学校甲型h1n1流感防控课件

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1、学校甲型H1N1流感防控海安县疾控中心仲四清2009.6.18主要内容1、目前流感疫情概况2、基本理论知识3、学校、托幼机构及其他集体单位的防控措施4、我县学校现阶段防控工作全球甲型HIN1流感疫情情况中国甲型H1N1流感情况全球情况全球流感流行情况分为3类。其一，已经发生甲型H1N1流感广泛社区传播的国家和地区，如墨西哥、美国、加拿大、英国、日本、澳大利亚等。其二，已经发现输入病例但尚未发现广泛社区传播的国家，如中国和多数亚洲国家。其三，目前仍未发现报告病例的国家，如大多数非洲国家。6月11日WHO

2、将全球流感大流行的警戒级别提升至最高级第六级世卫组织要求疫情状况不同国家，依据本国具体实际，采取更加适宜并更加具有可持续性的行动。中国情况我国甲型H1N1流感疫情经历了三种发展阶段：第一个阶段是5月10日我国出现了首例的确诊病例，而且之后输入性的确诊病例不断增加。第二个阶段是5月29号，我国出现了由输入性病例引发的二代病例，并呈现出二代病例不断增多的趋势；第三个阶段是我国出现了个别感染来源不清楚的本土病例并引发二代病例。下一步严防社区传播的策略中，学校是一个重点场所。“防控流感重点要保护的人群是中小学

3、生。”目前在学校已经采取了一些保护性的措施，主要是为了监测疫情，及时发现病例。日本疫情发展趋势5月10日4例，17日3例本土疫情，18日新增118例，19日新增34例，5月１８日，厚生劳动省18日要求大阪府、兵库县两地所有中学临时停课。日本媒体报道，包括部分小学在内，两地共有2384所公立学校停课，涉及106万名学生，加上私立学校的话，受影响学生大约为120万人。且流感疫情已从学校向社会传播，对当地企业的正常工作秩序造成了影响，关西企业纷纷着手强化应对流感的对策。全球疫情发展趋势第一种是夏季到来后，流

4、感流行趋缓甚至消失，到秋冬季可能再次来袭，形成“第二波”流行，不过届时已有足够疫苗应对；第二种是这种病毒的毒性越来越弱，流行时间长，但致死率低；第三种是病毒发生变异，传染力和毒性都加强。未来的发展变化不可避免1、病毒本身的变化2、防疫措施的效果3、疫苗的应对4、人群潜在脆弱性5、卫生体系服务能力的局限性。6、近几个月从疫区回来的人数急聚增加海安情况2009年6月我市出现1例输入病例，全市进行应急响应三级，加强联防联控，强化社区预防；近几天，我县出现2例密切接触者，都在进行医学观察目前疫情“中等”首先，

5、大多数感染者无需住院或接受医治就可自愈；其次，尽管个别地区和机构甲型H1N1流感的重症率较高，但全球总体重症率与普通季节性流感的重症率水平相当；第三，目前，除个别地方外，绝大多数国家的医院和卫生保健系统都有能力应对甲型H1N1流感患者的就医需要。WHO的警戒级别的升级只意味着传播范围的广泛化，以及传播方式趋向本土化和社区化。并不能解读为流感的病情变得严重了，更不是病死率增高了。目前的防治策略出现感染来源不明病例往往是防控措施调整的分水岭。防控战略也从应急战转向了持久战，调整成更为适度、更可持续的常规监

6、测防控，重点监测病毒的变异和病情的轻重及死亡，控制社区的暴发疫情。中国将在坚持现行“外堵输入、内防扩散”策略的基础上，将“减少二代病例，严防社区传播，加强重症救治，应对疫情变化”作为现阶段防控工作的目标。定义甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）是一种新的甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道传染病，具有较强的传染性，可通过近距离飞沫和接触传播。中华人民共和国卫生部公告2009年第8号经国务院批准，现公告如下：一、将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取

7、甲类传染病的预防、控制措施。二、将甲型H1N1流感（原称人感染猪流感）纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。特此公告卫　　生　　部二〇〇九年四月三十日一、病原学甲型H1N1流感为变异后的新型甲型H1N1流感病毒，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征，可以在人间传播。流感病毒对外界抵抗力弱，对热、酸、干燥、紫外线、甲醛、乙醇、碘伏、碘酊等常用消毒剂都很敏感。，56℃30分钟可灭活，71℃即被杀死。二、流行病学传染源病人为主要

8、传染源。处于潜伏期的感染者以及隐性感染者（感染病毒后不出现症状，但在带毒状态者）也可将病毒传给他人。广东省从甲型H1N1流感确诊病例的密切接触者中发现一名无症状的病毒携带者。流行病学传播途径主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。易感人群人群普遍易感。尊老爱幼流行特征1、来势迅猛。短短2个月间，这一病毒即以惊人的速度在全球迅速传播开来，蔓延范围至五