纸质版网络核心课程形考--企业战略管理

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1、企业战略管理网络核心课程形成性考核学校名称:学生姓名:学生学号:班级:国家开放大学编制使用说明(这里只是提供一个格式样例,具体评价方式以各课程原有设计为准)5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionand

2、achieve这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试,形成性考核成绩占课程总成绩的60%,终结性考试采用开卷方式,考试成绩占总成绩的40%。总成绩满分为100分。这门课程的形成性考核一共有5次任务,每次任务均按百分制计分,每次任务占形成性考核成绩的20%:第一次任务是在学完第一章内容后一周内完成;第二次任务是在学完第二章内容后一周内完成;第三次任务是在学完第五章后一周内完成;第四次任务是在学完第七章后完成。第五次是网上学习行为记录,考核依据是学生在网上学习的总体表现情况,包括学生使用网络课程自学、参加网上各种学习活动、使用QQ、微信、飞信、E-mail等网络工具与老师和同学交流

3、的情况等。形成性考核分数统计表任务一任务二任务三任务四网上学习行为总计得分5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve姓名:学号:得分:教师签名:“企业战略管理”任务1(本次任务,覆盖教

4、材第1章的内容,请在学完第1章后一周内完成本次任务)题目:在关于隆中对讨论活动的基础上,收集三大电信集团公司(中国移动、中国联通、中国电信)的资料,包括经营业务范围、企业实力以及用户数量等,从中选择一家公司,站在企业负责人的角度,对企业的基本战略构想提出你的意见。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpubl

5、ictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve姓名:学号:得分:教师签名:企业战略管理”任务2(本次任务,覆盖教材第2章的内容,请在学完第2章后一周内完成本次任务)题目:选择当地一家商店,饭店(馆)或更快理发店,分析其外部环境,包括对其战略有重大影响的关键宏观因素,其所在行业的主要竞争特点,并确定其主要的竞争对手。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedas

6、thebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve姓名:学号:得分:教师签名:企业战略管理”任务3(本次任务,覆盖教材第3-5章的内容,请在学完第5章后一周内完成本次任务)题目:查阅新浪、网易、TOM、搜狐最新的经营业绩资料及财务年报,近两年来的各项业务收入报表,从四个门户网站企业中选择一家,为其制定一步的战略方案,包括对哪些业务进行重点投入,对哪些业务进行缩减,新增哪些业务,尽可能

7、按照课程的基本理论进行分析。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve姓名:学号:

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