资源描述：
《给同学画张像-微格标准教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、课题名称:给同学画张像教材版本:人民美术出版社北京市义务教育课程改革实验教材第13册教师姓名:孙晨学校:北京市丰台第七中学展示编号:教师年龄:30岁教龄:7年职称:中教一级指导思想与理论依据本课节选<<人民美术出版社北京市义务教育课程改革实验教材第13册>>，本课属于造型与表现学习领域，属于初中阶段造型表现领域的起始课程。本教学设计以<<义务教育美术课程标准(2011年版)>>为指导思想,使其通过为同学画像活动体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对绘画人像的持久兴趣。人是大自然中发展得最高级、最完善、最值得赞
2、美的造型，同时又是社会生活的主体。所以美术作品一向以描绘人及人的生活为最主要的内容。人像绘画从最初的文化实用目的逐渐转变为审美的目的，出现了极为丰富的审美性人像，成为人类重要的精神财富。一幅成功的人像，既是大自然的写照，又是社会的影像，也是作者和观赏者的镜子。因此，人像作品具有很高的审美价值。教学内容分析此课作为初中学段造型表现领域的起始课程。初中阶段人物肖像相关课程有欣赏评述领域中的<<传神的肖像作品>>;造型表现领域的<<优美的动态人物>>等课程,设计本课目的在于让学生尝试给身边同学画张像，激发学生的创作热情
3、，提高学生对肖像画的欣赏能力，培养学生敏锐的观察能力。同时，刚刚步入初中阶段的学生，对于中学时代和身边的同学还比较陌生，此课通过发现与细致观察与表现同学的相貌特征，增强新同学生间的认识，加深了，增进学生间的友谊,本课应对后面课程起到铺垫作用。学生情况分析通过新入学学生美术基本素养问卷调查得知，步入初中阶段的学生，他们对初中生活感到好奇，我校属于丰台区普通公办初中校，学生生源质量一般，学生参与课外美术实践机会较少，90%的同学有过为人物进行描绘的经验，但观察与表现能力不强，还不能准备描绘出人物的面部特征，本课旨在加
4、强加深对整体轮廓和局部特征的观察力和表现力。教学重难点分析教学重点：通过对人像的欣赏及人物头像线描练习，提高学生对肖像画的欣赏水平，领悟肖像画的艺术魅力并初步学习观察人物外部形象特征，尝试用线条表现人物头部肖像。教学难点：观察与准确表现人物的形象特征和性格特征。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretar
5、y.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryand
6、recorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand教学目标知识与技能：学会欣赏肖像画作品，了解人物头部的不同特征，掌握创作人物头像线描方法，提高学生欣赏肖像画的水平，培养学生的观察能力和表现能力。过程与方法：通过对人像的欣赏及人物头像绘画练习，提高学生对肖像画的欣赏水平，了解人物头部的不同特征，掌握创作人物头像线描作品方法。情感态度与价值观：体验为同学画像的乐趣，领悟肖像画的艺术魅力，从中获得美的感受。增强新同学间的认识，增进学生间的友谊。教学流程图自评
7、、互评肯定评价整理资料随时指导给同学画张像课上课前幸运大转盘，寻找学生头部特征，营造氛围，进入学习状态对比观察人物头像特征突出教学重点教师演示解决教学难点学生分组练习进行人物头像线描练习教师布置学习氛围学生搜集优秀肖像作品出示初中时代同桌为老师所画的肖像，激发学生兴趣教师总结otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeS
8、ecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesM
