数字逻辑电路考试大纲

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1、附件二：江西省高等教育自学考试《数字电子技术基础》自学考试大纲课程代码：02587南昌理工学院编江西省自学考试委员会办公室组编2009年6月版第一部分课程性质与设置目的本课程是江西省高等教育自学考试航空工程机务维修专业(专科)的一门必修课程。其任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识，掌握数字逻辑电路分析和设计的基本方法，为学习有关专业课程及进行电子电路设计打下坚实的理论基础，更好地适应信息化、数字化社会发展的要求。　　通过本课程的学习，应考者应该掌握常用数字逻辑电路的基本工作原理与分析设计方法，本课程实践性较强。在学习过程中一定要理论联系实际，多思考，并通

2、过做习题来加深对基本理论的理解与灵活运用。第二部分课程内容与考核目标第一章 数字逻辑电路基础1、重点：数字逻辑电路的基本概念、基础知识，逻辑代数及化简方法　　2、难点：逻辑函数的相互转换、功能替换3、学习应注意：逻辑代数重要定律和规则一、考核知识点1、数制与码制的表达方式及各种进制间的相互转换2、三种基本逻辑及其运算，复合逻辑及其运算3、逻辑函数的代数化简和卡诺图化简法　　二、考核目标1、领会：数制与码制的基本概念与表示方法，基本的逻辑运算关系，正逻辑和负逻辑的基本概念。逻辑变量和逻辑函数的基本概念，逻辑函数化简2、掌握：二进制数的表示与运算，各种进制数之间的转换，

3、逻辑函数与逻辑代数公式的运用3、熟练掌握：逻辑代数的基本公式与常用公式，逻辑函数的代数化简法和卡诺图化简法三、思考题　　1、(28)10=()2=()16　　2、对十个信号进行编码，则转换成的二进制代码至少应有位。　　3、函数F=的对偶函数F′=。4、用代数法将函数F=化为最简与或式。5、用卡诺图化简函数P=第二章 逻辑门电路1、重点：各种基本门的逻辑功能及TTL门电路外特性的理解、掌握与应用2、难点：TTL门电路外特性的理解、掌握与应用3、学习应注意：各种集成门电路的特点及其使用注意事项，门电路的实一、考核知识点1、各种基本门和复合门电路的逻辑功能、真值表及逻辑符

4、号2、TTL门电路的基本特性，三态门和OC门的用法3、CMOS门电路的基本特性及其应用　　二、考核目标1、领会：各种基本门和复合门电路的工作原理、逻辑功能、真值表及逻辑符号，TTL门电路和CMOS门电路的工作原理及特性，三态门和OC门的特点，TTL与CMOS电路间的联接2、掌握：各种逻辑门电路实现的功能及其表示方式，使能端控制信号的使用；3、熟练掌握：TTL门电路的基本特性，三态门和OC门电路的应用，CMOS门电路的基本特性及应用三、思考题1、在数字电路中，三极管作为开关元件，主要工作于这两种稳定状态。2、最基本的门电路是：　　　　、　　　　、　　　　。3、51个“

5、1”连续进行异或运算，其结果是　　　　。4、正逻辑的或非门电路等效于负逻辑的　　　　电路5、某逻辑门信号输入端A、控制端B和输出端F的波形如图1所示，则该逻辑门类型为　　　门。其控制端B的逻辑电平为　　时，“门”开启。图１ＡＢＦ第三章 组合逻辑电路1、重点：组合逻辑电路的分析与设计方法，常用中规模集成组合逻辑部件的功能、结构与使用方法2、难点：现实逻辑问题的抽象，常用中规模集成组合逻辑部件的功能扩展3、学习应注意：竞争冒险现象及其消除一、考核知识点　1、组合逻辑电路的分析与设计方法2、常用中规模集成组合逻辑部件的功能表及功能扩展3、竞争冒险现象及其消除　　二、考核目

6、标1、领会：组合逻辑电路结构、与功能特点及描述方法，常用中规模集成组合逻辑部件一般结构、外部引脚，竞争与冒险现象及其消除的方法2、掌握：常用的组合逻辑部件（加法器、编码器、译码器、选择器及分配器等）的功能表及功能扩展，现实逻辑问题的抽象3、熟练掌握：组合逻辑电路的分析和设计方法，几种常用的组合逻辑电路MSI器件的组成工作原理和使用方法三、思考题1、2、设计一个组合逻辑电路，该电路输入两个两位无符号二进制数A（A＝A1A0）和B（B＝B1B0），当A＝B时，输出F为1，否则F为0.试用异或门和或非门组成最简电路。（要有设计过程，画出逻辑图）2、如图3-1所示，用3—8

7、线译码器74138加与非门实现函数F=B+C+A。要求书写简要设计程序，并画出逻辑图。4、如图3-2所示，用74151数据选择器实现函数F（A、B、C）=∑m(0,1,5,6)。要求书写简要设计程序，并画出逻辑图。74138Y0Y1Y2Y3Y4Y5Y6Y7A0A1A2G1G2AG2B图3-1FMUX（74151）D0D1D2D3D4D5D6D7SA2A1A0图3-2第四章 触发器1、重点：各种触发器的逻辑功能、触发方式和正确应用2、难点：主触发器的一次变化问题3、学习应注意：时钟型触发器与边沿触发器在电路结构、工作原理上的异同点一、考核知识点1、各类触发器的工作