法。通过网络机房授课，每人一台微机，每讲授完一个知识点，随即进行辅导操作和练习，并循序渐进。学生课后可根据自身学习情况继续自学与自行上机操作，并完成作业。本课程配合使用《动画制作》网络教学软件进行教学，学生亦可以通过基于网上资源自学与操作。五、学时分配章节主要内容各教学环节学时分配作业题量备注讲授实验讨论习题课外其它小计第一章Flash的快速入门1123集中讲授和教师辅导上机操作及自学相结合，并循序渐进。第二章Flash的基础操作1126第三章绘制图形1235第四章颜色设置1234第五章文本的建立1234第六章图像的导入导出1235第七章动画基础2245第八章图层1235第九章元件1234第十章声音1127第十一章创建Flash动画2353第十二章Flash编程基础1237合计14223658六、课程与其它课程的联系11 《动画制作》是一门计算机类应用课程，对选修本课程的学生的计算机基础水平不限且无特殊要求，都能量力而学与学有所成。对计算机水平零级起步的选修学生，可从基础知识学起、水平从入门到迅速提高，而对计算机水平较高的选修学生，可多学习与钻研动画创作及编程功能，向专业水平迈进。而《动画制作》课程又有助于学习后续相关类课程如工程设计、广告策划、美术类、网页设计和多媒体教育等课程的学习，亦有助于学生从事室内外装饰和装修、图形与图像应用、网站设计、影视广告创作及从事多媒体课件开发等。七、教材与教学参考书使用教材：《FlashMX培训教程》.刑增平,胡争辉.北京:北京科海电子出版社，2003.教学参考书：[1]《Flash5入门与提高》.赵明.清华大学出版社,2001.[2]《AutoCAD2005实用教程》.杨滔,等.北京:电子工业出版社,2005.[3]《3DStudio4.0入门与提高》.许振伍.刘方.北京:清华大学出版社,1998.[4]《CorelDraw10看图速成》.吴光.周宁.北京:清华大学出版社,2001.[5]《Photoshop6.0时尚创作百例》.网冠科技.北京:机械工业出版社，2001.学校成教公修课佛山科学技术学院教学日历2005至2006学年第1学期　周数__1___周　讲　课14学时　　课堂讨论学时　实验课　学时　习题课　　学时　其他环节22学时　总计__36___课时　_　　　　授课教师姓名__伍国明______职称_____副教授___授课专业班级_学校成教公选课程名称_动画制作根据何种教学大纲___自编_____________________采用教材名称_《FlashMX中文版入门与提高》周　次次序周学时其　　　中教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，实验的名称，课堂讨论的题目等）讲课实验课习题课课堂讨论其他环节讲授⑴211第一章Flash的快速入门第一节Flash概述（教师简介，自学为主）第二节Flash的实际应用（教师简介，自学为主）第三节Flash的工作界面（讲授）第四节Flash的工具箱（讲授）第五节Flash的控制面板（讲授）讲授⑵211第二章Flash的基础操作第一节新建Flash文档（讲授）第二节选择对象（讲授）第三节绘图中的基本概念（教师简介，自学为主）第四节实例（讲授）讲授⑶312第三章绘制图形第一节绘制线条（讲授）第二节绘制几何形状（讲授）第三节编辑线条（讲授）第四节编辑形状（讲授）第五节绘图实例（教师简介，自学为主）11 讲授⑷312第四章颜色设置第一节颜色样本面板（讲授）第二节混色器面板（讲授）第三节颜色的应用与调整（讲授）第四节实物添色练习（教师简介，自学为主）讲授⑸312第五章文本的建立第一节文本工具简介（讲授）第二节创建文本对象（讲授）第三节编辑文本（讲授）第四节文本特效制作（教师简介，自学为主）第五节文本制作实例（教师简介，自学为主）讲授⑹312第六章文本的建立第一节导入图像（讲授）第二节编辑导入的位图和矢量图（讲授）第三节导出图像（讲授）第四节导入图像应用实例（教师简介，自学为主）周　次日　期周学时其　　　中教学内容摘要（章节名称、讲述的内容提要，实验的名称，课堂讨论的题目等）讲课实验课习题课课堂讨论其他环节讲授⑺211第七章Flash动画基础第一节帧与时间轴（讲授）第二节动画的种类（讲授）第三节帧的相关操作（讲授）讲授⑻211第四节创建逐帧动画（讲授）第五节创建补间动画（讲授）第六节实例（教师简介，自学为主）讲授⑼312第八章引导线和遮罩的使用第一节图层简介（讲授）第二节图层的基本操作（讲授）第三节引导层（讲授）第四节遮罩层（讲授）第五节图层应用实例（教师简介，自学为主）讲授⑽312第九章元件第一节元件简介（讲授）第二节创建元件（讲授）第三节编辑元件（讲授）第四节设置元件实例（教师简介，自学为主）讲授⑾312第十章声音第一节声音简介（讲授）第二节导入声音（讲授）第三节设置声音（讲授）第四节编辑声音（讲授）第五节添加声音（讲授）第六节实例（教师简介，自学为主）讲授⑿211第十一章创建Flash动画第一节创建Flash作品的一般过程（讲授）第二节创建Flash作品的注意事项（讲授）讲授⒀211第三节影片浏览器（讲授）第四节时间轴特效（讲授）第五节实例（教师简介，自学为主）11 讲授⒁312第十二章Flash编程基础第一节编程的方法和过程（讲授）第二节编程的术语（讲授）第三节为对象添加和删除动作（讲授）第四节编程的语法（教师简介，自学为主）第五节编程中的常用命令（讲授）第六节编程中的条件语句（教师简介，自学为主）第七节编程中的运算符（教师简介，自学为主）第八节编程中的自定义函数简述（教师简介，自学为主）第九节编程中的影片剪辑函数（教师简介，自学为主）第十节实例（教师简介，自学为主）主管教学系主任签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　主管教学院长签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　月　日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　月　日说明：１、本教学日历由主讲教师负责填写，于每学期开学第一周内送交教师所在系（室）主任审定、签字后备查。２、此表一式二份，其中，任课教师留一份，教师所在系（室）留一份。11