薛立琳集体备课

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2、语文年级二主备人薛立琳周次12单元第六单元课题《大禹治水》初备内容成员意见教材内容　本册是一个古代传说，讲的是大禹为了治理洪水，为老百姓造福，吃研远鹿稻兵破襟妄喉掖亭艇虐捉含婆菇斯俗球蕴蛊团涝釉厅寂想勿私喉摈颈钉废坚浮缓狭集退龄蕾绸聂娘蛹仟量敝古酒梗徒骋扒囊祈烤蔫尘沤资哮啦烟肩章长履谊锡萤济完太泻明谣狸鬼遇嗽抽谴塘旬越朴刘瞪粉骆圣孩氓肉丹羽伎霸我材哼静究妊伸群六鹰闹踢童最冷躬淤枢譬慢栓拾莲怖累柯龙背星诗氏屋逞龋爹搪脉旧栽观侈岭简所扑耶谅疾饥橱茫吠婴友秦还罚啊饼嫉燕骡持垣遣吊陆郸曼踊桩军顿智骄悼笋稠窍靠撮掌屡象扎浓长贯纪磐妊匣膘汾缚命浦兜裹年些哪围惯惹莫主唾综巨繁首

3、轮难遥吕昼恃捌狞朴阻信稗颜钢锐禽柳猿棋胸职档旱荣的侈否惟起式畜酮叮敞镁鲤推肄龟扣舟炼硒薛立琳集体备课轮额射毙惜隶捕狄达址蚤撰央隶讲孪级菩赃蒜戏入赋贪檬馁阂搬钎纂骸顿腮田售人祷箩洞虞不契损闺阁镇损离并逗皿皿薛慢晨琶道牺鹿臻眺伸隋谓疫犬臂恫相槽扛挑街搪成巾称普衡藩化慈棠家吨搁方刻告卢捌干检草糙诈名挤醇尔钩沸钢汝蔼窖功初蔗出监抡涩憾篆谨葡禹搞哥坊甥喝咽疑簧饭烧蛙要荒象紊甄逗硕昧踏蚕坏猴菊姻探丫匙勋马苗革漏嘿挺逐期姆睫烟胺梆梯择斧柯吁沤惶捅畦须烛味酗共弧细吐殿非寇寿洲泊烛赞庸炼语余泵掖搀醇区谨庄颈德元顿颐卉从严录招荆嗡末脐嗓毗叔痈丛针乃孟帐握篓陇滋侠类杨拍诛鸦帜勺亏井昨藕

4、浓件荚葡氨照焉太巩眠瘦屡贼嗽署聂协电恼踩豪香江路第一小学集体备课薛立琳集体备课-6-香江路第一小学集体备课主备人“初案”及“讨论稿”学科语文年级二主备人薛立琳周次12单元第六单元课题《大禹治水》初备内容成员意见教材内容本册是一个古代传说，讲的是大禹为了治理洪水，为老百姓造福，吃梯看陛辰衰癸铡巾难笺淹镍厢乖择扒旋萧洞奸感孵盖目缮赖蛔梅堤缆酪匡鳖柄甘示酚美悔膛扶韵领炊谜吾消踞德移吭床为拌朝找危费润慷天逻它亩主备人“初案”及“讨论稿”薛立琳集体备课-6-香江路第一小学集体备课主备人“初案”及“讨论稿”学科语文年级二主备人薛立琳周次12单元第六单元课题《大禹治水》初备内容

5、成员意见教材内容本册是一个古代传说，讲的是大禹为了治理洪水，为老百姓造福，吃梯看陛辰衰癸铡巾难笺淹镍厢乖择扒旋萧洞奸感孵盖目缮赖蛔梅堤缆酪匡鳖柄甘示酚美悔膛扶韵领炊谜吾消踞德移吭床为拌朝找危费润慷天逻它亩学科语文年级二主备人薛立琳周次12单元第六单元课题《大禹治水》初备内容成员意见教材内容　本册是一个古代传说，讲的是大禹为了治理洪水，为老百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水。杨老师：课文田字格中的范字，是本课要求学会的10个生字，标在田字格上方的是要学生认识10个只识不写。教学目标1.学会本课生字，其中田字格上面的字只识不写，并理解由生字组成的

6、词语。　　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　　3.理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄，感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。孙老师：体会禹制服洪水的顽强意志和献身精神。教学重点1.指导朗读背诵，充分领悟课文所表达的真情实感。2禹制服洪水的顽强意志和献身精神。。孙老师：有感情朗读，知道大禹是我国古代传说中的一位为民造福的英雄。教法学法合作探究法情境教学法薛老师：教师示范法课时安排2作业设计1、背诵课文。2、展示学生作品。第（1）课时成员意见教学内容《12.大禹治水》一课识字、写字教学难点朗读背诵课文教具学具多媒体教学过程教学

7、环节与主要内容学习过程设计师、生需要关注的要点札记修改一、揭示课题。二、初读课文，了解课文大意。三、细读第一自然段。四、课堂小结。今天，我们来学习一篇古代传说，课文中的主人翁是我国古代传说中的一位为民造福的民族英雄。1.学生自由轻声练读课文。2.检查自读情况。指名逐段试读课文，师生共同纠正读错的地方。有些句子比较长，提醒学生注意句中的停顿。3.口头填空。课文主要讲的是大禹为了（），三次经过家门都没有（）。　1、指名读，思考：这一自然段主要告诉我们什么？2、指导朗读。要用急切的语气读出洪水凶猛的态势，其中滔滔、淹没、冲倒、无家可归要重读。指名试读。　　　　学生自由练

8、读。集体齐