中考语文常见失误及备考对策ppt

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1、中考语文常见失误及备考对策----基础篇----一、语音、文字典型例题注音应和()安然无恙()/04年南京潜()滋暗长深恶()痛疾/03年南京写字寂mò()huǎng()然大悟/04年南京不屈不náo()心旷神yí()/03年南京常见失误音:声调、多音形:同音字(别字)形似字(笔画多、少)备考对策①寻找规律(展开比较----字义、结构)②口手结合(调动多种感官,对易写错、读错的字可自编口诀)③重点突破(在“读读写写”中出现的、学生多次错误的)④用专门的默写本----便于复习⑤重视订正-----错的地方用红笔订正,没有错的仍用蓝笔或黑笔写.⑥树立

2、陷阱意识⑦尽量自改,如互批要讲求实效-----调动批改积极性和责任性。二、诗文默写常见失误错(同音字、形似字)、添、倒、漏书写潦草语境不理解典型例题:/04年南京④________,再而衰,三而竭。⑥我寄愁心与明月,__________⑦海内存知己,_____________.⑨王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是“______,_____”[作(做)气、一番(帆)旋(悬)、夜朗(郎)、天涯(崖)]备考对策:1、弄清题干要求,对于运用或理解性默写,在知道文题后(一般都会提示的)首先先想想本文或本诗中的重点句(名句、

3、中心句、哲理句)。2、树立陷阱意识(通假字、易错字)如:窥谷忘反3、特别关注易错字---口(读准)手(写准)结合、自编口诀,联系上下意思词意。如:“鸢飞戾天者,望峰息心;经伦世务者,窥谷忘反”4、书写规范----横平竖直、笔画清楚(如三点水、言字旁)5、开放性默写事先做好分类,各类别要记住一两句即可。要就易避难。三、修改病句常见失误:病句类型不熟悉备考对策:了解类型,保持原意,尽量少改,牢记符号,掌握方法:“增”“删”“调”“换”注意:①介词“关于”“对(于)”“通过”等开头的句子,是否主语残缺。②前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,后半句

4、是否与前半句协调。③动词后有很长的修饰词语,是否宾语残缺。常见失误:信息提取不够完整抓不住重要(主要)信息忽视隐含在文字、图表中的信息对已经获取的信息表述不清对从材料中得到的启示挖掘不深四、语言表述(图表题概括题)典型例题:仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。①请简要说明画面的内容。(不超过30字)②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)备考对策:①图表题,仔细观察,不放过一个细节:标题、文字说明、位置关系、数量关系、相互联系等。②对于“根据事件概括为新闻”题,如果无字数限制或没有要求用一句话概括,则:时+地+人+事因+经过+结果(影响、原因

5、等强调突出的内容);如要求用一句话或有字数限制,则:人+事结果(影响、原因等强调突出的信息点);另外注意一句话新闻“报喜不报忧”的特点。常见失误:中心意思没有扣住,前后关系显得牵强语句散乱,不够整齐典型例题:21.请以“勤奋”为开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。(4分)勤奋是______________,勤奋是_____________。五、语言运用(仿句、广告、标语题等)备考对策:①审题要仔细:要细到标点符号②形式要限制:要注意修辞及字数的规定;③内容要创新:不要照搬照抄。④前后要协调:注意上下文的暗示如

6、思想内容、语言风格、语句色彩、句式特点、表现手法。常见失误:难以把握诗词的具体形象所要暗示或启迪的情感或意义。难以领悟诗词的比喻、象征的内涵。不知从何入手进行赏析备考对策:在结合背景、作者经历,研究题目,把握基调的基础上,从下面几方面入手:①基本内容;②具体形象;③美妙语言;④表达技巧(结合修辞);⑤情感倾向。(可联系诗歌鉴赏术语,选择一、两点展开即可)六、诗词赏析典型例题:请说出《水浒传》中人物的绰号,至少说出两个。04/05区第一学期期末卷(花和尚鲁志深玉崎麟卢俊义)名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部,

7、简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。04/南京七、名著阅读常见失误:情节记忆模糊、人名地名写错、体验感悟不着边际复习对策:趋易避难,求稳求熟为上。名著大致内容要了解,基本人物和主要情节以及精彩片段要熟悉。常见失误:忽视人物身份、场合以及说话语气,表达不得体八、口语交际备考对策:围绕谈话主题,观点鲜明明确交际环境(对象、场合)要注意谦词、敬词的使用常见失误:重视活动内容与形式,忽略活动意义和学生的体验感受的表述。九、语文综合性学习典型例题:5、两年多的初中学习,你有过多次参加综合性学习的经历,你一定有很多收获。请从中选取一次

8、学习活动,完成下面填空。①(综合性学习)主题的名称:________②具体写出活动中自己做的最出色的地方:___③主要收获:_________备考对策

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