财务管理教学中运用案例教学法的意义

《财务管理教学中运用案例教学法的意义》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、财务管理教学中运用案例教学法的意义财务管理学科以管理学、经济学、统计学、会计学等相关知识为基础，涉及的知识领域十分广泛。同时，该学科又需要采用具体的预测、决策、计划、控制、分析等方法以解决企业实际的财务、金融问题，属于应用型学科。这就要求财务管理的教学在加强理论教学的同时充分重视实践教学。案例教学法是一种具有启发性、实践性，能提高学生分析能力、决策能力和综合素质的新型教学方法。要实现新时代的财务管理教学目标，必须加强案例教学。一、财务管理教学中运用案例教学法的意义1.学生通过案例教学掌握的财务管理理论是内化的知识。传统的听课、复习、考试等教学环节，对学生掌握财务管理理论知

2、识有不可忽视的作用，但是，正面的、平铺直叙的接受往往并不代表真正的理解。组织学生进行案例讨论，有针对性地运用理论知识去分析问题，这就要求他们不但要知其然，而且要知其所以然，从而加强对课堂知识的理解。通过对理论知识的应用可以促进对理论知识的掌握和理解。除此之外，案例教学还具有有效组织和加工知识的功能。财务管理是一门涉及多学科知识、多纬度的学科，而案例教学法通过促进师生间的相互讨论，使他们对案例进行较为深入、细致的分析，使学生获得新知识，并对原有的知识加以整合，从而形成新的知识结构。2.案例教学能培养学生的创新精神和解决问题的能力。着名教育家杜威曾说过，最好的一种教学，就是牢

3、牢记住学校教材和实际经验两者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的联系。单纯从这个角度说，案例教学法是一种促使学生寻找理论与实践恰当结合点的十分有效的教学方式。而且，案例教学法不重视得出正确答案，而重视得出结论的思考过程及解决问题的方法，倡导发散型的思维方式、创造性地提出解决问题的方案和措施，因而可以不断培养、提高学生的创新能力和分析、解决问题的能力。3.案例教学能提高学生的综合素质。案例教学法是一种不断向学生‘加压”的学习机制，学生扮演着一个积极的参要的参考资料，对相应的思考题进行分析，提出对策，写出发言提纲。这能提高学生自主学习的能力

4、。案例教学法提倡全体学生高度参与，学生是主体，而教师要引导讨论并且让学生就其观点畅所欲言、各抒己见、交流辩论，达到取长补短和不断进步的目的。案例教学法的目的不是达成共识，而是相互启发借鉴、学习和交流，吸取别人的合理意见，不断充实、完善自己，从而培养学生的口头表达能力以及劝说、聆听等人际交流与沟通技能。而在案例讨论之后要写出分析报告，这又有助于提高学生的文字表达能力。4.案例教学能促使教师提高基本业务素质和科研攻关能力。哈佛大学的艾略特指出，大学的真正进步必须依赖于教师。同样，组织案例教学的关键因素是教师。案例教学法要求教师不仅要具有广博的专业知识、丰富的实践经验，而且要具

5、有善于创造良好的自由讨论气氛和环境的引导、主持、控制等综合能力。这就促使教师必须深入到财务管理实际中，不断学习，以充实、提高自己。基于教师在案例教学中的重要地位，对教师在财务管理案例教学过程中角色定位的研宄就显得尤为重要。二、在案例准备阶段，教师是总设计师兼实验员实行案例教学，不能打无准备之仗。作为财务管理课程教学的实施者，教师需要在财务管理课程开课之前制定一个详细、周密的案例教学总计划，包括本课程计划安排教学案例的总个数、各个案例的教学时间等。此外，教师还应为每个教学案例制定一个具体的案例教学组织计划，包括案例类型、案例、向学生发放案例素材的时间、案例讨论的具体组织步骤

6、、案例讨论过程中可能出现的问题及对策、案例讨论地点等。选取案例时要注意这样几个问题：1.选取的财务管理案例具有目的性和启发性。进行案例教学的目的之一是提高学生分析问题和解决问题的能力。一个良好的案例至少应该能使学生通过讨论加深对课程中的某些重点和难点的理解，并能利用课程中所学理论知识分析和解决案例中所涉及的问题，从而提高学生的分析问题和解决问题的能力。一个好的案例还必须蕴涵一定的问题，问题要能启发学生思考，问题越能诱人深入，给学生留下的思维?空间就越大，教学效果就越好。2.选取的财务管理案例具有时效性。财务管理的理论和方法受外界环境影响较大，随着经济环境的变化，财务管理的

7、理论和方法也会随之发生变化。例如，财务管理的目标在我国就经历了从产值最大化、利润最大化、每股利润最大化、股东财富最大化到企业价值最大化及最近比较流行的经济增加值最大化或者相关者利益最大化的过程。财务管理目标不同，管理方法也会有差异，在过去一个特定的时期内非常经典的案例放到现在可能就失去了实际意义。所以教师所选的财务管理案例要能够适应现实的环境。3.选取的财务管理案例具有亲切性。这里所说的亲切性，是指财务管理教学案例要尽量来自于学生所能感知或接触到的现实问题。比如说，在讲到资金的时间价值时，可以利用房地产公司向购房者提供的按揭贷