护理干预对鼻部超短波治疗小儿慢性鼻

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1、护理干预对鼻部超短波治疗小儿慢性鼻【】目的探讨分析护理干预对鼻部超短波治疗小儿慢性鼻-鼻窦炎的效果。方法将2010年2月到2010年5月的60例患者随机分成观察组和对照组。观察组在常规治疗的基础上进行护理干预的方法，1个月后进行鼻腔复查，对比两组患者的治疗效果。结果观察组患者比治疗组患者的治疗效果明显要好，总有效率达96.67%，存在明显性差异。结论进行护理干预进行鼻部短波治疗方法后观察组患者的治疗效果明显优于对照组患者，提高了儿童对鼻部超短波治疗的依从性，提高治疗效果，值得临床广泛使用。　　【关键词】护理干预超短波小儿慢性鼻-鼻窦炎　　：R473.

2、72：B：1005-0515（2012）1-178-02　　慢性鼻-鼻窦炎为儿童的一种多发病和常见病,病程比较长,比较容易由于天气等原因复发,临床上以鼻塞和流脓性或者黏液性的鼻涕为发病的主要症状。而且，因为儿童的鼻窦还没有发育完全,所以鼻窦的黏膜和纤毛功能发生障碍的可逆性较大,如果进行手术治疗风险会比较高[1],严重的会影响儿童面骨的发育,所以在治疗上必须采取和成人不同的、更安全的方法，近年来临床上常采用超短波进行治疗小儿慢性鼻-鼻窦炎，效果比较良好。超短波治疗法，为一种采用超高频的交流电来作用人体，以达到治疗目的治疗方法。本文采用60例2010年2

3、月到2010年5月的小儿慢性鼻-鼻窦炎患者，采取鼻部超短波治疗方法，部分进行了护理干预治疗，取得了比较好的效果，现报告如下：　　1资料与方法　　1.1一般资料选自2010年2月到5月的60例入本院治疗的小儿慢性鼻-鼻窦炎患儿。年龄最大的12岁，最小的4岁；男孩42例，女孩18例；分泌物为脓性的为50例，呈粘性的为10例；临床上均出现反复的鼻塞并出现脓性、粘性的鼻腔分泌物，进行鼻镜检查发现中、下鼻道有粘膜充血、水肿的迹象；把所有患者随机分成两组，观察组和对照组。经统计学分析，两组患者的人数、年龄、性别、病情情况都没有显著性差异，具有可比性。　　1.2方

4、法　　1.2.1对照组对患者采取鼻部超短波进行物理治疗，电疗机输出功率40-50mV，每次10-15分钟，连续治疗10-14日[2]，在电极外面包裹棉毛巾，采用并置电极方法：将电极置于患者鼻翼两旁固定好，按患者的具体情况按照慢性鼻-鼻窦炎的诊断和治疗方法进行鼻部超短波进行治疗。　　1.2.2观察组除同对照组的治疗外同时进行护理干预治疗：即对患儿进行心理护理、健康教育、进行治疗前后的护理、和超短波治疗安全防护等护理干预。　　1.2.2.1对患儿进行心理护理鼓励患儿积极地面对治疗，激发患儿的乐观情绪；当孩子发生对治疗仪器的好奇和恐怖时进行耐心的解释和安慰

5、；在治疗前和治疗中播放一些孩子爱看的电视节目，分散患儿进行治疗时的注意力。　　1.2.2.2健康教育对患儿和家属进行有关慢性鼻-鼻窦炎的有关患病原因、疾病特点、治疗的方法和注意事项进行生动、细致、耐心的讲解和培训，并将常出现的情况和方法流程图做成简单的卡片让患儿的家属随时对患儿进行复习指导。　　1.2.2.3进行治疗前后的护理患儿如果在进行超声波治疗的时候出现鼻部分泌物增多的现象会影响治疗效果，所以要指导患儿在治疗前雾化吸入、清理鼻孔等护理干预，使治疗能更好的进行和取得最好的治疗效果。　　1.2.2.4超短波治疗安全防护因为治疗时会通电，所以必须保持

6、治疗用的毛巾、棉垫、床单等用具和患儿的衣物的干燥，拿走一切金属物品。　　1.3疗效评定标准　　痊愈：主要的临床症状全部消失，进行鼻镜复检未发现异常。　　显效：主要的临床症状基本消失或者有明显的减轻，进行鼻镜复查发现明显好转。　　有效：主要的临床症状有所减轻，进行鼻镜复检比之前情况有所好转，鼻腔内脓性和黏性等分泌物稍有所减少。　　无效：主要的临床症状没有改变，进行鼻镜复检未发现情况改变。　　有效率：（痊愈病例数+显效病例数+有效病例数）/总病例数*100%[3]。　　1.4统计学方法采用SPSS11.0进行统计学x2检验，以（P<0.05）确定具有显著

7、性差异，具有统计学意义。　　2结果　　进行护理干预鼻部短波治疗方法后观察组患者的治疗效果明显优于对照组患者，对比两组患者治疗结果数据，具有显著性差异（P<0.05），存在统计学意义。两组患者治疗效果，详见表一。　　表一对照组和观察组患者的治疗情况　　　　3讨论　　儿童慢性鼻-鼻窦炎的目前发病率比较高，严重影响儿童的正常成长和身体健康，主要的致病原因有：因为儿童的鼻窦窦口相对比较大，所以感冒后会容易经窦口而入侵鼻窦；儿童的自身抵抗病毒的能力差，容易得感冒、上呼吸道感染及一些急性传染疾病；儿童的扁桃体肿大或者腺样体的肥大会影响儿童的正常呼吸；一些儿童患有

8、先天性免疫性德机能不全或者是由于特应性体质；因为在不干净的水中进行游泳等活动；儿童容易发生鼻腔内进入异物或者