情感问题个案辅导课件

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时间:2018-10-07

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1、情感問題個案輔導修慧蘭政治大學心理系情感問題類型愛情的迷思感情維繫與相處問題不知如何跨出第一步如何溝通表達及進一步衝突解決,暴力問題分手適應問題他人對彼此關係的反對在親密與自主需求上的不滿或衝突愛情三元素與愛情類型激情親密承諾愛情的迷思:愛情只有一種?浪漫式愛情:一見鍾情、因誤解而結合因瞭解而分手佔有式愛情:全然的關注與渴望,大悲與大喜的轉換好友式愛情:由淺入深,平淡卻長久實用式愛情:符合條件,理性之愛,功能消失即結束利他式愛情:無怨無悔的付出,但仍須對方的珍惜遊戲式愛情:運用策略獲得最多快樂,若對方要求忠誠認真時即欲結

2、束愛情的迷思:如何幫助當事人有適當的愛情信念他/她愛我,一定會帶給我幸福事實:如果他愛我,他就應該…事實:我愛他,我就應該…事實:愛,就這樣發生了!我無法控制!事實:如何幫助情感困擾者—影響親密的因素個人因素理想伴侶特質?情境因素最常約會地點?互動因素約會進程:相識→相知→承諾與投入→結合愛情成分:激情、感情、承諾互動方式:聊天溝通、相互了解、自我揭露如何幫助當事人增進親密能力外在知識與訊息的獲得自我瞭解個人特質與喜好觀察瞭解對方特質與喜好學習創造出可親(接)近的情境—初期:團體情境優先於個別情境如何幫助當事人增進親密能

3、力學習溝通能力—聽與說及行為的能力傾聽對方心裡的話不做獨斷的歸因學習表達自己想要,進而找到共同點協商,非犧牲或說服區別動機及行為:可接受動機但不接受行為,反之亦然(見下頁)珍惜相處過程而非以結果來計畫沈默是金?我以為我都知道!剛結婚的時候,我為了他去學烹飪,一些餐館名菜常出現在我們餐桌上,宮保雞丁、五更腸旺、蔥油雞、東坡肉....見他吃得高興,我也開懷,雖然不全是我愛吃的,但是,他愛吃就好       我沒有料到的是,五年的時間可以改變這一切。       烹飪班我可以說是半途而廢,不知道從哪天起,他開始干涉我做菜的方

4、法,宮保雞丁他不喜歡太多辣椒,五更腸旺他開始抵制,蔥油雞叫我別淋油,連滷東坡肉要放多少醬油,他都有話說。       我做的菜漸漸變得簡單,烹飪班也不想去了,有時候一盤炒青菜、貢丸湯和皮蛋豆腐就打發掉他,他反而沒什麼意見。       我想,我抓不住他的胃。婚後到淡水的次數,除了新婚那一陣子,幾乎屈指可數,近兩、三年更是一次都沒去過。每到假日,他不到中午不會起床,我見他這麼疲倦,當然也不會煩他帶我到處走走。       假日照理說,我和他應該可以有些交集,可是他累,我只能自己找事做,和在上班工作的朋友出門逛逛街,聊

5、聊是非,也順便埋怨一下他。       至於在家睡覺的他,午、晚飯,自己解決吧!妻子提出離婚!「告訴我為什麼要離婚?」他終於問了,臉色變得肅穆。他從來沒有用過這種質疑的口氣與我說話,望著他難得的厲色,我竟一句話也說不出來。「妳覺得我冷淡妳了嗎?我就知道妳一個人在家老是會胡思亂想!」 「妳做的大菜,很好吃,可是那些菜費工夫,也不全是妳喜歡的,所以我寧可妳做些簡單的菜,最好是妳也喜歡吃。」       他一句一句的解釋,又讓我掉了一缸淚水:「妳不喜歡吃辣,因此我要妳少放辣椒;妳不吃內臟,那我也不吃;妳怕胖,所以料理時我

6、希望油加少一點;醬油鹽份高,吃多腎臟負擔大,為了妳我健康著想,調味即可,不必加太多。」************************「我一直想帶妳來,可是妳假日都和朋友出門,我只好蒙著棉被在家睡覺。」他如此說道。這是個什麼烏龍?我體諒他工作累,他體諒我和朋友出門,就這樣,我們錯過了一次又一次的相伴。「你以後想幹什麼,可以直接說!」我惱火的盯著他。       「妳也是。」他正經八百的回視我,言下之意是要我別五十步笑百步。我們一直認為自己是在為對方著想,以自己的方式去體貼對方,這種自以為是卻導致了無數個陰錯陽差。   

7、  是我們封閉了自己,以為他不願意聽我說話、不願意對我說話。他心疼我一個人在家裡,聊公司裡的事怕悶壞我,又見我一副不想搭理他的樣子,他每天只能摸摸一鼻子灰。愛情的表現,可以是黏膩、親熱、奉獻、祝福,甚至是退讓,每個人的方式不同,會導致的結果各異。我的方式是盲目的付出,他的方式是全然的關懷,乍看之下兩個人都沒錯,可是無論什麼方式,中間少了一種叫「溝通」的元素,就容易導致裂痕。約會暴力問題之現況與輔導約會衝突與暴力現象共1021位。以北部學生居多(佔62.1%)男女兩性各有408人與611人(各佔40%、60%)年齡層主要分

8、佈在20-24歲之間約會關係大多屬於一年不到的戀情(約佔49.8%)約二成的大學生有過同居經驗(約佔19.0%)大部分的大學生家庭為雙親家庭(86.2%),大部分父親屬中產階級,且各階級的分佈大致均勻大部分的受試者有離家居住經驗(約佔72.1%)約會暴力之因素嚴重暴力:在約會關係中,對方對自己,或自己對對方施以較嚴重

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