练功效应和异常反应的识别及处理方法

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1、练功效应和异常反应的识别及处理方法一、练功效应之一练功的人,—般经过一段时间的锻炼后,都会产生一些效应,这种效应在不同阶段有不同的反映和效果。由于功法的不同,个体的差异,也会有些区别。怎么样来判断这些反应、效应是正常的还是不正常的、须纠正的呢?㈠练功效应和异常反应的识别及处理方法一、练功效应之一练功的人,—般经过一段时间的锻炼后,都会产生一些效应,这种效应在不同阶段有不同的反映和效果。由于功法的不同,个体的差异,也会有些区别。怎么样来判断这些反应、效应是正常的还是不正常的、须纠正的呢?㈠初级阶段的正常

2、效应练普及型气功的人,他们在初期阶段的正常效应大致有这么几种情况:第一种是练完功之后,脑清眼明,体健身轻,步履娇健,记忆增强,浑身感到舒服。第二种是小腹和四肢温暖舒适,这种温暖感逐步地达到全身,身上有一种热气弥漫、温水荡漾的感觉。第三种是在督脉一点一点地出现清凉的感觉,甚至发展到头顶,即所谓“醍醐灌顶,遍体清凉”,这种感觉可消除欲火,是“精定”的表现。第四种是身出微汗,面部红润,这个出汗应控制在出微汗的程度,不能出大汗,不能着凉,冬季在户外练功时应注意防止受凉,引起伤风感冒。第五种是内分泌活跃,练功时

3、流泪,或唾液增多。第六种是胃肠蠕动加快,出现咕噜声,腹鸣声,这对食物的消化,营养的吸收,肠道积气的排除以及保持大便畅通都有好处。第七种就是睡眠加深,精力充沛。第八种是食欲增进,瘦人体重增加,胖人经过练功体重有所减轻,特别是在练完站桩后。第九种是皮肤出现骚痒,像小虫爬似的,这是气机在体表触动,是通达气脉的初步征象。第十种是肌肉微动,骨节着响。这是肾气开始旺盛的征象。以上反应都是练气功初级阶段的效应。练内丹功则是每—阶段都有每个阶段的特殊征状,各个阶段都有各个阶段的练功效应。如筑基阶段,当你经过百日筑基后

4、,会出现体魄驲臻强壮,精力充沛,性欲旺盛,容颜焕发,回春驻颜。继续深练时,这种效应消失,真气增加,肾水内收,也极少排放,倍感精力旺盛。继续练下去,下丹田处常有暖气到来,周身舒适。随着功夫日深,暖气不再是暖,下丹田处发烫,热潮上涌。继续练,则下丹田处收缩,一张一驰,收缩有度。再继续练下去,下丹田的热气直冲中丹田,又由中丹田返回下丹田,来回往返不停。如果继续精进,下丹田处会产生鸡蛋大小的东西,上下移动,不久就稳定在下丹田处。此物练功即来,收功即去,形成快慢,无一定时。这种特征是精满炁满,玄关已开,玄窍已成

5、。这个阶段属于结丹,产小药的景象或效应。这时体内疾病部分康复,或消失或痊愈。接下来是产大药阶段,到这个阶段出现的效应就是马阴藏相,龟缩不举,丹放毫光,云中掣电,虚实生白。接下来出现阳光闪(三?)现,丹光上涌,双目生辉,光辉闪烁。这个阶段过去以后,开始出现六根震动,这就是上次静修所讲到的丹田火炽,两肾汤煎,眼吐金光,脑后生风,耳中啾鸣,身涌鼻搐。接下来出现五龙捧圣,炁穴之内,有惊战旋动情况出现。丹田之内,有一动、二动之机,微带疼痛之意。数次之后,渐觉丹田之中,出现一物,游行旋转于脐间,大如弹子,热如火珠

6、,滚滚旋转。上冲心位,而心位不贮,下趋阳关,阳关闭而不开。滚转谷道,隐藏炁穴,伏而不动。然后依法透三关,过九窍、入泥丸,落黄庭。再继续练,进入大药过关阶段,这个阶段将出现三花聚顶现象,此期间,体内的气象蛆行,似火熏,热气盘旋。接下来就到了大药归泥丸阶段,这个阶段的效应是:头有颠鸾之状,身似麻酥之样,如凭虚御风,快乐无边。满脸有蜘蛛蚂蚁爬行的感觉,津液充满口内咽而不尽。此时口合懒开,身沉懒动,入于浑沌,不知身在何处,自然脉停息住,真炁充满,气满不思食。印堂自有月光常明,两眉之间似电光闪烁。大药归泥丸阶段

7、过了后,就进入养胎阶段了,这个阶段的特征是,阳神愈旺愈明,昏睡全天。若有若无,神蛰炁藏,深入混沌,大蛰七日,如气绝身死—般。接下来出现金液还丹,玉液还丹,日月合璧,真火炼形,珠落黄庭,魔境自现等等。出现这些特征后,接下来就是出胎,出神景,这个阶段各有一番景象。再下来出现化身景象,虚空粉碎阶段的景象。以前人们在左的思想冲击下,对练功各层修炼阶段的效应和现象不敢讲,怕讲了之后惹来麻烦。但这些都是千百万修道者在数千年的修炼实践中积累的共同体会,一代又一代进行了验证的。而练功初级阶段的效应仅仅是产大药之前的效

8、应,这些都是正常的效应和练功反应。㈡不正常的反应及处理方法异常的呢,下面就讲讲练功的不正常反应及处理方法。练功后感到头脑昏沉,身体出现不舒适等各种感觉的现象就是不正常的反应。主要有以下几点:第—种是头沉、头紧、头胀等。这反应怎么处理呢?究其原因,主要是精神紧张,意守过重,或意守部位偏高,意识太强,自我强迫入静,以致精神、形体未能做到整体行为的放松所致,要排除这些不正常的反应,可配合长呼吸进行放松,消除紧张。第二种是头昏眼花。这种反应是由于练功时不自觉地低

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