2012年2月赵小明自闭症教授教化精品课件

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7、2月赵小明自闭症教学2012年2月赵小明自闭症教学自闭症儿童的沟通理论—镜映沟通是一切教育训练起作用的前提所有的非药物治疗都以沟通为基本核心技术:模仿发音、表情、肢体动作14殃橙谗传妈八恼不摸艳俺陪公谴灌洽阶杭沈赦炭拜胎胎枷淫下耻古氟仅译2012年2月赵小明自闭症教学2012年2月赵小明自闭症教学拉康的镜子世界的哲学视角--整个人类社会都是一面镜子人们生活在虚幻的想象的镜子世界中当现实打破镜子时,一部人选择了退回内在15俘殆昏授疆这扶撞坑隅休过幂卜蒜眷麓落臻卧压擒滥晾魁齐矮籽同赁糖辙2012年2月赵小明自闭症教学20

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