漆河镇中学创建现代教育技术实验县学校迎检汇报材料

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1、漆河镇中学创建现代教育技术实验县学校迎检汇报材料各位领导、各位专家：你们不辞辛劳来到我校检查学校的现代教育技术工作，在此，我代表漆河镇中小学全体师生，对你们的莅临表示热烈欢迎。现在我就学校在现代教育技术建设方面的情况作简要汇报。一、学校基本情况。漆河镇地处桃源县北路片，全镇有一所初级中学，六所完全小学。全镇现有教职工301人，中小学生4163人。七所学校共占地115万平方米，建筑面积近21万平方米。几年来，学校全面贯彻党的教育方针，乘着创建现代教育技术实验县的东风，我镇学校面貌发生了翻天覆地的变化，七所学校现有固定资产630余万元，教学设备

2、齐全，为漆河镇的教育辉煌奠定了良好的物质基础。中学按省标准配备齐了各种功能室，多媒体教学走进了每个教室。中心小学、重阳完小这两所学校也实现了多媒体教学班班通。近年来，我校在上级主管部门的正确领导和大力支持下，以办好人民满意的教育为宗旨，全面深化课程改革，努力推进素质教育，取得了喜人的成绩：学校先后被评为湖南省“现代教育技术实验学校”，常德市“名优学校”、“明星学校“、“示范学校”、“教研工作先进单位”，桃源县“双文明建设先进单位”，连续五年被被桃源县教育局评为“全面工作先进单位”“教育教学质量先进单位”等荣誉称号。我construction

3、qualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructions

4、upervisionregulations7镇已成为桃源县的教育大镇、教育强镇。一、加大投入，完善教育信息化硬件建设和教育教学软件资源。在县教育局和镇党委政府的重视下，我镇各学校认真抓好现代教育技术创建，把创建作为促进义务教育均衡发展的强劲推力。县教育局佘局长、仪电站刘站长多次到我校指导创建工作。我们通过争取上级支持，加上学校自筹，近三年来共投入303.87万元。在中学、中心小学、重阳完小配备齐全了现代教育设施设备，三所学校均建立了校园网，可连接互联网，每台计算机均与校园网联通。全镇共有3个中心机房，8台服务器，10台交换机。办公电脑52台

5、，电脑室4间，学生用机160台。多媒体教室中学建有31间，中心小学25间，重阳完小1间，重阳的另外8间教室装备了模式二，也实现了班班通。这三所学校网络覆盖了所有电脑与媒体教室，各种教学设备的添置基本到位。中学与中心小学均已建起学校网站，资源库内容也在不断充实与更新中。其他4所学校也在尽可能地利用现有的远教设备来进行教学。全镇学校还加大教育教学软件资源建设的力度。据统计，全镇现有电子音像教材共计808件（其中录音带315盒，录像带114盒，DVD、VCD光盘378碟），多媒体教学资源库共计69.8G多，学校上传入库的自制课件463个，网络资源

6、下载26G多，真正做到了与时俱进。我们要求老师们积极参加教学课件制作，并且将比较优秀的课件上传至服务器。至今为止，三所学校均已建成教学资源库，涵盖了主要的学科，不仅本镇学校之间能够共享，而且可以通过互联网和世界constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstalla

7、tionengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations7各地共享。本校历来以管理制度健全闻名，在现代教育技术硬件设施设备到位的同时，学校配套的管理制度也逐步完善。成立了现代教育技术工作领导小组，制定了校园网络安全管理制度、资源管理建设制度、现代教育技术应用管理制度等一系列有效的工作方案和管理制度，与各责任管理人员签订了网络

8、设施设备管理责任状、学校网络信息管理责任状、现代教育技术功能室管理的责任状等。这些周密有效的工作方案和管理制度，使我校的现代教育技术工作又向前迈进了一大步。一、不断加强信息化教师