山东省聊城市20092010学年第一学期期中考试

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1、山东省聊城市2009—2010学年第一学期期中考试高三历史试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分。考试时间100分钟。第I卷(选择题共60分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡上。2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后。再选涂其它答案。一、选择题：本大题共60小题。每小题1分。共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣

2、公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映出西周社会结构的基本特点是A．层层分封形成森严的等级关系B．宗法制下嫡长子拥有继承特权C．君王通过垄断神权来强化王权D．血缘纽带和政治关系紧密结合2．在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己的……”。这反映出贾母A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗3．“撇开道德方面的考虑，秦朝……不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包

3、括①行省制度②皇帝制度③郡县制度④三公九卿制A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．下列各项与专制主义中央集权制度有必然联系的是①兵马俑②交子③军机处④十三行A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④5．唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步6．学完“古代中国的政治制度”后，某班同学就本单元内容分别拟定四个选题准备开展研究。其中最终无法完成的选题是A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者一大禹》B．《趣谈周武王与分封制》C．《论

4、隋唐三省制度对中国历史的影响》D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》7．几名学生在网上看到了右面的图片，以下是他们对此图的分析结论。甲：陶片应出自雅典；乙：陶片上的文字是希腊文的某个人名；丙：陶片有占卜功能；丁：陶片是用来投票用的。其中符合史实的说法是A．甲、乙、丁B．甲、乙、丙C．乙、丙、丁D．甲、丙、丁8．右图中的十二块铜牌陈列于罗马广场，详细列出了民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容。此举的历史意义主要在于A．它是应广大平民的强烈要求而设立B．保障了平民利益，消除了平民与贵族的矛盾C．用文字明示法律规定，成为罗马法发展的里程碑D．

5、作为罗马的基本法，它标志着罗马法体系的成熟9．新社会制度的建立从来都不是一帆风顺的，正因为其历程的曲折和反复，近代西方历史上某国曾获得了“各种政体的实验场”称号。据所学知识判断这个国家应是A．英国B．法国C．美国D.德国10．“1787年美国宪法的颁布，标志着真正意义上的美国的诞生”。这主要表明1787年宪法A．标志着美国历史上第一部资产阶级成文宪法的诞生B．强化了中央政府权力，巩固和维护了美国的统一C．建立了有别于英国的三权分立的民主共和政体D．正式宣告了美利坚合众国的诞生11．下列有关《德意志帝国宪法》的表述中，能说明“立宪”是虚、

6、“君主”是实的是①国家元首有权签署和公布法律并监督法律的实施②参议院和众议院组成的两院制议会控制立法权③国家元首由参议院和众议院联席会议选出④皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会A．①②B．②③C．①④D．③④12．美国历史学家写道：“想象一下，哥伦比亚麦德林可卡因垄断集团成功发动一起对美国的军事袭击，迫使允许其可卡因合法化，还须支付巨额战争赔款——这幅场景当然荒谬绝伦，但类似的事件在19世纪的中国确曾发生过”。材料中“类似的事件”是指A．鸦片战争B．甲午中日战争C．八国联军侵华战争D．日本全面侵华战争13．下列城市在近代被辟为通商口岸

7、的先后顺序是①南京②广州③天津④重庆A．①②③④B．②①③④C．①③②④D．②③①④14．右图所示货币中，太平天国领导人以“国”代替“园”，取“王”居其中之意。这一细节最能说明太平天国运动领导人A．摆脱不了封建专制思想的束缚B．丰富了汉语言文字C．取清王朝而代之的宏大志向D．本身文化程度不高15．某年出版的日本报纸关于中国事件的报道中，使用了下列小标题：“点燃革命之火”，“武汉的形势”，“排满兴汉宣言”，“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是A．太平天国运动B．八国联军侵华战争C．甲午中日战争D．辛亥革命16．有人在上海警察局191

8、9年5月的档案中，发现当时许多上海学生家长都收到同样一份由上海华童学校校长发出的通知(如右图)。引发学生缺席的原因应该是A．民族工业发展对劳动力需求增加B．群众性的反帝爱国运动高涨C．淞沪会战爆发，急于逃避