四年级语文第二学期第六单元测试 2010

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1、（2）用“”划出具体表现橡树“与日俱增”的句子。四年级语文第二学期第六单元测试卷2010.5.20（书写、卷面整洁5%）（3）橡树“与日俱增”的缘由是班级姓名学号成绩4.在橡树眼中，榛子树、无花果树、果树分别是什么样的?选择下列合适的词语将字母填入一、积累运用：12%短文中【】内。3%1、把词语补充完整：8%A可怜b枯枝败叶c讨厌（）欲放（）直跳（）其事（）无（）席5.根据课文填空。6%长途（）（）之计众目（）（）老（）幼一天，傲慢的橡树，瞧不起周围的树木，因此、、2、把古诗和对对子补完整：4%都遭到相同厄运--，结果它自己也。①独坐幽篁里，。②，带月荷锄归。6．读

2、了短文让你感触最深的地方，结合自己生活实际说一说，并写在下面横线上？4%③马上相逢无纸笔，。④道狭草木长，。二、阅读部分（一）橡树24%（二）29%花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它①那天，她跟妈妈又．吵架了，一气之下，她转身向外跑去。那亭亭如盖的树冠．（guān、guàn）遮天蔽日，浓密的树阴挡住了它周围所有树木②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到自己的肚子唱起了“空城的阳光。随着身材的长高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与．日．俱．增．。有一天，它居高（监、临）下，用轻蔑（mìmiè）的目光望着周围的树木大喊：“快把这计”

3、。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。棵【】的榛子树给我收拾掉！”于是那棵榛子树被砍倒在它的脚下。“我③面摊的主人是一个看上去很héǎikěqīn（）的老婆婆，她看到不愿意与这棵【】的无花果树为邻！看见它è那副蠢样子我就恶心！”脾气越她站在那里不动，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了,厄))运。妄自尊大的橡树并没些不好意思的回答。“没关系，我请你吃。”有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：“把这些【】的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大④老婆婆端

4、来一碗馄饨，一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉下来闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的主人，它的美了，纷纷落在碗里。貌使得其他的树木只留下一个个树墩。可是有一天刮起了狂风。骄傲的橡树用强“你怎么了？”老婆婆关切地问。壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着狂风（庭、挺）立着。然而风遇不⑤“我没事，我只是很感激你。”她忙擦眼泪，对面摊主人说：“我们不认识，到一棵树阻拦，畅通无阻，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一阵劈裂声倒你却对我这么好，可是我的妈妈，我跟她吵架，她j

5、ìngrán（）在了地上。把我赶出来了，还说以后不让我回去了！”1．在（）里划去不恰当的词语和拼音：4%⑥老婆婆听了，yìwèishēncháng（）地说道：“孩子，你怎么2.在文中找出下列词语意思相近的词语：2%会这么想呢？你想想看，我只不过给你吃了一碗馄饨，你就这么感激我，那你妈骄傲()停止（）妈给你煮了十多年的饭，你怎么会不感激呢？你怎么还跟她吵架呢？”3.联系上下文理解“与日俱增”词语的意思：6%⑦女孩愣住了。（1）“与日俱增”的意思可以理解为，句中的意思是construtionqualityaeptaneandasesmRegulation(Profesi

6、onalEdition)(DL/T5210.2-209~DL/T5210.8-209);1.9thequalityhekouteantdnetvsaluationofeletriequipminstalationengineringode(DL/T5161.1-202~5161.17-202);1.10thenormofonstrutionsupervision,theletripoweronstrutionsupervisionregulations⑧女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走。当她走到家附近时，一下就看到三、作文：30%了疲惫不堪的母亲正在路口四处zhāng

7、wàng（）……母亲看到她时，立1、内容提示：短文中的结尾“这时，女孩的泪水又．开始掉了下来！于是……”刻笑容满面地说：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来，饭都要凉了！”这以后发生了什么故事呢？请你把它续写下来。⑨这时，女孩的泪水又．开始掉了下来！2、具体要求：（1）给小女孩取个好听的名字1、读拼音在括号内写词语：4%（2）题目自拟，把事情的经过和结果写清楚、写具体。（怎么想、怎么说、怎么做）2、你认为下列题目最恰当的是（），并填在短文前面的“”上。3%（3）语句通顺、连贯，字数350字以上。a感激不尽b视而不见c一碗馄饨3、第⑧节中描写母亲神态变化的词语是