5号文关于举办福州黎明职业技术学院第 五届“大学生职业生涯规划大赛”的通知

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1、榕黎院团〔2011〕5号关于举办福州黎明职业技术学院第五届“大学生职业生涯规划大赛”的通知为全面促进我院大学生就业工作，推广和传播职业生涯规划理念，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，增强职业规划意识，提高职业技能和职业素养，拓展职业空间，科学制定职业生涯发展规划，经研究，决定举办黎明学院第五届“大学生职业生涯规划大赛”。现将有关事项通知如下：一、大赛主题本次大赛以“了解专业，规划人生”为主题，以“了解专业知识技能，提升职业素养，增强就业竞争力”为宗旨。二、参赛对象黎明学院大一、大二

2、学生。三、大赛组织（一）举办单位1.主办单位：黎明学院学工处、团委2.承办单位：院学生会实践部（二）大赛组委会大赛成立执行小组组长：杨光舟副组长：杨元明成员：刘鹏、周黎倩、王成喜、林瑞荣、杜晓晓、王静娴四、大赛安排本次大赛自2011年4月启动，具体内容、参赛标准、作品规范等参赛要求见附件。各阶段安排如下：（一）初赛阶段（2011年4月11日—2011年4月29日）初赛阶段将参赛作品以班级为单位，于4月29日前交各系团总支，由各系对参赛作品进行评审，5月上旬确定入围作品。（二）决赛阶段（2011年5

3、月中旬）决赛分PPT展示陈述、职业才艺展示和评委现场提问三个部分。决赛顺序抽签决定，时间为：5月中旬，每位选手现场比赛时间不超过15分钟。由评委现场打分，按总分从高到低评选出“十佳职业规划之星”。五、奖项设置大赛共评选“十佳职业规划之星”荣誉称号10名、优胜奖10名。最佳组织奖若干个（班级）。附件1：大学生职业生涯规划大赛书面作品评分标准附件2：大学生职业生涯规划大赛现场答辩评分标准附件3：大学生职业规划设计作品模板共青团福州黎明职业技术学院委员会福州黎明职业技术学院学工处二○一一年四月八日主题词

4、：第六届职业生涯规划大赛通知共青团福州黎明职业技术学院委员会2011年4月8日印发附件1：大学生职业生涯规划大赛书面作品评分标准评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己优劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标职业

5、所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了解目标职业对生活的影响5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3．备选目标也要充分根据

6、个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力自我监控1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2．能够对行动计划实施过程和风险做出评

7、估，并制定切实可行的调整方案3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性参赛作品设计思路作品完整性内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。作品思路和逻辑职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键。作品美观性格式清晰，版面大方美观，创意新颖。附件2：大学生职业生涯规划大赛现场答辩评分标准评分要素评分要点具体描述主题陈述（占现场决赛30％）基本素养1．衣着整洁大方、仪表

8、端庄稳重，坐立行为大方、自然，表情丰富真诚，有良好的个人气质2．言之有礼，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵3．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和职场新人的职业形象陈述内容1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述完整全面、完整、准确2．在陈述中能够正确理解、引用、应用职业规划基础理论及各项辅助工具3．对各项探索分析过程及规划结果表述准确，与职业规划设计作品内容吻合4．PPT设计精巧合理，重点突出，简明扼要，调理清晰，结论明