5-1交通运输方式和布局-教学设计

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1、第一节交通运输方式和布局【设计思想】“满足学生不M的地理学习需耍”，是高中地理新课程的基本理念之一。因而加强课程内容与学生生活和现代社会以及科技发展的联系，关注学生的学兴趣、经历和体验，以满足学生不同的地理学习需要，足此次课程改革着力解决的问题。本节课的教学设计本着以下两个原则。1.从生活中來，发现生活中的地理闷题。注重调动学生的知识储备，唤醒学生的生活经验，创没情境，让学生相互举例，选择合适的运输方式外说明选择依据。在地理教学屮，联系这些生活常识，尤联系现实生活屮发生的事件，并运用地理科学知识加以解释，是增强屮学地理教学的感染力，取得螆佳教学效果

2、的必要补充，同时也足培养学生认识社会环境的重要途径。2.到生活中去，解决斗:活中的地理W题。运川所学的影响交通运输布局的因素，调查分析家乡交通运输布局变化的原因，既使学生学以致川，提尚学习地理的积极性，乂能使学生在合作调査分析中，发现收集和处理地理倌息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作的能力。【教学目标】（一）知识与技能目标1.了解五种交通运输方式及其特点，能够结合实例根据所耑，选择合适的交通运输方式；2.了解交通运输线、点组成的交通运输网及布局的影响和制约因素。（二）过程与方法S标注重理论联系实P小的意识和能力的培养，学会用

3、敏锐的地理眼光发现生活屮的地理问题，并搜寻资料，积极地分析解决。（三）情感态度与价值观目标1.培养孕生关注生活屮的地理问题的惯，提高学AI地理的兴趣。感受祖国、家乡交通逑设的突飞猛进，增强学生爱国和爱家乡的情感。2.通过对影响交通运输布局因素的实例分析，培养学生实事求是、具体情况具体分析的学习、工作习惯和态度。【教材内矜分析】本章内容是《普通高巾地理课程标准实验教科书•地理》（必修2）之“伞产活动与地域联系”单元中的敁后一章，按照《课程标准》，木章A容要求学生能够举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要力"式，并能结合实例，分析交通运输方式和布局的

4、变化对聚落空M形态和商业网点布局的影响。在地域联系方而，除交通运输外，商业活动也属于地域联系的范畴，但《课程标准》没有专门学商业活动，而是从交通运输与商业网点布局关系的角度学＞j前者对r?者的影响。人类的商业活动所涉及的领域很广，地理学习内容的选择还是要偏重空间分布问题的学习，通过渗透的方式让学生感受商业活动是怎样使不同地区的人们建立起地域之问的联系的。教材第一节“交通运输方式和布局”主要讲述了两个方面的题：主要交通运输方式和交通运输布局。“五种交通运输方式的比较”是初屮教材的教学a稃。木节教材运用列表对比的方法，帮助学生复习总结五种交通运输的特点

5、。同吋增加了交通运输建设方面的经济、技术特点。了解不M交通运输方式的优缺点，最终要落实到交通运输方式的选择上来，因此，教材又设计了读表思考题，“根裾交通运输方式的特点，举例说明如何依裾货物的类別和数呈以及运输距离，选择合适的交通运输方式。在这部分内各的处理屮，教师可以创没情境，唤起学生己奋的生活经验，让学生小组讨论交流，并举例说明五种交通运输方式的选用依裾。W外教材还选用了一些图八和资料，说明交通运输方式正在朝着高速化、人型化和专业化办昀发展。“交通运输布局”中首先川图表说明了三个基本概念：构成交通网的基本要素（点和线）、交通网的两种某本形式（单一

6、运输网、综合运输网）、三个层次（畨级、大区级、国家级综合运输网）。然）5•又用案例“南昆铁路的逑设”具体说明交通运输布局受经济、社会、技术和£）然等因素综合影响和制约。在这部分内祚处理屮，课前教师可以利用各学习小组，在学生充分A学的基础上，让学生选择南昆铁路、青藏铁路、京九铁路等铁路干线之一，通过各种媒体、网络收集并分析，影响它们布局的因素，并形成自己的观点。在课后，可以运川社会调查方法，飢织学习调S家乡交通建没的过去、现在和未来，选择一条交通千线或交通点分析影响它们布局的影响因素。总结交通布局变化对家乡经济、聚落空间形态、商业屮心分布的影响，为下

7、一节学习进行铺垫。【教学过程和教学策略】（一）巧填成语，导入新课师：今大上新课前我们先以小组为牟位展幵一项比赛。每一小组回答五个问题。多媒体显示:巧填成语□水□龙破釜沉口螳臂当口前□之鉴招兵买口黔□技穷兵荒□乱□不停蹄逆水行口蛛丝□迹走□观花杯水□薪学富五口万□奔腾水涨□高口口劳顿悬崖勒口顺水推口闭门造口人仰□翻（学生回答，■略。）师：成语填字中，所填的字都有一个共同点，请问是什么？（学生回答，略。）师：对，所填的字都是一种交通工具。今天开始我们就耍一起学习第五章《交通布局及其影响》，木节课我们先学＞』第一节《交通运输方式和布局》。多媒体显示课题。

8、（成语填空是小学阶段经常岀现的练习题型，高中学生难得一见，偶尔岀现，能使学生即刻产生一见如故的感觉，迅速调动学生学习的兴趣