思政课社会实践(2)的安排及要求new

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1、思政课社会实践(2)的安排及要求为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力,我们对社会实践的安排如下:实践形式:鉴于学生人数太多,所以采取分散的形式进行。采用由任课教师布置调研题目,由学生暑假期间在家乡或学校进行调研,开学后每人提交一份调查报告作为评定成绩的依据。第二部分:(一)适用学院及专业1.机电工程学院2009级所有本科专业2.材料科学与工程学院2009级所有本科专业3.车辆与动力工程学院2009级所有本科专业4.电子信息工程学院2009级所有本科专业5.管理学院2

2、009级会计专业(二)调查题目(任选其中一题)1.公民维权成本调查2.食品安全状况调查3.社会治安状况调查4.公民交通安全意识调查5.公民法律意识调查以上题目是社会调查的大方向,不是具体题目,具体题目可以自拟并自行确定相应的调查内容,但要围绕以上范围。(三)基本要求1.学生从选题中任选一题,按照调查内容确定调查对象、调查手段、调查过程;并根据自己的调查结果进行分析,得出自己的结论;调查报告严禁抄袭,如果发现,成绩均为不及格。2.调查报告的内容要具体、充实,一般应有:调查的时间、地点、对象和范围;具

3、体的事例和数据;理论分析以及展望、对策或建议。字数不得少于2500字。3.老师将根据调查报告的内容、观点、调查方法、结论分析等实际情况,分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级评定。4.调查报告必须用《河南科技大学专用作业纸》书写,调查报告首页要显示报告题目、学院、专业、班级、姓名、学号等信息,首页不要书写报告内容。每份调查报告必须装订整齐,保证各页不会散开。思政课实践环节已纳入教学计划,并记有学分,希望同学们认真对待,按时、保质、保量完成,严禁拼凑、抄袭。5.各班班长要按照学号顺序把调查报告排列

4、整齐,用作业纸写清已交学生名单、缺交名单、退学、休学名单,然后在规定时间上交。6.社会调查报告必须以班为单位(不接受个人单独所交调查报告)于2011年9月17日(星期六)上午8:30-10:30上交到马克思主义学院思想道德修养与法律基础教研室(西苑9-214室),过时不候,缺交的按零分计。关于大学生法律意识的调查报告作为一名法科二年级学生,在注重理论知识学习的同时,与本次寒假进行了一次公民法律意识的社会调查,感触颇深,中国两千多年的封建社会历史,沉淀下太多陋习,崇尚人治,...在高考扩招后,大学生

5、激增,全民素质也随着逐步提高。毫无疑问,在中国依法治国的道路上,大学生法律意识的高低起着重要的作用,同时又可以映射出法制贯彻的效果。法律意识是一种较为宽泛的社会意识表现形式,对于大学生来讲,法律意识主要分为两个部分:对法律知识的理解和对实际法律问题的观点、态度与解决方法,简单得说,就是理论与实践的结合。法律基本理论知识的掌握,是对每一个大学生素质修养的必备要求,是能够懂法运用法律的前提;对实际案例的解决是法律意识高低的具体表现,具有直观性。党的十五大把依法治国作为党的基本政策贯彻以来,我国法制建设

6、突飞猛进。特别是加入WTO后,掌握和应用法律日益重要。因此,为了客观地了解我校在校学生的法律意识水平,了解我校在校学生对法律问题的观点与态度,海大青年法学社、法律援助社组织了关于公民宪法意识的问卷调查。调查目的:通过调查,收集数据,从而了解现今公民的法律意识情况此次调查的结果说明,公民的法律意识虽有了较大的进展,表现出对法律的渴求。有92.11%的同学希望多了解一些法律知识,而且有45.11%的同学认为法律在现实生活中非常有用。对一些事端,也选择了用法律武器来保护自己但相对的,公民的法律意识仍比较

7、弱,知识也比较缺乏,从数据上看,大家都没有太在意生活中的法律问题,也许他们觉得,在生活中遇到麻烦是必然的,并不是法律问题,也有可能受家庭、社会等各种因素影响,让他们认为权利比法律有用。有一半以上的人主张私了等等。从调查的对象来看,年轻一代法律意识明显强过年长者,尤其是大学生和青年工作者,这也体现出从小就抓法制教育的成果。受教育程度高者明显强过受教育程度低者,后者往往不太信任法律,妥协性强,存在着所谓“厌讼、无讼”的思想,这也在情理之中。作为一名法科二年级学生,在注重理论知识学习的同时,与本次寒假进

8、行了一次公民法律意识的社会调查,感触颇深,中国两千多年的封建社会历史,沉淀下太多陋习,崇尚人治,主张“无讼”……摆在法律工作者面前的任务仍是任重道远。但同时也看到已有相当一部分人已经认识到法律的重要性,已经认识到用法律武器来保护自己。在本次社会实践中也锻炼了胆量,口才。学会了怎样与人交涉,如何准备调查表,如何有效的开展一项调查活动。特别是要仔细计划,周全准备,不打无准备之仗。而且要做好失败的准备,因为任何一项工作并不是你去做就能成功的,并不是每一次付出,都能获得回报;并不是每一滴汗

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