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《高考英语语法考点精讲及精练详解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、高考英语语法考点精讲与精练详解形容词和副词1.倍数问题（1）倍数还包括分数，百分比，一半等范畴；（2）倍数as…(as)…(如有名词，把名词放在as…as的中间）；比较级thesize(weight,number,height,…)of…2.Much,far,rather,alittle,abit,alot…可修饰比较级时态和语态（1）时间和条件状语从句里用一般现在时代替将来时（2）ThelasttimeIsawhim,a)thefirsttime/thelasttime/themoment/everytime…引导状语从句b)thisisthefirsttime(that)…(用完成时态)
2、（3）句子用什么时态，首先看时间状语（4）Makeitclearthat…（5）Inthepastfewyears,sofar..,用现在完成时（6）Fewhousesremainedaftertheearthquake.a)Itremainsaquestion/unknown/tobeseen/amysterywh-从句。（7）Itwillbelongbefore…很久以后才会…（主将从现）a)itwon’tbelongbefore…很快就会…（主将从现）b)itwastwohoursbeforewecameback.(时态：过去+过去）（8）Makesure(that)…后面的句子常用一
3、般现在时30虚拟语气（1）表现形式：a)用过去的某种时态b)用shoulddosth,should可以省略的形式。（2）用过去的某种时态a)if非真实条件句If从句与现在相反过去时were/did与过去相反Haddone与将来相反过去时were/didShoulddoWeretodo主句与现在相反Woulddo与过去相反Wouldhavedone与将来相反Woulddo1.用过去的某时态来表示虚拟：…wishthat和现在或将来相反:用过去时和过去相反:用过去完成时…asif……wouldrathersbdid/haddonesth.Itis(high)timethat…did2.用shou
4、lda.表示建议的词:suggest/suggestion,advise/advice,propose/proposalrecommend,insist(表示坚持主张,认为应该…)b.表示命令的词:order,command,demand,require,…c.Itisnecessary/essential/importantthat…shoulddo…Itisnatural/strangethat…shoulddo…30定语从句总结1.不变应万变方法：把先行词(名词和代词)放进定语从句中,如果可以原封不动的放进去,指物就用which/that,指人,就是who/whom;f反过来说,定语从
5、句中如果选了which/that,who/whom,就要在定语从句中为它找到相应的位置.2.什么情况下不用that非限制性定语从句中,不用that;定语从句中介词放在前面,不用that;3.什么情况下用that1)先行词里有最高级2)先行词里有序数词3)先行词里有theonly,thevery4)先行词里有人和物5)先行词在定语从句里作表语6)先行词里有不定代词如:all,much,few,little,anything,something7)主句本身就是who引导的疑问句4.什么情况下用as1)非限制性定语从句位于句首;as表示“如同…”“正如…”asisknowntoall,asisex
6、pected,2)限制性定语从句中,先行词里有such,as,thesame的时候.5.非限制性定语从句中,涉及到“of”的结构thehandsofwhich,ofwhichthehands,whosehandsbothofwhichbothofwhom6.先行词是case,situation,stage,instance等用wherepoint,occasion用whereorwhen7.先行词是时间,地点或者原因的时候,用which,that还是when,where,why,要根据情况而定.8.先行词是theway,表示方法,方式时,用that,/,inwhich9.介词+which+t
7、odo…10,bywhichtime;bywhen30it的强调句的用法1．基本形式：Itis/was….that/who…把itis/was和that/who去掉的话，剩下的句子应该是通的，也就是说，被强调的部分应该能够原封不动的放到后面的句子里去。2．倒装句和强调句的区分：ItwasnotuntilamonthlaterthatIreceivedareply.NotuntilamonthlaterdidI
