越轨青少年的社区矫正及其社会支持网络的构建

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1、分类号：C类学校代码：11460学号：10200439南京晓庄学院本科生毕业设计（或论文）越轨青少年的社区矫正及其社会支持网络的构建Communitycorrectionofdeviantadolescentsandtheirsocialsupportnetworkbuilding所在院（部）：社会发展学院学生姓名：杨婕指导教师：金英俊U!年四月研宄起止日期：二O—三年十二月至二O—摘要青少年的越轨问题日益严重，社区矫正作为司法社会工作的手段之一，对控制和矫治青少年的越轨行为有重要的作用。本论文借助社会支持理论，并结合社会工作的工作方法，为越轨青少年构建社会支持网络，以及社区矫正服务，给予

2、他们心理辅导和行为修正。以便进一步完善社区矫正工作对越轨青少年的矫治和改造，使其更加人性化，更加体现社会工作的人道主义和以人为本、助人自助的理念。关键词：越轨青少年；社区矫正；社会支持网络AbstractAdolescents’deviantagrowingproblem,asoneofthejudicialmeansofsocialwork,communitycorrectionforjuveniledeviantbehaviorcontrolandcorrectionhasimportantrole.Inthispaperwiththeaidofsocialsupporttheory，

3、andconnectingwiththeworkingmethodsofsocialwork,asdeviantadolescentsbuildasocialsupportnetwork,andserviceofcommunitycorrection,togivethempsychologicalcounselingandbehaviormodification.Inordertofurtherimprovecommunitycorrectionfortreatmentsofthedeviantadolescentsandtransform,makeitmorehumane，morehum

4、anitariansocialworkandtheconceptofpeople-oriented，helpthemhelpthemselves.Keywords:Deviantadolescents;Communitycorrection;Socialsupportnetwork摘粟1Hi3绪i仑4一、问题的提出5二、相关概念的界定51、社区矫正52、越轨青少年53、社会支持网络6三、越轨青少年的社区矫正现状及分析61、青少年越轨原因分析62、越轨青少年的社区矫正现状及特点73、越轨青少年的社区矫正内容84、越轨青少年的社区矫正存在的问题9四、越轨青少年的社会支持网络的构建91、越轨青少

5、年的非正式支持网络的构建策略102、越轨青少年的正式支持网络的构建策略11总结13参考文献14卽射14绪论近年来，青少年犯罪成为世界各国关注的焦点问题，被认为是世界第三大公害。就我国而言，青少年犯罪的比例占全部犯罪比例的70%以上，而再犯率也是逐年增长，尤其是刑事案件的再犯率达到了36.27%。青少年正处于成长发育阶段，其生理和心理的发育都不完善，易受到外界的环境影响，因此，光靠目前的司法惩治制度是不能够有效地防治青少年犯罪和再犯罪。社区娇正作为司法社会工作的手段之一，不仅有助于对越轨青少年的心理和行为的纠正，还有利于充分调动各种社会资源，通过为其构建社会支持网络，提供娇正对象及其家属各个

6、方面的专业服务，以协助他们与他人建立正常的社会接触，重新冋归到正常的生活，真正起到网报社会以及社会融合的校正效果。以往国A外相关学者对越轨青少年社区矫正及其社会支持网络W题的研究主要是从法禅和制度角度，着重阐述社区矫正制度的完善、社区矫正的执行方式以及目前社区矫正存在的问题或者是关于国外的社会支持网络在社区矫正屮的运用的研宄等。而在社会工作的角度上，大多学者则比较注重对社区矫正中社会工作的工作模式的构建、社区矫正个案研宂以及相关的社会工作的伦理等，这些研宂更多的是关注宏观方面的研宂。本文则主要立足于微观层面，为越轨青少年构建社会支持网络，通过社区矫正协助越轨青少年修正其行为，进行思想教育和

7、心理辅导，促进越轨青少年的再社会化和健康顺利地归社会。一、闷题的提出从前几年的马家爵事件，到近几年的药家鑫事件、李天一事件、复旦大学投毒案件以及李启铭事件等，青少年犯罪的案例屡见不鲜。整体而言，目前我国的青少年犯罪率偏高，再犯罪率持续升已成为我国在建立社会主义文明社会的道路上的阻碍，必须予以重视。越轨青少年作为特殊社会群体在社会支持网络中明S处于弱势和资源贫乏的地位。在执行刑罚的过程中，社会通过贬降过程使矫治对象原有的自