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时间：2019-06-06
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1、数字逻辑电路DigitalLogicCircuit课程编号：0500430,0500050学时：64学分：4课程性质：必修选课对象:电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术专业内容概要:主要介绍基本数字集成电路的工作原理和主要电气特性，逻辑代数基础，组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析与设计方法。介绍脉冲波形的产生、变换电路和A/D、D/A转换电路，了解半导体存储器和可编程逻辑器件的电路结构及其应用开发过程。建议选用教材:<<数字电路逻辑设计>>王毓银主编高等教育出版社主要参考书:<<数字电子技术基础>>（第四版）阎石主编高等教育出版社<2、es&Practices>>(ThirdEdition)JohnF.Wakerly高等教育出版社<<数字设计引论>>沈嗣昌主编高等教育出版社<<数字逻辑电路>>教学大纲教学大纲说明一.课程的目的与任务<<数字逻辑电路>>是电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术专业的主要技术基础课。在学习了<<模拟电子线路>>的基础上，主要介绍常用数字集成电路的分析与设计方法。旨在使学生掌握数字电路的基础知识，为学习<<微机原理>>等技术基础课和其他专业课奠定坚实的基础。二.课程的基本要求1.掌握双极型晶体管和MOS管的工作区划分及相应的等效电路，了解晶体管和MOS管的开关工作过程及有关参数.3、2.掌握逻辑代数的基本定理、定律和运算方法，掌握卡渃图简化逻辑函数的方法，了解由简单命题建立逻辑函数的方法。3.掌握TTL、CMOS基本逻辑们的功能和主要外特性，了解ECL及其他MOS门的主要特点。4.掌握组合逻辑电路的分析和设计方法，了解组合逻辑电路的冒险现象。5.掌握触发器的逻辑功能、外特性及其应用。6.掌握时序逻辑电路的分析方法，熟悉同步时序电路的一般设计过程。7.掌握典型脉冲单元电路的工作原理，熟悉波形分析及主要参数工程估算的方法了解他们在时钟系统中的应用。8.了解存储器的结构与应用，熟悉PLD的基本结构和应用开发过程。79.掌握A/D与D/A的基本原理，了解常用A/D与4、D/A的转换方法。三.与其他课程的联系和分工注意与数字电路课程设计实践环节的分工与配合，考虑理论课时压缩后偏少的实际情况，大规模集成电路原理及其设计实现的内容，放到课程设计中通过完成课题学习掌握。存储器和A/D、D/A转换器应用的内容，可放到<<微机原理>>课程中介绍。四.课程的内容与学时分配章次内容总学时数课堂教学时数实验时数1绪论332逻辑函数及其化简553集成逻辑门121024组合逻辑电路12935集成触发器8626时序逻辑电路127510脉冲单元电路86+（2）（2）*9逻辑电路的测试和可测性设计11模数转换器和数模转换器44总学时6452127半导体存储器8可编程逻辑器5、件及其应用课程设计2周五.本课程的性质及适应对象电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术专业必修教学大纲内容第一章绪论概述数字信号、数字电路的定义，使用的数字、代码及运算等基本知识，明确本课程的任务、性质和主要内容及教学安排。教学提示:下划线为重点、难点表示第二章逻辑函数及其简化逻辑代数的基本运算、定律及规则，真值表与逻辑函数的标准形式，逻辑函数的简化，非完全描述逻辑函数的概念。第三章集成逻辑门晶体管的开关特性，限幅、钳位应用电路。TTL集成逻辑门基本原理及主要外部特性，MOS逻辑门工作特点及分类，集电极开路门，三态输出门，CMOS传输门等。7第四章组合逻辑电路常用组合逻辑模块6、及应用，组合逻辑电路的分析与设计方法。组合逻辑电路的冒险现象及避免方法。第五章集成触发器基本触发器工作原理及功能的描述，四种触发器的逻辑功能及其表示方法，触发器四种结构形式的特点及触发方式。第六章时序逻辑电路时序逻辑电路的概念及电路结构特点，常用时序逻辑模块的性能特点及应用，时序逻辑电路分析与设计的一般方法和步骤。第七章半导体存储器半导体存储器的分类、特点与应用。RAM、ROM的外特性及使用，通过《微机原理》课程介绍。EPROM、EEPROM的应用，通过《数字电路课程设计》学习掌握。第八章可编程逻辑器件及其应用可编程阵列逻辑PAL器件。通用逻辑阵列GAL器件及其开发应用，通过《数7、字电路课程设计》学习掌握。CPLD、FPGA及其开发应用，放在《硬件描述语言》和《可编程器件及应用》选修课程中介绍。*第九章逻辑电路的测试和可测性设计故障诊断与测试，组合电路与时序电路的测试生成，可测性设计等均属于新知识点。不作为“基本要求”，可以选学。第十章脉冲单元电路施密特触发器，单稳态触发器，多谐振荡器等典型脉冲信号的产生与变换电路及其波形分析的方法。555定时器及其应用。第十一章模数转换器和数模转换器转换系统，ADC和DAC的基本原理，各种不同类型ADC和DAC的性能及特
2、es&Practices>>(ThirdEdition)JohnF.Wakerly高等教育出版社<<数字设计引论>>沈嗣昌主编高等教育出版社<<数字逻辑电路>>教学大纲教学大纲说明一.课程的目的与任务<<数字逻辑电路>>是电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术专业的主要技术基础课。在学习了<<模拟电子线路>>的基础上，主要介绍常用数字集成电路的分析与设计方法。旨在使学生掌握数字电路的基础知识，为学习<<微机原理>>等技术基础课和其他专业课奠定坚实的基础。二.课程的基本要求1.掌握双极型晶体管和MOS管的工作区划分及相应的等效电路，了解晶体管和MOS管的开关工作过程及有关参数.
3、2.掌握逻辑代数的基本定理、定律和运算方法，掌握卡渃图简化逻辑函数的方法，了解由简单命题建立逻辑函数的方法。3.掌握TTL、CMOS基本逻辑们的功能和主要外特性，了解ECL及其他MOS门的主要特点。4.掌握组合逻辑电路的分析和设计方法，了解组合逻辑电路的冒险现象。5.掌握触发器的逻辑功能、外特性及其应用。6.掌握时序逻辑电路的分析方法，熟悉同步时序电路的一般设计过程。7.掌握典型脉冲单元电路的工作原理，熟悉波形分析及主要参数工程估算的方法了解他们在时钟系统中的应用。8.了解存储器的结构与应用，熟悉PLD的基本结构和应用开发过程。79.掌握A/D与D/A的基本原理，了解常用A/D与
4、D/A的转换方法。三.与其他课程的联系和分工注意与数字电路课程设计实践环节的分工与配合，考虑理论课时压缩后偏少的实际情况，大规模集成电路原理及其设计实现的内容，放到课程设计中通过完成课题学习掌握。存储器和A/D、D/A转换器应用的内容，可放到<<微机原理>>课程中介绍。四.课程的内容与学时分配章次内容总学时数课堂教学时数实验时数1绪论332逻辑函数及其化简553集成逻辑门121024组合逻辑电路12935集成触发器8626时序逻辑电路127510脉冲单元电路86+（2）（2）*9逻辑电路的测试和可测性设计11模数转换器和数模转换器44总学时6452127半导体存储器8可编程逻辑器
5、件及其应用课程设计2周五.本课程的性质及适应对象电子信息工程、通信工程、电子信息科学与技术专业必修教学大纲内容第一章绪论概述数字信号、数字电路的定义，使用的数字、代码及运算等基本知识，明确本课程的任务、性质和主要内容及教学安排。教学提示:下划线为重点、难点表示第二章逻辑函数及其简化逻辑代数的基本运算、定律及规则，真值表与逻辑函数的标准形式，逻辑函数的简化，非完全描述逻辑函数的概念。第三章集成逻辑门晶体管的开关特性，限幅、钳位应用电路。TTL集成逻辑门基本原理及主要外部特性，MOS逻辑门工作特点及分类，集电极开路门，三态输出门，CMOS传输门等。7第四章组合逻辑电路常用组合逻辑模块
6、及应用，组合逻辑电路的分析与设计方法。组合逻辑电路的冒险现象及避免方法。第五章集成触发器基本触发器工作原理及功能的描述，四种触发器的逻辑功能及其表示方法，触发器四种结构形式的特点及触发方式。第六章时序逻辑电路时序逻辑电路的概念及电路结构特点，常用时序逻辑模块的性能特点及应用，时序逻辑电路分析与设计的一般方法和步骤。第七章半导体存储器半导体存储器的分类、特点与应用。RAM、ROM的外特性及使用，通过《微机原理》课程介绍。EPROM、EEPROM的应用，通过《数字电路课程设计》学习掌握。第八章可编程逻辑器件及其应用可编程阵列逻辑PAL器件。通用逻辑阵列GAL器件及其开发应用，通过《数
7、字电路课程设计》学习掌握。CPLD、FPGA及其开发应用，放在《硬件描述语言》和《可编程器件及应用》选修课程中介绍。*第九章逻辑电路的测试和可测性设计故障诊断与测试，组合电路与时序电路的测试生成，可测性设计等均属于新知识点。不作为“基本要求”，可以选学。第十章脉冲单元电路施密特触发器，单稳态触发器，多谐振荡器等典型脉冲信号的产生与变换电路及其波形分析的方法。555定时器及其应用。第十一章模数转换器和数模转换器转换系统，ADC和DAC的基本原理，各种不同类型ADC和DAC的性能及特
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