he said i was hard working

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1、HesaidIwashardworking　　八年级（下）英语学案　　第23课时　　【课题】Unit4HesaidIwashard-working。　　Reading　　【励志小木屋】Twoheadsarebetterthanone.一个好汉三个帮。　　【学习目标】（一）、知识与能力：1.掌握本课时重点单词及短语。　　　2．培养学生了解文章大意，先不要注重细节,的阅读策略，同时能够结合上下文理解词义。　　（二）、过程与方法：通过引导学生反复阅读和pairwork,groupwork掌握阅读策略。　　（三）、情感态度与价值观：L

2、earntoshareinformationwiththeirpartners.　　【学习重难点】掌握阅读策略。　　一．自主预习：（一）、预习任务：　　Task1:把Whileyouread中6个词填入文章空格。　　Task2:翻译下列短语：同意某人的决定________________在…两者之间________________使某人开眼界______________________感觉难受/幸运__________________两者都________________起先______________听起来像________

3、_______能够、会_______________海平面以上、海拔_______________毕业后___________________把……派到_____________________　　Task3:根据提示完成短文:　　1.TeachinghighschoolstudentsinapoormountainvillageinGansuProvince　　______________________________(对你来说可能听上去没有什么意思).However,it__________________(改变生活)Y

4、angLeifromBeijing.ThePekinguniversitygraduatefirstwentthereasavolunteer___________________(在一年计划中).　　2.TheprogramwasstartedbytheMinistryofEducationandtheChineseYoungpioneers.Everyyearthey______________________________________(派100位志愿者到中国的农村地区去任教).　　3.Hervillagewas2,

5、000meters_____________(海拔),andatfirstthethinair_________________(使她觉得不舒服).　　4._________(幸运地是),YangLei’smother_______________(支持她).Shesaidthatbothsheandherhusbandthoughtthiswasagoodidea.“Youngpeopletoday_________________________________(有必要经历不同的事情)”shesaid.　　5.“There

6、isnodifference_______________________(你和他们之间),”saysyangLei.“Theysaythat________________________________(我们看起来就像他们的大哥哥大姐姐),andtheyfeellucky.”　　(二)、预习诊断：根据句意和首字母补全单词。　　　1.Theyaregoingtomake___________________________toproventthedisease.　　2.Doyouknowthe________________

7、__(……之间的区别)“borrow”and“lend”？　　3.Thisthingmakehim_________________his__________.（开了眼界）　　4.Henow____________________（担当）ourEnglishteacher.　　（三）预习置疑：Doyouhaveanyquestions?__________________　　二、课中实施:　　　Step1:Warming-up　Step2:Lead-inStep3:Finishsometasksbyreading.Step4精

8、讲点拨：　　1.decision是名词。比如：makeadecision做决定。decide是动词。比如：decidetodosth.决定做某事。1）We_____tohelpthelittleboy.2）Whomadethe_____togofishing?　　2.区分on