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时间:2018-07-07
《2017中国特色社会主义理论体系概论纸质版网络核心课程形考模板》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中国特色社会主义理论体系概论网络核心课程形成性考核学校名称:学生姓名:吴信花学生学号:1741001420987班级:国家开放大学编制使用说明这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试,形成性考核成绩占课程总成绩的50%,终结性考试采用书面和闭卷方式,考试成绩占总成绩的50%。总成绩满分为100分,总共36学时。合成成绩达到60及以上分数者可获得该课程规定的2学分,否则不获得该课程分。根据课程的性质和特点,本课程的形成性考核为同学设计了3次作业任务、1次时政分析以及网上学习行为。每次作业任务各10分,共30分;时政分析40分;网上学习行为30分。形成性考核分数统计表任务1(满分10分)任务2
2、(满分10分)任务3(满分10分)时政分析(满分40分)网上学习行为(满分30分)总计得分姓名:学号:得分:教师签名:“中国特色社会主义理论体系概论”任务1(本次任务覆盖教材第1-3章的内容,请在第3周开始本次任务,要求第5周以前完成。本次任务包括:单项选择题50道,每小题1分,共计50分;多选题25道,每小题2分,共计50分;满分为100分,合成课程形成性考核成绩为10分。)。一、单项选择题(共50分,每小题1分)1.20世纪70年代以后,(B)成为新的时代主题。A.民主与进步B.和平与发展C.战争与革命2.(A)以来,中国共产党人深化了对中国特色社会主义的认识,形成了“三个代表”重要思
3、想。A.党的十三届四中全会B.党的十三届六中全会C.党的十一届三中全会3.科学发展观的根本方法是(C)。A.以人为本B.全面协调可持续C.统筹兼顾4.科学发展观第一要义是(A)。A.以人为本B.全面协调可持续C.发展5.中国特色社会主义的总任务是(B)。A.实现社会主义B.实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴C.建成小康社会6.邓小平理论思考并回答了(A)这个首要的根本的理论问题。A.什么是社会主义、怎样建设社会主义B.建设什么样的党、怎样建设党C.实现什么样的发展、怎样发展7.“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,创造性地回答了(B)的问题。A.实现什么样的发展、怎样发展B.建设什
4、么样的党、怎样建设党C.社会主义本质理论和根本原则8.马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是(B)。A.毛泽东思想B.中国特色社会主义理论体系C.科学发展观9.科学发展观的核心是(A)。A.以人为本B.全面协调可持续C.发展10.科学发展观的基本要求是(B)。A.以人为本B.全面协调可持续C.发展11.科学发展观进一步思考和回答了(C)这一关系到中国未来前途和命运的重大问题。A.什么是社会主义、怎样建设社会主义B.建设什么样的党、怎样建设党C.实现什么样的发展、怎样发展12.中国特色社会主义事业的行动指南是(A)。A.中国特色社会主义道路B.中国特色社会主义理论体系C.中国特色
5、社会主义制度13.思想路线指的是人们的认识所遵循的(B)。A.路线、方针、政策B.方向、途径、原则和方法C.认识方法14.一个政党的思想路线是指这个政党(A)。A.确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线B.确定自己指导理论的认识路线C.确定自己行动方向的认识路线15.1945年4月,党的(A)把毛泽东思想确立为全党的指导思想,同时也在全党确立了实事求是的思想路线。A.七大B.八大C.九大16.贯彻实事求是思想路线的根本途径是(A)。A.一切从实际出发B.实事求是C.理论联系实际17.邓小平多次强调,(A)是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。A.实践B.群众C.理论18.在新的形势
6、下坚持实事求是,做到与时俱进,关键在于(B)。A.创造B.创新C.创立19.我们今天讲一切从中国的实际出发,其中最大的实际就是(C)。A.人口多,底子薄B.地区发展不平衡C.正处于并将长期处于社会主义初级阶段20.要通过(C)推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。A.市场经济B.政治文明C.理论创新21.(A)是中国特色社会主义理论体系的精髓,是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。A.实事求是B.与时俱进C.求真务实22.中国共产党思想路线的核心是(B)。A.一切从实际出发B.实事求是C.理论联系实际23.经过延安整风,党内普遍认识到,(C)是党的思想路线的核心,甚至把它看
7、作的党的思想路线的代名词。A.解放思想B.理论联系实际C.实事求是24.党的三大作风中,(A)是最根本的。A.理论联系实际B.紧密联系群众C.批评和自我批评25.1938年10月,毛泽东在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中第一次使用了“实事求是”这个中国古代传统文化中的命题,向全党提出了(C)。A.创建思想路线的任务B.创建指导中国革命理论的任务C.“马克思主义中国化”的任务26.在我国,比较早地关注过社会主义
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