七年级语文下册第10课《老王》同步练习新人教版

《七年级语文下册第10课《老王》同步练习新人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、10《老王》同步练习第一部分：整体把握一.独立阅读，板书引路板书：把握文章中心。没进入蹬三轮的组织　　　　送冰（老实）瞎了一只眼，另一只得了夜盲症　“文革”送作者丈夫到医院（（2））住处荒僻、塌败（1）　　　　　　死前送香油和鸡蛋（真诚）命运差品行好不幸者愧怍幸运的人1.文中有一个词语“”能概括老王一生的命运，这个词语就是“文眼”，理解课文抓住文眼，许多问题就能迎刃而解。2.认真阅读全文，分析板书的布局，在横线上填入相关的语句或词语。（1）（2）3.请你找出文中最能体现老王生计艰难的语句或词语。（请

2、找3处）4.请你找出暗示老王生命垂危的语句或词语。5.文章结尾写到作者感到愧怍，你认为作者愧怍的是什么？6.老王的故事发生在解放不久，社会发展到今天，你认为有没有类似老王命运的人？今天的政府、社会以及个人应该对这些人做些什么？11二.聆听范读，合作探究（每小组任选一题）1.老王的“不幸”体现在哪些方面？2.老王的“善良”体现在哪些方面？3.作者的“善良”体现在那些方面？三.基础知识：1．下列加粗字注音字形不正确的一项是（　　）A．滞笨（zhì）荒僻（pì）B．取谛（dì）愧怍（zhà）C．攥着钱（z

3、uàn）惶恐（huánɡ）D．骷髅（kūlóu）伛（yǔ）2．依课文填空。（1）我们夫妇散步，经过一个（）的小胡同。A．偏僻B．荒僻（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间（）的小屋。A．坍塌B．塌败（3）我们从干校回来，载客三轮都（）了。A．取缔B．取消（4）那是一个幸运的人对一个不幸者的（）。3．下列词语中，没有错别字的一组是A．和谐别出新裁谈笑风生B．风彩扣人心弦舍身取义C．陶冶脍炙人口出类拔萃D．真谛呕心沥血一愁莫展4.给下列的加点字注音。镶嵌（）（）惶恐（）塌败（）滞笨（）翳（）骷髅（）（

4、）绷（）攥着（）侮辱（）伛（）115.请给下列词语一个合理的解释。（1）伛：（2）愧怍（3）滞笨：6.《老王》的作者是，她的丈夫是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说《》。四.互相质疑第二部分：品味运用五..重点段阅读有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（）在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷

5、髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。我（）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。”我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不

6、过你既然来了，就免得托人捎了。”他也许觉得我这话有理，站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。111．前3段使用的描写手法有　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其中着笔最多的是　　　描写，作者这样描写的作用

7、是　　　　　　　　　　　　　　　。2．填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。3．选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？4．作者的善良是如何表现的？5．“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？6．概括文段的中心意思。六.多角度感悟（小组初步讨论再确立某一角度深刻感悟）1.从个人如何对待善良的不幸者的角度。2.从政策如何倾向善良的不幸者的角度。3.从善良者个人如何努力改变自身命运的角度。要求：1.请你务必结合课文的有关内容。2.请你务必联系你所知道的生活实例。标题：内容：七.语言运用1.揣摩下列句子特点，

8、并仿写句子。（心理描写：概括+具体+结论）但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。112.概括故事。要求从老王的性格、命运、作者的态度等角度用一句话概括：“老王是一个______的人”。八．拓展阅读（一）我的四季生命如四季。春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流