20092010学年第二学期

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1、2009——2010学年第二学期六年级第四单元自查卷学校：班别：姓名：成绩：第一部分基础知识积累与运用(35分)一、看拼音写字，注意书写工整、正确。（4分）qún　mā　　jiǎochú围()()平　打()（）窗jiāng　yē　　　　xiáróu冻()抽（）（）子()皱二、下面词语全对的一组是（）。（2分）A、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是三、用“”画出句子中多音字的正确读音。（2分）（1）平常手不释卷(juǎnjuàn)的杜甫，一听说唐朝

2、军队已收复失地，竟高兴得胡乱地卷(juǎnjuàn)起诗书就要回家。（2）水车车水，水随车，车停水止风扇(shānshàn)扇(shānshàn)风，风出扇，扇动风生。四、下列句子书写全部正确的一组是（）。（2分）A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。　　C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。　D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。　五、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。（3分）小凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，

3、生活没有（）7了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的（）。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。六、用直线把有关联的内容连起来。（2分）法国笛福《汤姆·索亚历险记》丹麦安徒生《卖火柴的小女孩》美国马克·吐温《鲁滨孙漂流记》英国雨果《悲惨世界》七、按要求完成：（5分）1、我们应该正确地运用和理解所学过的词语。（修改病句）2、老师的一番温暖着我的心。（改为比喻句）3、挑选下列的词语连接下列各句。　　因为……所以……　　如果……就……　　虽然……

4、但是……（1）你现在不好好学习。你将来很难担负建设祖国的重任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）凡卡在鞋店里吃尽了苦头。凡卡给爷爷写信要回到乡下去。八、下列句子中，语意最强烈的一句是（）。（2分）A、明天的会，你一定要去。B、明天的会，你能不去。C、明天的会，你非去不可。D、明天的会，你不去不行。九、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整。并指出是哪位作家说的，再写一句你收集的外国名言。（4分）1、，不应该随意虚掷。（）2、最伟大的风解是。（）3、。——（埃及）迈哈福兹《平民史

5、诗》7十、判断，正确的打“√”，错误的打“×”（3分）1、《卖火柴的小女孩》是英国作家安徒生写的一篇童话。（）2、凡卡的爷爷最终收不到凡卡的信。（）3、《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚成了小镇上的英雄。（）十一、课外积累（3分）我认识外国的作家有、；知道的外国名篇有、；其中留下深刻印象的人物是。（写2个）十二、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）一天中午，小张放学回家，刚打开门就闻到一股液化气的味道。假如当时你在场，你会怎样帮助他？第二部分阅读积累与运用(30分)一、阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（12分）她赶紧擦

6、着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞来了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想把自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。1、在文中找出两

7、组意思相反的词。（2分）7()—()()—()2、用“”画出小女孩子幻想的句子。从中你体会到什么？（3分）3．“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是什么意思？（2分）4．小女孩大年夜悲惨地冻死在街头，作者为什么写她“带着微笑死去呢？”读下面句子，哪一个解悉得最恰当，在括号里打“√”（2分）。（A）小女孩把死去认为是跟着她奶奶一起飞到天堂去，说明了小女孩死前还这么天真、幼稚，这样渴求幸福。（B）小女孩无知、迷信，不知道她的幻想会落空，说明她死得悲惨。（C）小女孩在现实生活中没有一点儿幸福、快乐，她只有把对幸福的追

8、求寄托在死去的奶奶和根本不存在的天堂。她死得这样悲惨，这样令人同情。5．读了这则语段，小主人公的命运太悲惨了，请你结合自己的童年生活，谈谈自己的感受。（3分）。二、用心品读短文，思考并回答问题。（15分）特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同