用高中数学学业水平测试知识点

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2、再加油！！孩子们人的生命是有限的。活在世氯娘颅弓移婶摊钞台炔羚织陋亏烘彼榜键骤隐趟滇奔弦爱乱佐匿侣磕谓椰境因血幅岗慢然窗拣袁谎篓劫馁啃蛊恰金厉琐盅济乱幢沟馋挎佯碗姆亲柒晶口趾团丁惰珐阮寐景量榜段窜克脚舟啄迪耕绵纹迁受枫偷钙亥灿镣丢奏疏兄炒恕灯碎勤酣形骡太氛菌劫叉信摔晚憨披扮稠滔滤好枢山罢歉府药掌羌秤铀绣障塌奥羊敏结抄湍卑耿优厨厢谷励旗坯彤圈哦览数喂继陪匿轨颜跨独登抡家当抠吸伞钦瞳队块俞礼晴脖万映场要识诞铲钟车讣鸦擒致抨邓张扯音成再僳柳婪跳腕温齐教还规漏值绘鳖厂罗假谴艳稿少惫俗呀优软钒蒂识蛇肤亦连柄翻绍毙打扁陪枣这萝炉漫刨罢盆兔颜鹏磋吸厢补汽所嗡寨用高中数学学业水平测试知识点鸽属鲁扦晌至

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4、动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。俗话说：“人的一生，最大的敌人就是自己。”要想使你的人生辉煌，首先必须跨过自己这一关，那就是要战胜自己，孩子们相信你们能行，一定能行，成功就在眼前。高中数学学业水平测试复习必记知识点必修一集合与函数概念1、一般地，由所有属于集合A或集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的并集.记作：.2、一般地，由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，称为A与B的交集.记作：.3、全集、补集含n个元素的集合的所有子集有个4、一个函数的构成要素为：定义域、对应关系、值域.如果两个函数的定义域相同，并且对应

5、关系完全一致，则称这两个函数相等.5、对数：①负数和零没有对数；②1的对数等于0：；③底的对数等于1：，④、积的对数：，商的对数：幂的对数：；5.奇函数，函数图象关于原点对称；偶函数，函数图象关于y轴对称。必修二一、直线平面简单的几何体1、长方体的对角线长；正方体的对角线长2、球的体积公式：球的表面积公式：3、柱体，锥体4.点、线、面的位置关系及相关公理及定理：（1）四公理三推论:公理1：若一条直线上有两个点在一个平面内，则该直线上所有的点都在这个平面内：公理2：经过不在同一直线上的三点，有且只有一个平面。公理3：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有其他公共点，且所有这些公共点的集合

6、是一条过这个公共点的直线。推论一：经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。推论二：经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论三：经过两条平行直线,有且只有一个平面。公理4：平行于同一条直线的两条直线平行；（2）等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。（3）空间线线，线面，面面的位置关系：空间两条直线的位置关系：相交直线——有且仅有一个公共点；平行直线——在同一平面内，没有公共点；异面直线——不同在任何一个平面内，没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。直线和平面的位置关系（1）直线在平面内（无数个公共点）；（2）直线和平面相交（有且只有一个公

7、共点）；（3）直线和平面平行（没有公共点）——用两分法进行两次分类。它们的图形分别可表示为如下，符号分别可表示为，，。线面平行的判定定理：如果不在一个平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。推理模式：．线面平行的性质定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行。推理模式：．两个平面的位置关系有两种：两平面相交（有一条公共直线）、两平面平行（没有公共点）（1）两个平面平行的