中考语文现代文阅读1

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1、中考现代文阅读（二）一、咬文嚼字  品味语言本考点考查的主要题型有：1、根据文段内容，理解词语含义；2、联系语言环境，品味词语妙处；3、结合语言环境，分析词语作用；4、看前后联系，同义词语置换；5、分析句子的语言特点；6、词语巧对，品味词语的内涵之丰和语言的形式之美。品味词语可以从词语的表现力(形象、生动)、动感(以动写静、以静写动)、感情色彩等方面着手。分析句子的语言特点可从语言的表现力及表现形式等方面着手，如修辞手法、表现手法（渲染、烘托、铺垫、情景交融等）、文体的语言特点（娓娓道来的记叙；栩栩如生的描写；雄辩严谨的议论）等方面着手。雀是顽皮的精灵，老是成群结队

2、地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么?谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢?谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢?可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢?品味文中加点词的含义。“阳光”的含义是：______________________________________“色彩”的含义是：_______

3、________________________本题着重考查词语在具体语言环境中的含义。答题时要抓住文中的“欢快”、“喜悦”等词语，结合“心版”、“生命”等词语来理解。参考答案：“阳光”指心情欢快（愉快等）；生活充满希望（丰富多彩）。我一直怀念那条乡下无名的小路，路旁那一对富足的母子，以及他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊蓝。……我无聊地探头望窗外，只见两个人骑着自行车，其中一个说了几句话，兴奋地大叫起来：“真是个好主意啊!”我不知他们想起了什么好主意，但看他们阳光下无邪地笑意，也忍不住高兴起来；不知他们的主意是什么主意，但能在偶然的红灯前遇见一个以前没

4、见过以后也可能不会见到的人，真是一个奇遇的机缘。他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。请任选一个句子，仔细品味加点词语的妙处。⑴他们怎样在满地绿阴里相对坐编那织满了蝉声的吊蓝。⑵他们的脸我是记不住的，但那不重要，重要的是我记得他们石破天惊的欢呼。解题思路：本题着重考查词语的品味能力。解答本题要联系文段来说明这个词在句中的作用。第⑴题“织”既是当时编吊篮的动作，又表现了当时环境的清幽。第⑵题“石破天惊”夸张意味甚浓，较好地表现了当时的心情。参考答案：⑴“织满”是“交叉、充满”的意思，不说“盛”满了蝉声，而说“织”满了蝉声；将蝉声织进了

5、吊篮，表现了编吊篮的环境清幽，流露出“我”的怀念之情，用词新奇。⑵“石破天惊”形容声音大得惊人，用“石破天惊”修饰“欢呼”，表现了欢呼者的兴奋和“我”的惊喜，用词夸张。世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。结合语境，说

6、说加点词语的作用。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。本题着重考查词语在具体语言环境中的作用。解题时既要说明这个词的含义，又要说明这个词语在文中的作用。参考答案：“日益”指程度一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。②记得一位电影导演读唐诗，对杜牧的《山行》一诗进行分镜头：“远上寒山石径斜”是(1)，“白云生处有人家”是(2)，“停车坐爱枫林晚”是(3)，而“霜叶红于二月花”则是(4)。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属“主观镜头”——“举头望明月”是仰视镜头，“低头思故乡”是俯视镜头。③一位画家读古诗，则喜欢分

7、析诗中的色彩，她以为“万绿丛中一点红”、“一枝红杏出墙来”，是强调了暖色调，而用冷色调为衬托。“白毛浮绿水，红掌拨青波”，把鹅在水中那鲜明的色彩写得多么逼真，而苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”则是一幅水墨国画。作者遣词用句非常准确。比较第②、③段首句中加点的词语，你认为这两个词语能互换位置吗？为什么？本题着重考查词语的辨析能力。“唐诗”局限于唐代，“古诗”的范围要宽广得多，故不能换。参考答案：不能互换。因为第③段中所举的例子不全是唐诗。②……钧瓷周身还往往会布满珍珠点、兔丝纹、鱼子纹、蟹爪纹或蚯蚓走泥纹等各不相同的窑变流纹。甲有的像春花烂漫，有的像冬雪