《笔落惊风雨写作写作课件》高中语文苏教版必修四_1

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1、咏物诗鉴赏学习目标大家能够初步欣赏咏物诗，把握所咏之物的特点。大家能够透过物象的特点，分析诗人所寄托的情感或志向。温故知新咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。咏物和写景的区别描写对象：咏物诗只有一个主体描写对象，主要描写此物的特点；而写景诗一般由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之分。咏物诗特点之一内容上以某一事物为主要描写对象，常以所咏之物为题，或者可以从题目看出所咏之物。走咏物诗——读懂诗歌提炼描写物象特征的词语，分析物象的自然属性近爆竹特点：小身材、芳心、寒焰、一声雷爆

2、竹【明】黎淳自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。咏物诗特点之二抓住事物某些特征（形态、色泽、声音、所处环境、习性、功能作用等）着意描摹。环境特点：断桥黄昏，风雨交加，寒冷荒凉。自身特点：冬天开放，虽然零落而芳香如故。卜算子•咏梅【宋】陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。分析这首词中梅的自然特点。课堂小练内在品质：孤傲、高洁、不同流合污、虽饱经摧残而心志不渝走咏物诗——学会鉴赏整体把握物象的形态特征及内在品性。寻找“物”与“人”的契合点，联系诗人自身经历和写作背景，揣摩诗人所感之情、所言

3、之志。进海棠【宋】苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。【注】崇光：美艳的光彩。诗歌的前二句描写了海棠花的哪些特点?全诗抒发了诗人怎样的感情？2007重庆卷特点：前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；感情：爱花之盛开咏山泉【唐】储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？2011山东卷品格：这首诗在表现山泉得天地之声色，具有满涧平池之能的同时，又表现了山泉恬淡自然、清高自守的品格。情怀：诗人借咏山泉表现了淡泊清高

4、、任性自然的情怀。咏物诗特点之三以物喻人，写出精神品格；托物言志，寄托作者的情志。课后作业《最高考》第80页杨万里《野菊》和第82页李商隐《柳》，要求：①简要写出作者介绍或写作背景②翻译诗歌大意③分析诗中所咏之物的特点和作者所托之志或所言之情④探究咏物诗的一般答题思路