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时间：2019-12-03
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1、七年级美术上册设计制作：禾青中心学校潘胜利摸一摸，猜一猜，说一说“他是谁”游戏详则1。请男女各一组同学，共8人上讲台（男女生分开）2。请2位同学蒙住眼睛，另6位同学分别站在他们前面3。请蒙住眼睛的同学摸一摸对面同学的脸和五官，猜一猜他/她会是谁活动1问题你为什么认为他是这位同学呢？（学生讨论）每个人都有一张个性鲜明的脸。那么是什么决定了我们每个人都长得各不相同呢？五官以及脸型发型是区分人与人差别的主要部分，那么我们今天就来了解一些关于“脸“的知识。提示1、脸型2、五官3、发型八字脸型1、请同学在黑板上描绘不同
2、的脸型2、田国目用，甲申由风（引用民间称呼）3、贴标签目风甲申由用田国五官及特征（引用民间称呼）眼睛眉毛耳朵嘴巴鼻子发型：直发、卷发、长发、短发、传统发型、新潮发型……等等特征强化面部的比例位置（用手或尺比划同桌的五官比例）活动2三庭五眼分析绘画作品中人物的头部特征活动3总结：人物头部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神状态，还有性格特征。人物头部的特征主要是通过脸型、五官、和发式及五官的比例特征来表出来的。而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题。作业要求：1.给同桌画一
3、幅肖像画。2.把同桌的脸部特征用简洁的言语写在作业上。
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