《数字逻辑电路》教学大纲

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1、《数字逻辑电路》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务数字逻辑电路课程是机电一体化专业、电子信息工程专业、计算机网络技术专业的一门专业基础课。是计算机硬件、软件技术的理论基础,通过本课程的学习，使学生掌握数字逻辑电路的基本分析和设计方法，为今后从事数字逻辑电路方面的硬件、软件设计奠定良好的专业基础，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。二、教学基本要求学完本课程应达到以下基本要求：1．逻辑代数部分，掌握基本逻辑运算,卡诺图与布尔代数的基本定理,逻辑函数与逻辑图。熟悉逻辑函数的代数化简、卡诺图化简。2．门电路部分，掌握与、或、非门及其组合门电路，TTL门电路，CM

2、OS门电路和它们的工作原理及其输入输出特性。熟悉基本门电路、OC门、TS门、74系列的结构与工作原理。了解各种门电路内部结构。3．组合逻辑电路部分，掌握正负逻辑问题、组合逻辑电路分析、组合逻辑电路一般设计方法。熟悉常用MSI组合器件及应用、一般组合逻辑电路存在的问题。了解线逻辑与总线结构。4．触发器部分，掌握触发器的电路结构与动作特点；触发器的逻辑功能。熟悉触发器的描述方法。了解触发器的动态特性。5．时序逻辑电路部分，掌握时序逻辑电路的设计方法；寄存器、计数器。熟悉时序逻辑电路的设计方法。了解时序逻辑电路中的竞争-冒险。6．脉冲波形的产生和整形部分，掌握施密特触发器、单稳触发器

3、的组成与应用；多谐振荡器的原理与组成。熟悉555定时器及其应用。7．半导体存储器部分，掌握ROM、SRAM的工作原理。熟悉各种存储器的结构；存储器容量的扩展。三、理论教学内容及要求（60学时）第一章数字电路基础教学内容：1、脉冲的基本概念2、电容器的充电和放电3、RC电路的应用4、晶体管的开关特性5、反相器教学要求：1、懂得数字信号及数字电路的基本概念2、掌握电容的充放电过程和RC电路的应用3、掌握晶体管的开关特性和反相器的工作原理5第二章逻辑门电路教学内容：1、分立元件门电路2、TTL集成门电路3、MOS集成门电路4、实验七：基本门电路的应用教学要求：1、熟悉分立元件门电路2

4、、掌握TTL集成门电路3、熟悉MOS集成门电路4、了解门电路的应用第三章组合逻辑电路教学内容：1、组合逻辑电路的分析和设计2、加法器3、数值比较器4、编码器5、译码器6、数据选择器7、数据分配器8、奇偶校验器教学要求：9、懂得组合逻辑电路的分析和设计方法步骤10、掌握编码器和译码器的电路和工作原理第四章触发器教学内容：1、基本RS触发器2、同步触发器3、主从触发器4、边沿触发器5、触发器的转换与比较6、集成触发器的主要指标教学要求：1、掌握基本RS触发器，同步触发器的电路结构、工作原理和特性2、掌握主从触发器的工作原理和特性3、懂得边沿触发器的工作原理4、掌握触发器的相互转换方

5、法第五章时序逻辑电路5教学内容：1、时序电路逻辑功能表示法2、计数器3、寄存器4、实验八：二一十进制计数器教学要求：1、懂得时序电路的逻辑功能表示法2、掌握二进制、十进制和N进制计数器的电路组成和工作原理3、掌握寄存器的电路组成、特性和工作原理第六章脉冲信号的产生与整形教学内容：1、单稳态触发器2、多谐持荡器3、施密特触发器4、555定时器教学要求：1、懂得单稳态触发器，多谐振荡器的电路组成和工作原理2、掌握施密特触发看的特性的应用3、掌握555定时器的特性及其应用第七章D／A与A／D教学内容：1、D／A转换器2、A／D转换器教学要求：了解D／A转换器与A／D转换器的基本类型和

6、工作原理第八章数字集成电路应用教学内容：1、交通信号灯控制电路2、数字式转速仪教学要求：1、熟识常见的数字集成电路2、交通信号灯控制电路原理3、数字式转速仪的工作原理四、所含实践环节（60学时）1．常用电子仪器的使用:学习数字逻辑电路实验中常用的电子仪器的使用方法。2．TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试：掌握TTL集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法；掌握TTL器件的使用规则。3．CMOS集成逻辑门的逻辑功能与参数测试：掌握CMOS集成门电路的逻辑功能和主要参数的测试方法；掌握CMOS器件的使用规则。54．组合逻辑电路设计和测试（一）：优先译码器，七段显示译码器，138译

7、码器的测试。5．组合逻辑电路设计和测试（二）：比较器，奇偶校验器的测试。6．组合逻辑电路设计和测试（三）：用选择器和译码器组成组合逻辑电路。7．触发器及其应用：掌握集成触发器（RS、JK、D触发器）的使用方法和逻辑功能的测试方法。8．计数器（一）：十进制加法器，任意进制加法器，可逆计数器测试。9．计数器（二）：异步二进制加法、减法计数器，异步十进制加法、减法计数器。10．计数器（三）：同步十进制加法、减法计数器。11．多谐振荡器和单稳触发器（一）：用TTL门电路组成多种多谐振荡器和单稳触发器