1美学基本原理

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1、美学的基本原理生理的需要、安全的需要、感情的需要、尊重的需要、自我实现的需要。戴季陶说：“一个人如果不好美不懂得审美，这一个人的一生，是最可怜的一生。一个民族如果把美的精神丢掉，一切文化，便只有一步一步向后退，而生存的能力，也只有逐渐消失。”在那一章的结尾，他苦口婆心地道：“我希望中国的青年们要猛醒啊。”　　中国的青年们，你们听到了吗？一、美学研究的基本概况“美学”源于希腊文，原义指感官所感知的。作为一门独立学科的名称１７５０年德国哲学家鲍姆嘉通被称为“美学之父”（理性认识有逻辑学在研究，意志有伦理学在研究，感性认识还没有一门专门的学科去研究。）第一个提出“美”是什么。一、

2、美学研究的基本概况柏拉图——他认为美客观地存在于客观世界中。亚里斯多德——1.在审美过程中，人得不到知识，所得到的只是一种愉快的情感。2.审美判断只涉及事物的形式，不问这事物自身的存在和他的实际目的和效用。3.审美判断是普遍有效的。一、美学研究的基本概况康德：是个客观唯心主义者。美是理念的客观显现。一、美学研究的基本概况黑格尔：他奠定了唯物主义的美学基础。美是生活。车尔尼雪夫斯基：休谟：美在于鉴赏者的心里。克罗奇：美即直觉的表现。古鲁斯：“内模仿说”立普斯：“移情”产生美一、美学研究的基本概况二、美的本质（一）关于美的本质的各种学说（二）美的本质问题的初步探讨（一）关于美的本

3、质的各种学说1．美的事物总是由美的理念派生出来的。2．美是主观意识。3．美是客观的。4.美是主客观的统一5．美是生活。6.美是客观性与社会性的统一美丽的园丁拉菲尔（二）美的本质问题的初步探讨1.美的产生2.美的发展3.美是什么？１．美的产生(1)有用的事物(2)用作图腾崇拜的事物（1）有用的事物在古代，美与实用结合在一起。《说文》中解释“美”，甘也，从羊从大，美与善同义。后来校注宋徐铉说“羊大则美，故从大”。距今四、五十万年前的北京猿人——粗糙的石器距今十万年的山西丁村人——石器尖硬、对称。(1)有用的事物距今两万年八千年的山顶洞人——钻孔、磨制，装饰品出现了距今六、七千年的

4、西安半坡人——更注重造型、匀称、光滑、方圆有变化新石器晚期——石器规整、匀称、色彩润泽、光泽斑斓可爱从我国石器的发展说明了：实用价值先于审美价值。(2)用作图腾崇拜的事物最初的图腾虽然不是美的装饰，是为了崇敬祖先。人们对他有好感。迷信意义消失，人们逐渐把这种装饰当作美来欣赏。2.美的发展随着生产的发展，美的事物也比过去多起来，而且更多的自然事物失去其直接的实用价值，但这些事物仍然是美的。南越王墓出土文物图片3.美是什么1)美是什么？美是什么？对人类物质上无害，精神上有益的事物是美的，对人类物质上有害或虽然无害，但精神上无益的事物是丑的。2)美的本质？凡是对人类社会的发展起促进

5、作用的具体事物是美的。（促进作用；具体）三、美的形态及其特征（一）自然美（二）社会美（三）艺术美(一)自然美指的是存在于自然界中的事物和现象的美。自然美一般分为两类：一类是自然形态的美；二类是人化的自然美。自然美的特征变易性多面性侧重形式美变易性若夫日出而林霏开，云归而崖穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出，山间之四时也，多面性横看成岭侧成峰，远近高低各不同。侧重形式美华山的险峻泰山的高大庐山的柔和（二）社会美社会美是指社会生活中各种事物的美。如劳动生活美、人的行为美、心灵美、社会事件美等。社会美的内容：善。社会美的特征社会美体现在：

6、先进人物身上。劳动产品上。积极的肯定的生活形象。和理想有密切联系。社会美注重内容（三）艺术美艺术美是指各种艺术作品的美，是人类审美的主要对象。艺术美的特征形象性：典型性：感染性：四、美感的共同性1.时代的共同感2.民族的共同美感3.阶级的共同感4.美感的共同性在自然美、形式等不具鲜明强烈社会内容的审美对象的观赏中，表现得特别显著和普遍。5.某些“具有永久魅力”的艺术美也会引起共同美感。五、美感的差异性1.审美主体不同的审美理想、审美标准和审美能力，造成了审美感受的差异。2.美感以视听两种器官为主，而器官的健全与否，感受和能力的强弱，决定了审美主体之间想象力和能力的差异。五、美

7、感的差异性3.美感的差异还在于审美主体个性的不同特征。4.审美主体不同的生活经验，决定了美感的差异。5.审美主体不同的心境和情绪，也会产生美感的差异。