修文特校 2012 年春聋组教研工作总结

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1、修文特校2012年春聋组教研工作总结一、指导思想：本学期，在学校工作要点和教导处工作计划的指导下，聋组教研工作奖坚定不移地实施以培训学生的创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，调动本组教师积极参与到教学创新、课堂改革中来。使教师转变教育观念，改变教育方法，优化教育模式，逐步提升课堂教学实效，切实提高教学质量。现将本期教研工作开展情况作如下总结：二、取得的成绩。（一）以发展学生语言为指针，树立教改新理念。　　语文教学始终是模式最新，涵量最大，争议最多的学科，要求教师具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，搜集、处理、交流信息的能力，更重要的是

2、解读教材和提高学生语言表达水平的能力。在这一学期中，我们努力钻研教材，潜心进行教学改革，把学生的发展作为教学改革的第一要素，对聋语文课有了全新的框架、明晰的目标、有效的指导，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢.（二）以提升教学水平为目标，加强教学常规管理。全组教师认真落实教学常规，保证教育教学任务全面、高效地完成。我们教研组始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我们不定期进行教案检查与作业批改检查，o

3、therstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederat

4、ionofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand注重精品教案和课后反思的检查，加强听课检查制度，鼓励教师之间要互相听课，提倡教师跨学科听课，博采众长、夯实基础教育，注重学生学习习惯的培养，以致教育教学水平提高很快。（三）以夯实业务水平为抓手，强化学习和培训。本着“多读书、常思考”的宗旨，我组各位教师认真学

5、习高效课堂教学理念，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构提升自我。进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学。教研活动中，老师们就所学内容进行讨论，充分发表意见与看法。通过与他人思想与观点的碰撞，达到思想的提升与升华，学习他人优秀、先进的教学方法，合理地在课堂上进行试验。为加强修养，提高素质，我们数学组的全体教师以自学为主，不断地搜集新信息，根据阶段性的教育教学有针对性地学习教学理论知识，认真阅读教育教学专著，了解教研教改信息，注意用教学理论指导教学实践，认真撰写学习笔记，学习先进的教学理念、全新的教学设计、有效的教学

6、方法，并将学到的专业知识应用到平时的教学中来，不断提高自身教学水平。三、工作中的不足。1、上学期教研计划的部分内容没有如期完成，除了大家忙于继教学习和各项临时工作外，主要是因为我的懈怠和能力的偏差，这一点，我会在今后的工作中努力克服，力求让教研活动不流于形式.2、教师间，尤其是聋语文老师相互听课、集体备课因为准备工作不充分，对教师成长所起作用不大，听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前的准备以及听课时所要观察的要领（即听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握，评课仍停留在点和细节上，未能从全面综合分析评课。3、教研活动老师参与度不高，致

7、使教研组工作较被动。教师的理论水平仍然欠缺，在下学期我们将进一步营造良好的学习氛围，多多阅读教育刊物，多写教学反思，进一步提高理论素养，以理论来指导我们的实践。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpec

8、ialCo