2-博士生思政课社会调查布置安排与选题参考new

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1、2013年-2014学年博士生思想政治课社会调研访谈与交流评估工作要点各学院党总支、各班辅导员：在博士生思想政治课进入社会调研访谈与交流评估阶段前，特就工作要点强调如下，并请让修课学生明白：一、每位学生应针对具体问题自主选题，选题相近的学生合组，讨论交流访谈提纲，确定各自的访谈方案（见附件1：“中国马克思主义与当代”调研题目参考）。二、每位学生以熟悉人群为访谈对象，在保证安全的前提下，通过当面访谈的形式，访谈对象不少于2人（可以是亲朋好友、同一小区/村的居民等，但必须保证访谈质量），独立完成调研，提交不少于3500字的调查报告（含访谈记录，见附件2：博士生思想政治课社会调查访谈记录[模板

2、]）。三、每位学生须作10分钟PPT的课堂汇报，各班30％的学生评为优秀，未完成或作假者成绩记不及格。四、研究同一社会问题的学生可自愿组成小组，以访谈报告为基础，申请中科院研究生教育基金会社会调查专项资助（见附件3：关于择优支持博士生思想政治课社会调研的说明）2013年12月24日6/6附件1：《中国马克思主义与当代》调研题目参考一、社会领域1.基层民主建设状况调查2.村民自治现状及存在问题3.居民自治现状及存在问题4.村民委员会运行情况调查5.街道或居民委员会运行情况调查6.职工代表大会制度7.村务公开情况调查8.农民收入情况调查9.群众民主意识调查10.群众法制意识调查11.村官对新

3、农村建设促进作用的情况调查12.群众的社会安全感调查13.贫富差距调查14.城市弱势群体生活现状及其心态15.拆迁及其带来的问题调查分析二、教育、就业领域1.义务教育现状及存在问题分析2.对义务教育的态度调查6/61.出现的“读书无用”论调查2.民众对高考的态度变化原因分析3.留守儿童教育现状及存在问题4.流动儿童教育现状及存在问题5.农民工子女的教育现状及存在问题6.职业教育现状及存在问题7.乡村大学生毕业后就业情况调查8.基础教育设施状况调查9.校车运行情况调查10.网络对青少年影响的调查研究11.手机对青少年影响的调查研究12.电脑游戏对青少年的影响调查一、卫生与社会保障领域1.医

4、疗保障体系现状及存在问题2.养老保障体系现状调查与探索3.食品安全现状及存在问题4.有关老龄化现象和问题的调查研究5.老人赡养问题调查二、文化领域1.改革开发以来人们生活方式改变与生活满意度调查分析2.城市居民生活幸福指数调查3.少数民族地区非物质文化存续现状调研6/61.民族文化保护现状及存在问题2.市民科普知识调查3.大众传媒中表达的观念对受众的影响调查4.民风民俗的变迁调查（例如婚丧嫁娶等）5.社会诚信现状及影响调查与研究一、农村和农业领域1.水利基础设施现状调查与分析2.农民工子女的生活环境调查3.农村留守儿童的安全问题调查4.农村空巢老人的生活状况调查与分析5.农村家庭结构调查

5、与功能变迁调查6.城市中农民工工资状况调查7.农民工法制意识和维权意识调查8.新时代农民工价值观、人生观调查二、环保领域1.环境保护现状及存在问题2.公民的环境生态意识及其测评研究3.对低碳生活、绿出行等环境保护概念的接受程度调查4.工厂污染情况调查5.水资源污染情况调查6/6附件2：博士生思想政治课社会调查访谈记录院系：班级：姓名：学号：一、基本信息访谈主题被访谈人姓名性别年龄工作单位职业/职务联系方式访谈时间访谈地点二、被访者与访谈者合影照片三、访谈提纲四、访谈记录访谈提问1：回答：访谈提问2：回答：访谈提问3：回答：……访谈提问n：回答：被访谈者签名日期6/6附件3：关于择优支持博

6、士生思想政治课社会调研的说明根据博士生思想政治课《中国马克思主义与当代》必修课程统筹改革方案，在学生调查访谈的基础上，倡导同一主题的学生再组成专题组进一步深入进行，择优推荐给中科院研究生教育基金会给予资助。现将有关事项说明如下：1．人员组成：基于同一社会调查主题的学生5-6人，组成社会专题组，其中不少于一半的学生该课程成绩优秀；2．立项申请：在项目组学生个人调研报告基础上，进一步围绕主题认真设计，有针对性和可行性，经费预算合理，项目组个人的调研报告作为立项申请的附件；3．择优支持：项目推荐评审依据《中国科学院大学关于资助研究生开展社会调查活动的通知》的管理规定执行。6/6