青少年的社区矫正论文

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1、青少年的社区矫正论文青少年的社区矫正论文---街道青少年犯罪情况分析与矫正措施青少年的社区矫正论文---街道青少年犯罪情况分析与矫正措施青少年犯罪是严竣的社会问题，呈现出低龄化、暴力化、团伙化趋势。青少年犯的社区矫正工作要针对他们的生理、心理、行为特点，在确保社区正常生活秩序得以维护，教育改造青少年犯这一刑罚目的实现的前提下，积极探索有利于青少年的教育矫正的新模式。一、城东街道青少年犯罪的情况分析当前城东街道青少年违法犯罪的现状不容乐观，初步统计，从至今年9月底青少年服刑有50余人，比增长30%，被判处管制、缓刑

2、、暂予监外执行、假释和剥夺政治权利并在社会上服刑的五类非监禁青少年有25名，占社区矫正对象的80%。调查统计数据显示，青少年服刑人员具有以下特点：1、文化程度低。青少年服刑人员中初中及初中以下文化程度占80%，其中初中文化程度占60%，小学文化程度占20%，文盲占2%。高中文化程度仅占18%。2、无职业人员多。青少年服刑人员中，有职业人员占20%，无职业人员占80%。3、以故意伤害和侵财为目的的犯罪突出。街道青少年服刑人员中，伤害罪占43%，盗窃罪占40%，比上升了30个百分点，其他犯罪类型占17%。4、团伙作案

3、比例较大。青少年服刑人员中单独作案占30%，二人共同作案21%，团伙作案占49%。5、出现了新型犯罪苗头。青少年犯罪中具有明显的成人化、智能化特点，出现了利用网络实施犯罪现象，出现了涉黑犯、涉刀犯，这一现象应引起高度重视。二、青少年犯罪的主要原因1、不健康心理是导致青少年犯罪的主要原因。青少年具有人年轻，社会经验少，世界观尚未成熟，心理承受能力差，自我谋生的手段和能力不强；缺乏是非辩别能力；好奇心强，模仿力强，自制力差，易冲动，做事不计后果等特点，极易受周围环境影响而走上犯罪道路。2、家庭教育的诸多缺陷，是青少年

4、犯罪的重要原因。家庭是人生的第一课堂，家庭环境影响着一个人的成长和发展，甚至可能起着决定性的作用。一是家长失教，有的家庭因经济上的贫困使孩子失去了学习的机会和信心；有的对独生子女过于溺爱，放纵有余，管教不足；有的忙于经商和工作，无暇顾及子女的教育。二是家教失当。有的家长望子成龙心切，不了解子女的心理、生理特点及思想状况，采用粗暴简单的方法严厉管教子女，相信“棍棒出孝子”，家庭暴力的影响，在孩子幼小的心理埋下了逆反的种子和实施暴力犯罪的祸根。这些不科学、不正确的教育方法，使子女形成不健康或畸形心理，缺乏正确的世界观

5、、人生观、价值观。三是家庭失和或家庭不健全，随着离婚率上升，再婚、单亲、残缺家庭增多，导致孩子从小失去家庭温暖，缺少亲情的呵护，极易误入歧途。3、有少数学校对青少年犯罪认识不足。学校是对青少年开展法制教育的重要阵地。而有些学校尤其是农村学校，重智轻德，法制教育流于表面化、形式化。更有甚者，少数教师法制观念淡薄，不仅没能很好地对学生进行法制教育，还侵犯学生的合法权益，如体罚或变相体罚，侵犯学生的人身权利；还有一些学校拒绝对“双差生”的教育，侵犯学生受教育的权利等。这使得青少年错过了接受法制教育，培养法制观念的最佳时

6、期。4、不良文化是青少年犯罪的诱因和温床。一是社会不良文化影响。随着网络影视等文化事业的迅速发展，一些不健康的黄色书刊、影像制品等泛滥成灾，非法电子游戏厅屡禁不止等等，这些不良文化现象直接腐蚀着青少年的心灵，对青少年的身心健康及成长产生着严重影响。二是社会财富分配不均，贫困差距拉大，受攀比心理及拜金主义、享乐主义等不良思想的影响，少数青少年物欲膨胀，心理失衡，容易产生极端心理。三是社区环境的影响。目前，社会上赌博、贩毒吸毒、卖淫嫖娼等现象比较严重，城市流动人口多，农村未成年人失学辍学多，不良社会群体及犯罪团伙相对

7、较多，面对如此环境，青少年极易走上犯罪道路。三、对青少年犯社区矫正措施青少年犯的社区矫正工作应严格贯彻执行“教育、感化、挽救”的工作方针，坚持因人施教、以理服人，集体教育与个别教育相结合的原则，针对其思想、心理、生理、行为等特点，深入扎实开展思想、道德、法制、文化、技术教育。要在转化思想、灌输知识、矫正恶习、培养技能等人性化管理上下功夫。1、规范施教。青少年犯正处于发育和求知识阶段，首先，要稳定在社区服刑的青少年犯的思想情绪。社区矫正工作人员对新接收的青少年犯要“像父母对待孩子，医生对待病人，老师对待学生”那样，

8、稳定他们的情绪，使他们放下心理包袱，正确对待社区服刑生活。第二要进行认罪服法教育。要通过组织青少年社区服刑人员学习有关法律、法规，增强他们的法制观念，使他们明白自己的违法犯罪行为给他人、家庭、社会造成的危害，懂得社区服刑不等于无罪，是党和人民对他们的关心、爱护和希望，从内心深处洗涤不健康的思想污垢，真正知罪悔过，珍惜来之不易的改造机会。第三，要开展思想道德教育。针对青少年