社会主义新农村建设中“留守儿童”问题研究

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2、valofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit【摘要】：农民工是我国产业工人的一个重要组成部分，他们为我国经济的发展做出了卓越的贡献。随着我国经济的不断快速发展，城镇化程度也不断提高，大量的农民从农村走向城市里务工，努力提高家庭的收入，改变贫困的

3、生活状态。其中大量的农民工子女无法跟随父母一起进城，于是他们只能与自己的父母离开而呆在农村，身边没有父母的照顾，缺乏儿童时期应有的关爱，形成了一个特殊的群体——农村留守儿童。长期以来农村留守儿童缺乏社会、家庭和学校的关怀，在他们身上出现在很多问题，已引起了党和国家的高度重视。党的十八大进一步提出，解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径，加大强农惠农富农政策力度，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。同样这也是解决农村留守儿童问题的关键之举。本文以马克思主义哲学理论知识为指导，结合农村留守儿童相关理论及国外相关模式经

4、验，从我国农村留守儿童具体实际出发，研究和解决我国农村留守儿童存在的一系列问题。本文的第一部分主要是介绍选题背景、研究意义、农村留守儿童的相关理论以及研究方法和创新之处；第二部分主要是介绍我国农村留守儿童的概念、数量规模及其他们存在的突出问题；第三部分主要介绍了国内外就关于解决农村留守儿童问题的探索；第四部分主要介绍了农村留守儿童的成因分析；第五部分主要介绍了解决农村留守儿童问题的对策性分析。【关键词】：农村留守儿童分析对策【学位授予单位】：山西财经大学【学位级别】：硕士【学位授予年份】：2013【分类号】：D432.7;D422.6【目录】：摘要6-8Abstract8

5、-141导论14-231.1选题背景与研究意义14-171.1.1选题背景14-161.1.2研究意义16-171.2农村留守儿童的相关理论17-211.3研究方法及创新之处21-231.3.1研究方法21-221.3.2创新之处22-232社会主义新农村建设中“留守儿童”问题的提出23-362.1基本概念的界定23-252.1.1留守儿童23-242.1.2农村留守儿童24-252.2新农村建设中农村留守儿童的现状25-312.2.1农村留守儿童数量及规模状况25-262.2.2农村留守儿童的家庭类型26-272.2.3农村留守儿童监护人的类型及其影响27-302.2.

6、4我国农村留守儿童的主要分布地区及其状况30-312.3农村留守儿童存在的突出问题31-362.3.1农村留守儿童缺少照顾31-322.3.2农村留守儿童人身安全缺少保护32-332.3.3农村留守儿童缺少亲情33-342.3.4农村留守儿童缺少指导342.3.5农村留守儿童缺少关怀34-363国内外关于解决农村留守儿童问题做出的尝试36-453.1我国政府为解决农村留守儿童做出的努力36-393.1.1二十世纪末期我国政府做出的努力363.1.2二十一世纪初期我国政府做出的努力36-383.1.3近年来我国政府做出的努力38-393.2国外相关经验39-453.2.1德

7、国对未成年人的监护制度39-413.2.2英国的监护制度41-423.2.3美国的监护制度42-454农村留守儿童问题的成因分析45-584.1社会体制和公共政策的不完善45-494.1.1城乡二元体系的户籍制度及其相关制度的障碍45-474.1.2相关法律政策不完善47-484.1.3政府缺乏相关的政策支持和经费保障48-494.2家庭教育的严重缺失49-524.2.1农村留守儿童的父母教育的缺失49-504.2.2监护人的监管存在弊端50-524.3农村社会环境消极因素的影响52-584.3.1农村不良社会风气对农村留守儿