人格心理学课件第二章 古典精神分析.ppt

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1、第二章古典精神分析本章内容精神分析的起源人格结构论人格发展阶段论研究、测量与应用第一节精神分析的起源视频：弗洛伊德及其精神分析内容：弗洛伊德简介精神分析的缘起弗洛伊德的著作精神分析理论及方法精神分析的继承与批判精神分析的应用、影响与评价一、弗洛伊德生平1856-1939，奥地利人先后从事生物解剖学、生理学、医学、心理学等的研究学习催眠术：沙可——伯恩海姆学习布雷尔的“谈话疗法”自由联想法《关于癔症的研究》（歇斯底里症研究，1895）：精神分析运动的正式起点自我分析《梦的解析》（1900）1908奥地利萨尔茨堡召开第一次国际精神分析大会，决定出版关于精神分析的年鉴1908年“

2、心理学星期三讨论会”更名为“维也纳精神分析学会”“1909年霍尔邀请弗洛伊德参加20周年校庆，“精神分析五讲”第二发展高峰期（一战后）：超越精神病理学范畴二、弗洛伊德理论的思想渊源欧洲近代学术界对无意识动力作用的探讨德国哲学家莱布尼茨的单子论：意识等差德国哲学家赫尔巴特的意识阈限概念德国哲学家和心理学家费希纳：冰山说德国哲学家叔本华、尼采、布伦塔诺等人的非理性主义思想古典精神分析的自然科学与医学背景近代物理学的影响：能量守恒与转换学说生物学的影响：进化论、机械论、还原论欧洲临床精神病学的影响：精神病理学第二节以无意识本我为核心的人格结构论一、脑解剖模型（TheTopogr

3、aphicModel)人格的两大系统三个层次：意识（表层）由能随意想到、清楚觉察到的主观经验组成前意识（中层，具有检查作用）由可再现、回忆起来的主观经验组成无意识（深层）意识无法直接触及的东西无矛盾性无时间性特点无怀疑性非现实性超能量性无意识存在吗？催眠状态下回忆起早已遗忘的儿童期经验梦日常生活中的失误灵感与直觉身心疾病精神分析技术的有效性二、结构模型本我(id）——马在无意识之中先天本能、原始欲望：生本能和死本能力比多（libido)快乐原则自我(ego)——骑手现实原则超我(superego)理想原则/道德原则弗洛伊德趣谈人格结构弗洛伊德的人格动力论“动机的草耙”——驱

4、力理论动力心理学能量守恒与转换基本前提：人体是一个复杂的能量系统，其中操纵人格三部结构运转和作用的能叫心理能。人格的动力状态由能量在整个人格中的不同分布决定，而一个人的行为则取决于其所具有的动力状态。一切作用于人格的能都来自本能（本我）。本能：生本能（力比多）—埃罗斯（eros)死本能—桑纳托斯（thanatos)驱力理论人体的各种需要、寻求发泄和紧张降低的兴奋状态即本能或驱力。本我：驱力能量的来源超我：努力追求的理想和违背道德标准时所预期的惩罚。自我：协调本我寻求快乐的需要和超我寻求社会化行为的需要以及现实的需要人格动力涉及个人根据超我和现实的需要来满足本我驱力的努力。人

5、格的发展：紧张——平衡——紧张——平衡弗洛伊德的人格适应论三、冲突、焦虑和防御机制冲突焦虑：“如果自我不得不承认它的软弱，它就会突然产生焦虑。”（弗洛伊德）现实焦虑感知到环境中真实的危险和对这种危险的恐惧神经性焦虑本能冲动的强度威胁到自我的控制能力道德焦虑害怕主体可能做违背超我的事，从而体验内疚焦虑防御机制自我防御机制个体应付各种紧张性刺激，防止或减轻焦虑或愧疚的精神压力，维护心理安宁的潜意识心理反应。特点无意识的否定、歪曲、虚构现实的几种主要的防御机制：压抑否认投射反向作用合理化替代升华压抑（repression）最基本的自我防御机制两种情况：对本我中的先天本能冲动和原始

6、欲望的压制对个人后天生活中的痛苦经验和不良欲望的压抑新闻摘录：《被压抑的记忆》否认（denial)为了减轻痛苦的一种保护性机制。通过这种机制，人不相信、不承认对自己不利的、带来痛苦的现实情况。投射(projection)利用这种方法的人，不承认自己身上有某种不良品质和思想感情，而把这些不良品质、思想和感情投射给别人，看成是别人具有的东西。“恶人先告状”反向作用（reactionformation)这是人努力表现出自己不良品质和情感的对立面来减轻焦虑的方法。例如，暗恋对方却态度冷淡。合理化（rationalization)文饰作用通过这种机制，人对自己的不良行为或者内心想要却

7、未能得到等痛苦经历编造出一个似乎合理、自己能接受的解释。“酸葡萄”机制“甜柠檬”机制替代（displacement）将冲动导入一个没有威胁或威胁较小的目标物。替罪羊、出气筒升华（sublimation)唯一真正成功的防御机制如果力比多发泄的直接与原始的方式是被社会赞许的、高尚的间接方式所替代，就称为升华。《文明及其不满》认同(identification)自居当个人在现实生活中无法成功或满足时，将自己比拟成其他成功的人，崇拜或分享他人的成功，以提高自己的价值感。例如：崇拜偶像、阅读名人传记等。倒退（regressi